【正文】 好的情景而心情舒暢。（）清而透明，能見到底。（）幾種物體融合為一個(gè)不可分割的整體。（）各種花競相開放。（）在陽光下波浪顯得十分明亮潔凈。（）很少被人知道。（）熟練地操作。（）背地里輕輕地交談。（）工藝技術(shù)高明的人。（）1被弓箭嚇怕了的鳥。（）1失去許多同伴，無依無靠。（）1生命力非常旺盛。（）1形容十分擔(dān)心害怕。（）1看到的東西多、色彩繁雜，幾乎把眼睛都看花了。（）1自己控制不住自己的感情。（）1捧著肚子大笑。（）1用不著想，說話做事迅速。（）1憤怒得不能阻止。（）應(yīng)該有的都有了，非常齊全，不缺少。（）2對人的感情很深厚。（）2頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花。（）2堅(jiān)決地，毫不猶豫地。（）2看見了就害怕。（）2驚動(dòng)了天地。（）2一會(huì)兒看見，一會(huì)兒又看不見。（）2倆人靠的近，互相低聲說話。（）2出于人們的意料之外。（）2逝世、去世。（）大街上和人道里。（）3車馬多，來往不絕。（））。3各種花木競相開放，色彩鮮艷，枝葉繁茂的景象。（）3做事慌張，沒有先后，沒有條理的樣子。（）3由于寒冷而發(fā)抖。（）3光彩極為鮮艷耀眼。（）第三部分：句子、標(biāo)點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)：能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)其作用。能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語。正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。能按要求把句子寫具體，進(jìn)行簡單的句式變換。訓(xùn)練重點(diǎn)：正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語。進(jìn)行簡單的句式變換。訓(xùn)練難點(diǎn)：正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語。進(jìn)行簡單的句式變換。訓(xùn)練時(shí)數(shù)： 三課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：一、改句子（一）問句改成陳述句：不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績嗎？沒有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎？巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎？這朵花很好看，難道你可以摘了嗎？（二）縮句數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。我們通過顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。工人們在節(jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。（三）擴(kuò)句 １． 小孩在玩。２． 小婷看書。３． 她很高興。４． 戰(zhàn)士們沖向敵人。５． 太陽升起來了。６． 同許們踢足球。７． 狐貍欺騙了烏鴉。８． 爺爺愛看報(bào)紙。９． 建筑工人蓋起高樓。１０． 機(jī)槍噴出火舌。（四）用因?yàn)椤赃B接趕快停車檢查，因?yàn)槠嚦隽斯收稀Ｐ〖t馬上停步，因?yàn)樗匆娏思t燈。第二課時(shí)一、補(bǔ)充句子我雖然是第一次參加考試，無論到哪里，為了取得好成績，只有不怕困難的人即使現(xiàn)在條件很好，這家酒店不但堅(jiān)固，二、把字與被字的互改（主動(dòng)句改被動(dòng)句）１． 地上的紙屑被我們撿起來了。２． 幾把壞了的掃帚被我整修一新。３． 兇惡的狼終于被追趕上來的獵人打死了。４． 炸彈把廟的后墻震坍了。５． 茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。６． 戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。７． 他看完了一本書。８． 指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書。９． 大雨淋濕了方小明剛買來的新衣。三、用下面的詞語造句。（1）偶爾……（2）有……有……還有……（3）有的像……有的像……有的像……有的還好像……（4）只要……就……（5）不是……是……（6）一……就……（7）除了……還……（8）為了……（9）堅(jiān)定……（10）用盡全力……（11）只有……才……（12）本來……可是……（13）雖然……但是……（14）無論……都……（15）不僅……還……（16）再三……（17）既……又……第三課時(shí)一、修改病句（一）缺少部分：１． 經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。２． 光榮的成了中國共產(chǎn)黨。３． 大家在操場上愉快地做。４． 我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國。５． 完成了老師布置的作業(yè)。６． 蓋起了一幢又一幢的高樓。７． 雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。８． 老師和我們在操場哂納感做老鷹捉小雞。（二）詞語搭配不當(dāng)１． 經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。２． 這座橋不但堅(jiān)硬，而且美觀。３． 我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評上“三好”隊(duì)員。４． 小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。５． 我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。６． 我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。７． 上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。８． 我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。９． 犯了錯(cuò)誤，要決心改進(jìn)。１０． 老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時(shí)時(shí)在我耳邊回響。１１． 姐姐最愛看舞蹈和音樂。１２． 鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。（三）重復(fù)１． 大約有５０個(gè)左右的人，參加了會(huì)議。２． 我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)們。３． 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。４． 我才不怕這些壞蛋們呢？５． 五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。６． 他是咱班最愛勞動(dòng)的勞動(dòng)積極分子。７． 我有另外別的打算。８． 廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農(nóng)民。（四）詞序錯(cuò)誤媽媽只見在臺燈下看書。爺爺過的一生都是儉樸生活。夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。（五）不合事理１． 我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計(jì)算還沒算出來。２． 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。３． 這次期末考試，我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。４． 參加聯(lián)歡會(huì)的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機(jī)關(guān)干部。５． 老師表揚(yáng)了我，我的臉頓時(shí)紅了，我就像一個(gè)大蘋果。６． 戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。７． 同學(xué)們的作業(yè)基本上都交齊了。８． 烏云和大雨從半空中傾瀉下來。（二）加標(biāo)點(diǎn)符號１． 我有一本 漢語成語小詞典 它是幫助我學(xué)習(xí)的好老師２． 列寧握住戰(zhàn)士的手 高興地說 你做的很對 小伙子 你對工作很負(fù)責(zé)任 謝謝 ３． 小華對老師說 爸爸給我買了三本書 這三本書是 十萬個(gè)為什么 海洋秘密 和 西游記 ４． 一天中午 我對弟弟說 我們學(xué)校要組織看電影了 我給你買了張電影票 弟弟歪著頭問 真的嗎 我挺胸說 咱說話算數(shù) 弟弟聽了高興得拍手跳了起來 ５． 參加今天大會(huì)的有工人 農(nóng)民 解放軍 還有教師 ６． 總攻開始了 軍號聲 槍聲 喊殺聲 立刻震動(dòng)了山谷第四部分：課文內(nèi)容復(fù)習(xí)目標(biāo)：背誦要求背誦的課文內(nèi)容，《語文園地》的“讀讀背背”，形式可以是填空、默寫。能根據(jù)語境正確填寫名言名句、歇后語、古詩、成語等。能靈活運(yùn)用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練重點(diǎn)：對要求背誦的課文內(nèi)容，并懂得填空、默寫；能靈活運(yùn)用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練難點(diǎn)：對要求背誦的課文內(nèi)容，并懂得填空、默寫；能靈活運(yùn)用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練時(shí)數(shù)：一課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：一、復(fù)習(xí)課文的主要內(nèi)容及重點(diǎn)句子。二、背誦要求背誦的文段。三、背默今個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的6首古詩詞。四、背默日積月累里的名言、諺語、歇后語。五、背誦四年級課外必背的古詩。第五部分：閱讀復(fù)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)閱讀短文，讀懂內(nèi)容，完成練習(xí)。積累優(yōu)美詞語、精彩句段。能感受作品中優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。懂得從文章中提一個(gè)有質(zhì)量的問題，并解答。訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)會(huì)閱讀短文，讀懂內(nèi)容，完成練習(xí)。訓(xùn)練難點(diǎn)：學(xué)會(huì)閱讀短文，讀懂內(nèi)容，完成練習(xí)。訓(xùn)練時(shí)數(shù)：三課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：《桂林山水》文段選讀練習(xí)（一）我看見過波瀾（n225。n l225。n）壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕(xi225。 x225。)的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似(s236。 sh236。)火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相連像老人像巨象像駱駝奇峰羅列形態(tài)萬千桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀(233。 w249。)立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。我會(huì)在文中的括號內(nèi)把不正確的讀音劃掉。（4分）我會(huì)寫出反義詞（6分）波瀾壯闊（）擴(kuò)散（）無暇（）我會(huì)給文中缺標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）我會(huì)根據(jù)讀音組詞（4分）ju224。n（）dǎo（）卷倒juǎn（）d224。o（）我會(huì)給下列的形近字組詞（3分）瑕（）棉（）泰（）假（）綿（）秦（）這兩段描寫了漓江的___________和___________（2分）用“像……像……”造句。（2分）歸納：（6分）（1）漓江的水有__________、___________、___________的特點(diǎn)（2）漓江的山有__________、___________、___________的特點(diǎn)這兩段文章采用的修辭的手法是________________和_________________。并用“”在文中畫一個(gè)排比句。（3分）我會(huì)縮寫句子。（4分）（1）漓江的水綠得像一塊無瑕的翡翠。（2）我們乘著木船來觀賞桂林的山水。第二課時(shí)《桂林山水》文段選讀練習(xí)這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上（）云霧迷蒙，（）綠樹紅花，（）竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。根據(jù)讀音組詞。（2分）jiān（）mēng（）間蒙ji224。n（）m233。ng（）在括號里填寫合適詞，這些詞是詞。（2分）以“舟行碧波上，人在畫中游” 的詩句結(jié)尾，表達(dá)了作者的 感情。（2分）填空。（7分）（1）“這樣的山，這樣的水”指的是。（2分）（2）這段話除了寫山、水相依，互相輝映外，還寫了、、這些景物。（5分）第三課時(shí) 漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。寫出下列詞語的反義詞。（6分）沉睡—（）安靜—（）豐收—（）讀短文，補(bǔ)充詞語。（6分）色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（）豐碩（）（）在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。（4分）比喻句：擬人句：短文的第1自然段與下文的關(guān)系是。（2分）短文按順序描寫了漓江的景色。（2分）漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語寫下來。（8分）春天：夏天：秋天：冬天：讀了這篇短文，你學(xué)到了什么？（或想到了什么？）（4分）一流風(fēng)景勝地－－漓江桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點(diǎn)目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。，在上面畫“√”。（4分）猶如：（1）如同（2）還陶醉：（1）喝酒過多神志不清。（2）沉迷，過分地愛好。，填入括號。（4分）（1）全世界一致認(rèn)為。（）（2）東西很多很好，眼睛來不及看，一時(shí)看不過來。（）“”畫出描寫水中倒影的語句。（3分），填空。（6分）（1）桂林山水以__________________四絕聞名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。，在后面畫“√”。（3分）（1）描述了桂林山水的美麗景色。（）（2）描述了桂林山水的“四絕”。（）（3）描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。（）第六部分：習(xí)作復(fù)習(xí)目標(biāo)：整理本學(xué)期所寫的八篇習(xí)作，要求學(xué)生能把自己想表達(dá)的意思寫清楚，寫時(shí)要注意語名通順、不寫錯(cuò)別字。訓(xùn)練重點(diǎn)：整理本學(xué)期所寫的八篇習(xí)作。強(qiáng)調(diào)寫信的格式。訓(xùn)練難點(diǎn)：要求學(xué)生能把自己想表達(dá)的意思寫清楚，寫時(shí)要注意語名通順、不寫錯(cuò)別字。強(qiáng)調(diào)寫信的格式。訓(xùn)練時(shí)數(shù)：二課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：一、《，我想對你說》 要求：要有明確的中心，要有清晰的條理。所寫的內(nèi)容要有真情實(shí)感。題析：可以先敘述事件，然后針對事件訴說心里話。作文同說話，說自己最想說的話，心里話。寫自己最想和別人說的話，就能寫得情真意切，十分流暢，而且自己也想寫、能寫、會(huì)寫，別人也愛看。二、《大家都夸他（她）》 要求：通過一、兩件事情來說明大家都夸他（她）的原因；內(nèi)容要具體、完整，要抒發(fā)自己的真情