【總結(jié)】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之二[通過這次練習(xí),意味著你]1、學(xué)會收集材料、調(diào)查探究等方法,了解自己身邊的歷史.2、進(jìn)行小組合作,培養(yǎng)合作意識和交往技能.3、通過了解身邊的歷史,切身感受時(shí)代的發(fā)展和生活的進(jìn)步,激勵(lì)學(xué)生察往知來,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造更加美好的明天.[課堂同步練習(xí)(A)]
2025-11-24 06:24
【總結(jié)】第13課偉大的開端教材內(nèi)容:“新民主主義革命的興起”學(xué)習(xí)板塊的概述部分為我們講述了四個(gè)問題,分別是五四運(yùn)動(dòng)與中共誕生的時(shí)代背景、五四運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志與過程、中共誕生及歷史意義、新民主主義革命的前景。本課題的主旨是“五四運(yùn)動(dòng)”和“中國共產(chǎn)黨的誕生”這一中國近代史上具有開端意義的偉大歷史事件,是中國革命史上的里程碑,揭開了
2024-12-08 17:51
【總結(jié)】天才的藝術(shù)家心理描寫大師《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》俄國革命的鏡子我的作品就是我的肉體和靈魂,為了它,我甘冒失去生命和理智的危險(xiǎn)。用生命作畫的人1990年5月15日,這幅"加歇醫(yī)生像"在3分鐘內(nèi)以8250萬美元的價(jià)格拍賣給了日本
2025-11-09 21:14
【總結(jié)】第25課成語歷史故事競賽——學(xué)習(xí)與探究之四【課內(nèi)探究】成語是我國語言文化的精華。它的來源十分廣泛,其中有不少成語或出自于某一歷史故事,或出自于某一歷史人物的言行,這就是我們常說的成語歷史典故。熟悉這些成語歷史典故,了解它們的來龍去脈,有助于培養(yǎng)和提高我們閱讀歷史讀物的能力,加深對所學(xué)歷史知識的理解,增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)的趣味性。1.現(xiàn)在
2025-11-10 08:29
【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),北方人民為了________________,開始南遷。_________后期,大批北方民眾思路解析:東漢末年,北方社會動(dòng)亂,南方相對安定,為躲避戰(zhàn)亂,北方人口南遷,形成南答案:躲避戰(zhàn)亂,北方移民南下后,主要分布在________________地區(qū),部分移民到達(dá)
2025-11-24 03:55
【總結(jié)】第2課劫難中的抗?fàn)帯颊n程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)的事跡。了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力通過本課的學(xué)習(xí),了解第二次鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園、沙俄割占中國東北、西北領(lǐng)土以及太
2025-11-09 23:36
【總結(jié)】中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站第15課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站陶器青銅器龜甲、獸骨中小學(xué)
2024-12-08 03:08
【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站第14課東漢的建立與衰亡第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展:/中小學(xué)課件站張仲景華佗蔡倫銅奔馬甘肅武威雷臺漢墓陶船廣東廣州說唱俑四川成都:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)
2024-12-08 00:28
【總結(jié)】第19課北方的民族匯聚北魏孝文帝的改革案例說明“北方的民族匯聚”一課,旨在讓學(xué)生了解少數(shù)民族內(nèi)遷后,經(jīng)歷了一百多年的沖突與交往,北方出現(xiàn)了民族交融的大趨勢,進(jìn)一步深入了解本課重點(diǎn),即順應(yīng)民族交融的趨勢,孝文帝進(jìn)行改革,并掌握孝文帝改革的內(nèi)容;然后突破難點(diǎn),即理解孝文帝改革的影響,以及改革在推動(dòng)民族交往、交流、交融上發(fā)揮了怎樣的作用,對中華
2025-11-10 12:09
【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)4000多年前,炎帝和黃帝曾經(jīng)聯(lián)合打敗以________________為首的部落;后來炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū),又在“________________思路解析:答案:蚩尤_________D.思路解析:答案:D
【總結(jié)】第4課破解彩陶之謎——學(xué)習(xí)與探究之一[通過這次練習(xí),意味著你]1、通過收集、觀察新石器時(shí)代的彩陶圖片及資料,來了解彩陶的造型、顏色和圖案,分析彩陶的用途,想象先民的生產(chǎn)、生活情景。2、通過親手嘗試制作陶器作品,加強(qiáng)對陶器的認(rèn)識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練*看圖說話:
2024-12-08 23:32
【總結(jié)】第一篇:黎城縣婦聯(lián)三八節(jié)活動(dòng)異彩紛呈 黎城縣婦聯(lián)慶三八活動(dòng)異彩紛呈 陽春三月,萬木吐翠。在這生機(jī)盎然的美好季節(jié),為紀(jì)念“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)101周年,黎城縣婦聯(lián)以“崗位爭優(yōu)秀〃巾幗展風(fēng)采”為主題...
2025-10-04 17:27
【總結(jié)】第12課社區(qū)歷史小調(diào)查――學(xué)習(xí)與探究之二教案活動(dòng)目標(biāo)知識與能力從歷史課要貼近社會、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的新課程理念出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生探索、搜集、調(diào)查和分析與自己切身相關(guān)的社會人文現(xiàn)象的能力。通過對社區(qū)歷史,特別是對姓氏、籍貫、移民等這些與深圳城市特色相關(guān)問題的調(diào)查,形成對社區(qū)歷史淵源、文化特色、發(fā)展方向等方面的探究、分析、展望能力。過程與方法
2024-12-08 09:14
【總結(jié)】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】第2課劫難中的抗?fàn)幰弧⒂⒎?lián)軍火燒圓明園1、第二次鴉片戰(zhàn)爭()說說第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和目的??原因:修約被拒?目的:擴(kuò)大權(quán)益,打開市場2、火燒圓明園3、戰(zhàn)爭的結(jié)束《北京條約》的簽訂圓明園,位于北京西北郊。由圓明園、長春園、萬春園組成,總稱圓明三園;占地面積約五千
2024-12-08 05:39