北師大版歷史七上第24課《異彩紛呈的藝術成就》-預覽頁
【正文】 學們四人一小組交流自己找到的有關王羲之的事跡，討論回答。 (學生講“書成換白鵝”的故事 ) 師：從中你受到了什么啟發(fā)呢？ 生： (略 ) 過渡：中國歷來就是書畫同源，許多書法家同時也是畫家，比如王羲之，在書畫上均有很高的造詣。指《女史箴圖》介紹畫面情景，同學們知道這幅畫現(xiàn)存哪里嗎？ 生： (略 ) 師： 1900年 八國聯(lián)軍侵華時，這幅畫被英軍劫去，現(xiàn)藏英國倫敦不列顛博物館。石窟藝術綜合了雕塑和繪畫的特點，體現(xiàn)了三國兩晉南北朝時期最高的藝術成就。 教師可以提示學生從歷史的傳承角度和民族大融合特別是佛教的興盛對這個時期的藝術產生了巨大的影響，還可以從分裂時期的局部統(tǒng)一與安定有利于文化的發(fā)展等角度來探討這一時期取得的輝煌藝術成就的原因。 布置 作業(yè)： ①了解中國傳統(tǒng)的書寫、繪畫工具“文房四寶”的歷史。 二、選擇題 1．《女史箴圖》的作者是 ( )[來 A．王羲之 B．王夫之 C．顧愷之 D．王獻之 2．書法逐漸成為一種藝術是在 ( ) A．三國時期 B．東漢末年 C．南北朝時期 D．兩晉時期 3．下列關于石窟藝術的表述不正確的是 ( ) A．體現(xiàn)了田園詩意境 B．包含外來藝術特色 C．不限于雕刻藝術 D．是佛教盛行的結果 答案 一、 王羲之 《蘭亭序》 云岡石窟 龍門石窟 二、 1． C 2． B 3． A
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