【正文】 （7）標(biāo)幺值標(biāo)準(zhǔn)：電壓基值：額定相電壓 電流基值：額定相電流 功率基值：額定視在功率U1*f=U1fU1fNI1fI1fN*；U2f=U2fU2fNI2fI2fN相電壓、相電流標(biāo)幺值：I1*f=*； I2f=短路阻抗標(biāo)幺值：Z1*k=I1fNZ1kU1fN* ； Z2k=I2fNZ2kU2fN在低壓側(cè)加額定電壓U2N做空載試驗(yàn)； 在高壓側(cè)加短路電流I1N做短路試驗(yàn)。計(jì)算大題?？脊剑?U0=U0IP* I0=0 P0*=0U2NfI2NfSNUIP**Uk=k Ik=k Pk*=kU1NfI1NfSN 勵(lì)磁參數(shù)標(biāo)幺值 短路參數(shù)標(biāo)幺值**U0Uk*Z=* Zk=*I0Ik*mP0*Pk***Rm=*2 Rk=*2I0Ik*2*2*2*2Xm=ZmRm Xk=ZkRkP0P0**注：三相時(shí)Rm=2, Rm=*23I03I0運(yùn)行性能（1）電壓變化率定義：一次側(cè)繞組施加額定電壓、負(fù)載大小 I2 及其功率因數(shù)cosφ2 一定時(shí)，二次側(cè)空載電壓 U20 與負(fù)載電壓 U2 之差與二次側(cè)額定之比，通常用百分?jǐn)?shù)表示。DU=[(U20U2)/U2N]180。100%=[(U2NU2)/U2N]180。100% =(1U)180。100%**DU=b(Rkcosj2+Xksinj2)180。100% *2式中，β=I2／I2N 稱(chēng)為負(fù)載系數(shù)。感性負(fù)載時(shí)，ΔU 0，二次側(cè)端電壓 U2 隨負(fù)載電流 I2 的增大而下降； 容性負(fù)載時(shí)，ΔU 可能小于0，二次側(cè)端電壓可能隨負(fù)載電流 I2 的增加而升高。（2）效率P0+b2PkNP1h=()180。100%=(1)180。100%P2bSNcosj2+P0+b2PkN =ISNcosj2**2I2SNcosj2+P0+I2PkN*2最大效率點(diǎn)：當(dāng)可變損耗等于不變損耗時(shí)。三、三相變壓器連接組時(shí)鐘表示法uuuruuuurE滯后于EAO相角 聯(lián)接組號(hào)=aoo30同名端確認(rèn)法：找平行的一、二次側(cè)電壓（注意聯(lián)接組形式），看符號(hào)順序（同順序、同名端），看箭頭方向。繞組連接法對(duì)空載電動(dòng)勢(shì)波形影響 Yy：三相組式不能采用Yy連接三相芯式可以采用，F(xiàn)j3沿空氣閉合（接近正弦波）Dy：i0j3不是正弦波（尖頂波），其他都是正弦波。在芯式、組式都可用Yd：合成j3大大減小，F(xiàn)接近正弦波。并聯(lián)運(yùn)行（P151）（1）并聯(lián)運(yùn)行最理想情況有：1空載時(shí)，各臺(tái)變壓器二次測(cè)之間沒(méi)有環(huán)流 ○2負(fù)載時(shí)，各臺(tái)變壓器所承擔(dān)的負(fù)載電流按它們的額定容量成正比地分配 ○3負(fù)載時(shí)，各變壓器二次測(cè)電流同相位 ○（2）各臺(tái)變壓器必須具備下列三個(gè)條件：1各臺(tái)變壓器一次側(cè)與二次測(cè)線(xiàn)電壓比相等； ○2各臺(tái)變壓器的連接組標(biāo)號(hào)相同 ○3各臺(tái)變壓器短路阻抗標(biāo)幺值相等，且短路電阻與短路電抗之比也應(yīng)相等?！鹚摹⒉粚?duì)稱(chēng)運(yùn)行對(duì)稱(chēng)分量法把一組不對(duì)稱(chēng)的三相電壓或電流看成三組同頻率的對(duì)稱(chēng)的電壓或電流的疊加，后者稱(chēng)為前者的對(duì)稱(chēng)分量。amp。=Iamp。++Iamp。+Iamp。0236。IAAAA239。amp。amp。++Iamp。+Iamp。0 237。IB=IBBB239。amp。amp。++Iamp。+Iamp。0I=ICCCC238。amp。+=a2Iamp。+。Iamp。+=aIamp。+236。IBACA239。amp。j2pamp。2amp。3amp。其中：I=aI。I=aIa=e=1237。BACA2+j239。amp。0amp。0amp。0238。IA=IB=IC236。amp。+1amp。amp。+a2Iamp。)I=(I+aIAABC239。3239。239。amp。1amp。2amp。amp。237。IA=(IA+aIB+aIC)3239。239。amp。01amp。amp。amp。239。IA=3(IA+IB+IC)238。32等效電路序阻抗Zk+=Zk=Zk0=Zk,Zm+=Zm 三相組式：Zm0=Zm+=Zm=Zm?Zk 三相芯式：Zm0?Zm+=Zm=Zm?Zk五、自耦變壓器 特點(diǎn)：（1）計(jì)算容量小于額定容量，體積小、材料少（2）短路電流大，突然短路時(shí)電動(dòng)力大，必須加強(qiáng)機(jī)械結(jié)構(gòu)（3）高壓方的過(guò)電壓會(huì)串入低壓方繞組。六、互感器電流互感器由于設(shè)計(jì)磁密很低，Bm電壓互感器U1N1 =U2N2電壓互感器運(yùn)行時(shí)二次測(cè)不能短路。第四章 交流電機(jī)繞組的基本理論一、基本要求（1）繞組產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)（磁動(dòng)勢(shì)）接近正弦波（2）三相繞組的基波電動(dòng)勢(shì)（磁動(dòng)勢(shì)）必須對(duì)稱(chēng)（3）在導(dǎo)體數(shù)一定時(shí)能獲較大的基波電動(dòng)勢(shì)（磁動(dòng)勢(shì)）二、常用參數(shù)360o（Z：電機(jī)槽數(shù)）槽距角a= Zp180。360o槽距電角a1=Z電角度=p*機(jī)械角度 每極每相槽數(shù)q=Z（m=3,為交流繞組相數(shù)）2mp極距t=ZpD（槽）=（米）2p2p單層繞組每相最大并聯(lián)支路數(shù)a=p 雙側(cè)繞組每相最大并聯(lián)支路數(shù)a=2p三、電動(dòng)勢(shì)（1）基波電動(dòng)勢(shì) 導(dǎo)體電動(dòng)勢(shì)Ec1=p2fF1=線(xiàn)圈電動(dòng)勢(shì)Ey1=2NcEc1sin(y1p)=2NcEc1ky1 t2短距系數(shù)ky1=sin(y1p)t2qa12=qEk 線(xiàn)圈組電動(dòng)勢(shì)Eq1=qEy1y1q1a1qsin2qasin12 分布系數(shù)k=sinq1qsina12相電動(dòng)勢(shì)Ef1= 繞組系數(shù)kN1=ky1kq1 對(duì)于雙層繞組：N=ZNc ma（2）高次諧波磁動(dòng)勢(shì) 極對(duì)數(shù)：pv=vp 極距：tv=t v轉(zhuǎn)速：nv=n1 頻率：fv=vf1 短距系數(shù)kyv=sin(vy1p)t2qva12 分布系數(shù)kqv=vaqsin12sin繞組系數(shù)kNv=kyvkqv 電動(dòng)勢(shì)Efv=（3）削弱諧波電動(dòng)勢(shì)。1使氣隙中磁場(chǎng)分布盡可能接近正弦波 ○2采用對(duì)稱(chēng)三相繞組，消除3及3的倍數(shù)次諧波 ○3采用短距繞組 ○4采用分布繞組 ○四、磁動(dòng)勢(shì)單相繞組基波磁動(dòng)勢(shì)：為脈振磁動(dòng)勢(shì)（1）特點(diǎn)：空間位置固定不動(dòng)；波幅隨電流變化（2）幅值相繞組磁動(dòng)勢(shì)Fj1=(A/極)pN:每相串聯(lián)匝數(shù)（與求相電動(dòng)勢(shì)中N相同）基波繞組系數(shù)kN1=ky1kq1 I：交流相電流有效值（3）表達(dá)式ff1(t,q)=Ff1coswtcosq其中繞組相電流i=2Icoswt,q原點(diǎn)取在相繞組軸線(xiàn)上，也就是波幅位置。諧波磁動(dòng)勢(shì)ffv(t,q)=FmfvsinwtcosvqFmfvNkNvI 32NkNvI==、三相繞組合成磁動(dòng)勢(shì)基波iA=2IsinwtfA(t,q)=Fmf1sinwtcosq（1）iB=2Isin(wt120o)fB(t,q)=Fmf1sin(wt120o)cos(q120o)iC=2Isin(wt+120o)fA(t,q)=Fmf1sin(wt+120o)cos(q+120o)f1(t,q)=fA1+fB1+fC1=3Fmf1sin(wtq)218（2）幅值：F1=NkI3Fmf1= 2p電流在時(shí)間上經(jīng)過(guò)多少角度，合成磁動(dòng)勢(shì)在空間上轉(zhuǎn)過(guò)相同的電角度。轉(zhuǎn)向：從超前電流相繞組軸線(xiàn)轉(zhuǎn)向滯后電流相繞組軸線(xiàn)。（3）諧波當(dāng)v=6k1時(shí)，三相合成磁動(dòng)勢(shì)與基波轉(zhuǎn)向相反 當(dāng)v=6k+1時(shí)，三相合成磁動(dòng)勢(shì)與基波轉(zhuǎn)向相同（4）圓形、橢圓形旋轉(zhuǎn)磁動(dòng)勢(shì)f(t,q)=F+cos(wtq)+Fcos(wt+q)正序電流將產(chǎn)生正向磁動(dòng)勢(shì)F+,負(fù)序電流將產(chǎn)生負(fù)向磁動(dòng)勢(shì)F 當(dāng)F+=0或F=0時(shí)，為圓形旋轉(zhuǎn)磁動(dòng)勢(shì)當(dāng)F+和F均存在，且F+185。F時(shí)，為橢圓形旋轉(zhuǎn)磁動(dòng)勢(shì) 當(dāng)F+=F時(shí)，為脈振磁動(dòng)勢(shì)一個(gè)脈振磁動(dòng)勢(shì)可以分解為兩個(gè)旋轉(zhuǎn)磁動(dòng)勢(shì)。第二篇：華中科技大學(xué)調(diào)研訪(fǎng)談總結(jié)湖北省各大高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查調(diào)研訪(fǎng)談總結(jié)記錄單訪(fǎng)談時(shí)間：2010年6月22日訪(fǎng)談學(xué)校：華中科技大學(xué)訪(fǎng)談對(duì)象：日語(yǔ)系張道寶教授記錄人：xx涉及問(wèn)題：1華科日語(yǔ)系課程設(shè)置學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃基本情況及特色華科日語(yǔ)系近年就業(yè)情況就業(yè)情況對(duì)課程設(shè)置的影響——相應(yīng)改變?nèi)照Z(yǔ)輔修方面的教學(xué)情況5其他日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及日語(yǔ)第二學(xué)位對(duì)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)的影響6如何看待日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生輔修7華科師資力量 教師招聘條件8教師的教學(xué)風(fēng)格，工具，手段等日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得哪類(lèi)證書(shū)訪(fǎng)談內(nèi)容：記：請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下華科日語(yǔ)系的組成好嗎？教：華科日語(yǔ)系的老師是由12名老師和2名外教組成的，其中半數(shù)為年輕教師。在教師分工上，年輕教師（教學(xué)型）是負(fù)責(zé)低年級(jí)教學(xué)任務(wù)，而相對(duì)年長(zhǎng)教師(研究型)則是負(fù)責(zé)高年級(jí)的。外教負(fù)責(zé)會(huì)話(huà)寫(xiě)作等課程外，還負(fù)責(zé)學(xué)生小報(bào)刊制作，外聯(lián)活動(dòng)，學(xué)術(shù)講座的指導(dǎo)或組織工作。學(xué)生方面，本科生為200人左右，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，一班人數(shù)2228人不定（平均25人）。第二學(xué)位人數(shù)由原先60人現(xiàn)增加到400多人，開(kāi)6個(gè)班。學(xué)生生源則是由原來(lái)的只招理科學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾髡猩Ｓ洠赫?qǐng)問(wèn)貴校日語(yǔ)系近年來(lái)就業(yè)情況如何？教：這幾年華科日語(yǔ)系畢業(yè)生人均工資大約在3000元左右，就業(yè)方向多為翻譯，商務(wù)，外銷(xiāo)。大部分畢業(yè)生傾向長(zhǎng)三角和珠三角地區(qū)。主要分布是在北京，上海，廣東這三大城市。但是，近年來(lái)留漢人數(shù)增多。除考研保研出國(guó)學(xué)生外之外，我校日語(yǔ)系的就業(yè)率達(dá)到100%，其中約10%學(xué)生轉(zhuǎn)行業(yè)，還有部分的話(huà)事利用第二學(xué)位找到工作或者報(bào)考公務(wù)員。單從就業(yè)率上未受到金融危機(jī)影響，但待遇不如早年理想。至于其他學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人群，像是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，二學(xué)位的話(huà)，對(duì)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)影響并不大。因?yàn)槲覀內(nèi)A科日語(yǔ)系學(xué)生具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。記：請(qǐng)問(wèn)貴校日語(yǔ)系課程設(shè)置學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃基本課是如何？教：基礎(chǔ)課程方面，寫(xiě)作課（大二下到大三）、聽(tīng)力課（大一到大二）、視聽(tīng)說(shuō)（大三）、日本概況(大一)，專(zhuān)業(yè)選修方面，由于學(xué)校資源豐富，不設(shè)置專(zhuān)業(yè)選修，學(xué)生可按照自身情況在校內(nèi)選修科目。我系的特色就是特色是在教學(xué)計(jì)劃中面向大四學(xué)生導(dǎo)入日本政治，日本經(jīng)濟(jì)，日本文化等課程（已開(kāi)設(shè)5屆），并由外教主教。在培養(yǎng)計(jì)劃上的特色的話(huà)旨在培養(yǎng)一流的本科生，復(fù)合型、實(shí)用型人才。著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力同時(shí)灌輸社會(huì)文化背景知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)其綜合能力。記：請(qǐng)問(wèn)貴校各位日語(yǔ)老師教學(xué)風(fēng)格多為什么樣的呢？教：按照教師不同的風(fēng)格分配課程。教師注重同學(xué)生互動(dòng)，組織學(xué)生課堂話(huà)劇表演，配音表演，發(fā)表等。各科目均使用多媒體教學(xué)。在外語(yǔ)教學(xué)中盡量導(dǎo)入活的機(jī)制。記：請(qǐng)問(wèn)其他日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及日語(yǔ)第二學(xué)位對(duì)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)的影響大嗎？教：雙學(xué)位是培養(yǎng)復(fù)合型人才的手段，是就業(yè)的保障。非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生輔修日語(yǔ)不僅對(duì)就業(yè)有幫助，還有利于出國(guó)考研等；日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生輔修其他專(zhuān)業(yè)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)有余力的學(xué)生輔修其他專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槿A科校內(nèi)資源豐富，具備優(yōu)勢(shì)，可以充分利用。從老師方面來(lái)講的話(huà)，對(duì)于雙學(xué)位的教學(xué)，老師不僅要專(zhuān)注于華科本校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，還用心培養(yǎng)輔修日語(yǔ)的學(xué)生。同時(shí)，盡量將主修專(zhuān)業(yè)一致的學(xué)生分