博愛小學2009—20xx學年度第二學期音樂學科教研工作計劃-文庫吧
2025-10-21 02:18 本頁面
【正文】 》，進一步深入研究《九年義務教育音樂課程標準》,反思課程改革以來音樂課堂教學取得的經(jīng)驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導、服務、管理”的品質。以課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮音樂學科組的功能，加強音樂教師師資隊伍建設，強化課程意識，課標、教材、學生三位一體，和諧發(fā)展。同時把握好音樂學科特質，構建音樂新課堂教學新模式，尤其注重音樂雙基與情感的融通，提高學生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，同時搞好課外興趣小組和各項藝術活動，努力促進我校音樂教育教學質量的穩(wěn)步提高,用音樂文化豐富孩子的童年。二、主要工作（一）加強教學研究，推進課程改革。1．充分發(fā)揮學科中心組的作用，積極開展新課標、新教材的專題研討活動。3．組織音樂教師進行集體備課，研究如何提高音樂課堂教學質量的策略與方法。4．組織參加八校聯(lián)校教學研討活動。5．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學生藝術節(jié)短劇比賽。6..配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學生文藝調演。（二）加強校本培訓，提高實施能力。1進一步加強對教材的深入研究。2．開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有學科特色的課堂教學新模式。3．搞好本學科教研組建設，參加天寧區(qū)先進教研組以及教研組長評選活動。4．不定期進行交流活動，探討教育教學的經(jīng)驗。（三）搞好課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。1． 繼續(xù)加強課題研究:小學音樂課堂教學如何關注學生音樂基礎知識的學習和基本技能的形成，關注學生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎知識和基本技能融入學生的音樂活動之中2． 重視音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學校領導參考。三、日程安排二月份1．召開音樂學科組會議，研究教學、科研的有關問題。制定教研組計劃和音樂學科教學質量監(jiān)控方案。2．參加八校聯(lián)校同課異構的教學研討活動。3．參加區(qū)五六年級教材歌曲演唱伴奏交流活動。三月份1． 音樂學科基本功比賽。（其中第一輪比賽要求40歲以下專兼職教師全部參加）。四月份1．天寧區(qū)課程改革推進會——課堂教學展示活動：蔣忱教師參加公開課展示。2．音樂課標教材集體備課。五月份1． 配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術節(jié)中小學生短劇比賽。2． 配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學生文藝調演。六月份1．學科教學質量檢測。2．組織教師參加市中小學音樂教師學術沙龍活動。博愛小學音樂教研組2009216第三篇：博愛小學2009—2010學第一學期 音樂學科教研工作計劃博愛小學2009—2010學第一學期音樂學科教研工作計劃一、工作思路本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導我組音樂教師認真學習《藝術教育工作
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