【總結(jié)】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。§大氣的壓強(qiáng)(第一課時)(空氣的力量)平口水杯實(shí)驗(yàn)一1、觀察到什么現(xiàn)象?2、猜猜為什么?3、方向如何?紙片沒有掉下來被空氣托住了向上質(zhì)疑和反思
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】你知道你家里的水表用什么作單位的嗎?假如現(xiàn)在水費(fèi),但水表是以立方米作單位的,那我們應(yīng)該如何計(jì)算呢?你知道這兩個單位間有什么聯(lián)系嗎?你知道立方米、立方分米、立方厘米間的關(guān)系嗎?你知道升與毫升間的關(guān)系嗎?1mL=1×10-3L1L=1000mL復(fù)習(xí):噸是什么單位測質(zhì)量的工具:?1、放平、歸零
【總結(jié)】第9節(jié)水的利用和保護(hù)水是人類生存必不可少的物質(zhì)之一一、水資源地球的總儲量為×1018m3,地球表面逾71%被水覆蓋。海洋水是地球上最大的水體,儲水量占全球總水量的%。淡水儲量只占全球總水量的%??晒┤祟愔苯永玫牡坏饺蚩偹康?%。
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】第8節(jié)物質(zhì)在水中的結(jié)晶目標(biāo):1、能說出晶體與非晶體的主要區(qū)別。2、了解晶體形成的幾種方法溶液普遍存在于我們的生活中,自然界中的河水、海水和泉水等都不是純凈物,都是溶有多種溶質(zhì)的溶液。那么,怎么將這些物質(zhì)從水中提取出來,比如從海水提取食鹽?在第一冊物質(zhì)的《構(gòu)成和特性中》,我們已經(jīng)知道,固體分兩類,一類叫晶體,一類
2024-11-29 22:57
【總結(jié)】1、水是由和組成的。2、把水通電電解后,在極產(chǎn)生較多體積的氣體,該氣體能并,它是。在極產(chǎn)生較少體積的氣體,該氣體能使,
【總結(jié)】水能載舟,亦能覆舟。哈爾濱號驅(qū)逐艦軍艦鐵塊會沉在水中,船會浮在水上,這好像是理所當(dāng)然的事情,但你有沒有想過為什么鐵塊會沉下去?為什么鐵做的船可以浮在水面上?一艘船可以載多重的東西呢?死海不死為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎一、什么
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識教學(xué):1.了解分類說明的好處。2.掌握“鰭、澳、卵、槳、鱷、蝎、鼎、蝙、蝠、蚤”等10個字。(二)能力訓(xùn)練:1.仿效課文,口頭說明一種動物器官的功能。2.初步學(xué)會運(yùn)用下列詞語:翱翔、擾亂、攀附、潛逃。(三)思想情感教育:1.感受知識是無窮無盡
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)貯食行為取食行為攻擊行為動物行為指動物的一切所作所為。是指動物個體或群體對內(nèi)、外環(huán)境條件的變化所做出的有規(guī)律的、成系統(tǒng)的適應(yīng)性反應(yīng)。生理基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)控運(yùn)動器官產(chǎn)生運(yùn)動行為(三)激素
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】§2-5風(fēng)一.風(fēng)的形成二.風(fēng)的測量三.風(fēng)向和風(fēng)力的表示風(fēng)的形成空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū),就形成風(fēng)。一、風(fēng)的形成:HL晴間多云,有霾;東北風(fēng)2-3級,最低氣溫19度,最高氣溫26度;相對濕度30%到55%天氣預(yù)報:二、風(fēng)的測量:1、風(fēng)的兩要素:
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】在太空中看起來地球和火星有什么不同?地球上的水你能給這些水分類嗎?1.水的狀態(tài):3.其他分類:2.水的分布:含鹽量:咸水、淡水固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)海洋、大氣、河流、湖泊、沼澤、冰川、生物體、地下水等下頁地球上水的分布討論:你用什么辦法可以證明我們周圍的空
【總結(jié)】調(diào)節(jié)植物生命活動的激素?美好回憶生長素赤霉素細(xì)胞分裂素乙烯調(diào)節(jié)動物生命活動的激素?(人)生長激素甲狀腺激素胰島素腎上腺激素激素調(diào)節(jié)有什么特點(diǎn)?緩慢持久激素調(diào)節(jié)能不能幫助人及時的采取行動?神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié):緩慢而持久神經(jīng)調(diào)節(jié):快速而短暫
2025-11-09 21:52
【總結(jié)】生活中的分類討論分類一:幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長是否相等正方形長方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角
【總結(jié)】試一試現(xiàn)有九種動物請同學(xué)們進(jìn)行分類:如下圖分類一有無脊椎骨脊椎動物:無脊椎動物:按形態(tài)特征鯧魚、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅按形態(tài)特征蝴蝶、蝦河蚌鯧魚、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅蝴蝶、河蚌
【總結(jié)】第十七章第一節(jié)動物行為的主要類型學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】班級姓名1、知識目標(biāo):舉例說出動物行為的主要類型;舉例說明動物的社群行為對生物生存和發(fā)展的意義。2、能力目標(biāo):通過探究實(shí)驗(yàn)“螞蟻的覓食行為”,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和進(jìn)行科學(xué)探
2024-12-08 21:32
【總結(jié)】水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo),確認(rèn)其產(chǎn)物,知道水的組成。,運(yùn)用現(xiàn)有知識歸納水的重要性質(zhì),并解釋自然界的一些現(xiàn)象。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[K][課前練習(xí)],有水的環(huán)境里才可能有生命。這是因?yàn)樗巧袡C(jī)體的重要組成部分;而且生物的生命活動也離不開水。2/3以上。