浙教版科學(xué)九上材料的發(fā)展ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)材料的發(fā)展材料的發(fā)展歷程：石器陶器青銅器鋼鐵的使用合成材料的使用新型材料的使用原始人打造的石器印地安人用的石斧石器時代青銅鼎青銅器時代青銅寶劍青銅編鐘鐵器時代鐵斧鐵梨新型材料半導(dǎo)體材料制成的芯片碳纖維材料制成的自行車前叉新型材料

2024-11-18 18:40

浙教版科學(xué)九上電能的利用ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第六節(jié)電能的利用（1）人推著小車在水平地面上前進(jìn)（2）起重機(jī)吊著貨物上升推力做了功拉力做了功電流可以做功嗎？電能內(nèi)能電能機(jī)械能電能內(nèi)能和光能電能內(nèi)能電能內(nèi)能、光能、聲能電能機(jī)械能用電器的能量轉(zhuǎn)化一、電功（W）：1、電功的定義：電流做的功2

2024-11-18 18:40

浙教版科學(xué)七上我們居住的地球ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)我們居住的地球我坐飛船到天上，看看地球什么樣。啊，地球是個大圓球，渾身穿著花衣裳。那綠色的地方，是森林、田野和牧場。那黃色的地方，是沙漠里黃沙在飛揚(yáng)。那藍(lán)色的地方，是河流、湖泊和海洋。那白色的地方，是南極、北極冰雪白茫茫。夜晚、那燈光閃耀的地方，是城市、礦山和村莊。將來，我再坐飛船到天上，地球一定大變樣。

2024-11-18 18:41

浙教版科學(xué)八下光合作用1-資料下載頁

【總結(jié)】你知道這些水果中的有機(jī)物質(zhì)從哪里來的嗎？可能是光合作用得到的，也可能是土壤中來的……水果中的有機(jī)物質(zhì)到底有沒有從土壤中直接得來呢?讓我們用實(shí)驗(yàn)來證實(shí).滴入碘酒后，A燒杯中＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B燒杯中＿＿＿＿＿＿＿＿＿。植物中的淀粉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不變藍(lán)色變藍(lán)色不是來自土

2024-11-30 05:20

鄂教版科學(xué)八上系統(tǒng)1-資料下載頁

【總結(jié)】多細(xì)胞動物的組織器官和系統(tǒng)組織的概念?組織：一群相同或相似的細(xì)胞及其相關(guān)的非細(xì)胞物質(zhì)彼此以一定形式連接，并形成一定的結(jié)構(gòu)，負(fù)擔(dān)一定的功能，就稱為組織動物組織的種類?一般可以根據(jù)構(gòu)造和功能將動物組織分為4類?上皮組織?結(jié)締組織?肌肉組織?神經(jīng)組織上皮組織?特點(diǎn)

2024-11-28 02:47

浙教版科學(xué)九上認(rèn)識簡單機(jī)械ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】思考省力杠桿和動滑輪這些能省力的機(jī)械能否省功?F2F1l1=2l2、F2=2F1W1=F1s1W2=F2s2s1=2s2W1=W2Fh2h1Fh2h使用任何機(jī)械都不省功h機(jī)械效率F用如圖所示的滑輪組提升重

2024-11-18 18:40

浙教版科學(xué)九上能量的相互轉(zhuǎn)化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】能量的相互轉(zhuǎn)化我們進(jìn)行的各種活動都需要能量電視機(jī)電風(fēng)扇交通工具能量與日常生活動能?物體由于運(yùn)動而具有的能?質(zhì)量相同的物體，物體移動得越快，所擁有的動能便越多。能量與日常生活勢能被舉高或發(fā)生彈性形變的物體也具有能能

2024-11-18 21:52

浙教版科學(xué)八下組成物質(zhì)的元素ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】目前世界上所有的物質(zhì)都是由一種或一種以上的元素組成。如：這個問題，古代的許多哲學(xué)家都思考過。有人認(rèn)為“氣”是萬物之源，有人認(rèn)為“水”是萬物之本，也有人認(rèn)為，萬物是由“金、木、水、土”組成的……但都因它們?nèi)狈α钊诵欧目茖W(xué)根據(jù)而逐漸被否定或遺忘。人們經(jīng)過長期的大量實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)：金剛石和石墨由碳元素組成水由氫元素

2024-11-18 21:51

浙教版科學(xué)八下表示元素的符號ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)表示元素的符號物質(zhì)組成構(gòu)成元素分子原子離子同類/質(zhì)子數(shù)相同總稱原子構(gòu)成原子物質(zhì)混合物純凈物是否同種物質(zhì)/分子單質(zhì)化合物是否只有一種元素金屬,碳,硅…下列說法是否正確1、一氧化碳是由碳、氧兩種

2024-11-18 21:51

浙教版科學(xué)八下空氣污染與保護(hù)1-資料下載頁

【總結(jié)】空氣污染與保護(hù)第7節(jié)大氣污染按環(huán)境要素分—水體污染土壤污染

2024-12-08 13:28

日歷上的科學(xué)1浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】今天是星期天，小明正在學(xué)習(xí)，突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲?！鞍⑵牛仪迩宄浀媚闶?月2號來我家的，今天是5月2號，剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元?，F(xiàn)在我付給你1200元，怎么會錯呢？”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的，那天還是我孫子的生日。今天是三月十四，再加上今年有閏二月，掐

2024-10-19 20:15

浙教版科學(xué)九上體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡（第一課時）同學(xué)們上課思考問題時，神經(jīng)細(xì)胞需要不斷消耗能量；記筆記時，骨骼肌細(xì)胞也需要不斷地消耗能量。那么細(xì)胞中的能量從何而來？一、三大營養(yǎng)物質(zhì)的利用1、從食物中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)利用供能合成糖元或轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、糖類氧化供能構(gòu)成我們的身體（1）糖元：由多個葡萄糖分

2024-11-18 21:52

蘇科版八上體驗(yàn)科學(xué)探究1-資料下載頁

【總結(jié)】?同學(xué)們,回憶一下你的生活,平時見到過哪些物理現(xiàn)象與我們上節(jié)課呈現(xiàn)的現(xiàn)象相似？?你還有什么新的問題??同學(xué)們在平時會遇到過很多的物理現(xiàn)象，說一說,每當(dāng)你看到有趣的現(xiàn)象時，你會怎么想的，又是怎樣去做的呢？?科學(xué)家對自然界的無窮的奧秘又是怎么對待的呢??通過科學(xué)探究去認(rèn)識它們用心看世界?

2024-11-30 04:05

浙教版科學(xué)七上生物體的結(jié)構(gòu)層次1-資料下載頁

【總結(jié)】《科學(xué)》課程第一冊第二章第六節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次草履蟲細(xì)菌單細(xì)胞生物伸縮泡衣藻多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物思考：，它們都是由什么構(gòu)成的？多細(xì)胞生物細(xì)胞？生物體的？分裂分裂神經(jīng)細(xì)胞A分化B

2024-11-27 23:36

浙教版科學(xué)八下生物是怎樣呼吸的ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】人呼吸時，會使呼出氣體中氧氣的含量降低，二氧化碳、水汽的含量增加。氣體發(fā)生了交換。吸入的空氣與呼出的氣體成分相比，二氧化碳、氧氣和水汽的量發(fā)生了改變，以水汽和二氧化碳為例，可以用什么方法驗(yàn)證呢？假如你是空氣，還有兩名隨從灰塵和細(xì)菌，現(xiàn)在你跟你隨從要到人的呼吸系統(tǒng)里走一趟，你會經(jīng)過哪些器官

2024-11-18 18:35

浙教版科學(xué)八上風(fēng)1(更新版)

浙教版科學(xué)八上風(fēng)1(專業(yè)版)

浙教版科學(xué)八上風(fēng)1(留存版)

浙教版科學(xué)八上風(fēng)1-文庫吧