【總結(jié)】《公式法解一元二次方程》學案姓名班級【學習目標】1、經(jīng)歷推導求根公式的過程,加強推理技能的訓練。2、會用公式法解簡單系數(shù)的一元二次方程。3、會利用b2-4ac來判斷一元二次方程根的情況?!緦W習過程】一、溫故知新:1、用配方法解一元二次方程的步驟有哪些?(口答)2、用配方法解下列方程:(1)x2-
2025-08-17 05:01
【總結(jié)】第七章非線性方程求根方程求根與二分法迭代法及其收斂性迭代法收斂的加速方法牛頓法弦截法與拋物線法解非線性方程組的牛頓迭代法本章討論非線性方程的求根問題,其中一類特殊的問題就是多項式方程的求根。方程的根又稱為
2025-07-20 20:17
【總結(jié)】特殊高次方程的解法(1)當a0時a的奇次方根表示為(n為奇數(shù))a的偶次方根表示為(n為偶數(shù))na?na請議一議a的n次方根的情況?當a0時a沒有偶次方根(n為偶數(shù))a的奇次方根表示為(n為奇數(shù))na當a=0時,a的n次方根就是
2024-11-30 15:15
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)課比賽教案第23章用公式法解一元二次方程整體設(shè)計教學分析求根公式是直接運用配方法推導出來的,從數(shù)字系數(shù)的一元二次方程到字母系數(shù)的方程,體現(xiàn)了從特殊到一般的思路。用公式法解一元二次方程是比較通用的方法,它體現(xiàn)了一元二次方程根與系數(shù)最直接的關(guān)系,一元二次方程的根是由系數(shù)a,b,c決定的,只要將其代入求根公
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】拓展資源:拓展練習在教學中,根據(jù)學生的實際情況,在學有余力的情況下,可用以下的例題和練習題進行知識的拓展:內(nèi)容:例1如果將一個長方形ABCD折疊,得到一個面積為1442cm的正方形ABFE,已知正方形ABFE的面積等于長方形CDEF面積的2倍,求長方形ABCD的長和寬.解:設(shè)正方形ABFE的邊長為a,有
2024-12-09 07:36
【總結(jié)】乘法公式拓展教案學習目標:.從圖形面積入手,熟悉每個乘法公式的結(jié)構(gòu)特征,理解公式幾何背景,培養(yǎng)學生的幾何直觀和數(shù)形結(jié)合的思想方法;.利用圖形的直觀性,和乘法公式結(jié)構(gòu)特征,尋找完全平方式的派生關(guān)系,并解決相關(guān)問題;【教法建議】:采用小組合作學習,充分利用學生合作交流學習,采用問題串的方式引導學生深入分析,發(fā)展學生探索歸納總結(jié)的能力,利用學生合作展示的課堂交流的平臺,充分調(diào)動學生的主
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】乘法公式的拓展及常見題型一.公式拓展:拓展一:拓展二:拓展三:拓展四:楊輝三角形拓展五:立方和與立方差2.基本考點例1:已知:,,化簡的結(jié)果是 ?。?/span>
2025-04-04 04:22
【總結(jié)】初等數(shù)學基礎(chǔ)知識一、三角函數(shù)1.公式同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系式:·平方關(guān)系:??sin^2(α)+cos^2(α)=1;?tan^2(α)+1=sec^2(α);cot^2(α)+1=csc^2(α)·商的關(guān)系:??tanα=sinα/cosα??cotα=
2025-08-03 07:17
【總結(jié)】常用積分公式(一)含有的積分()1.=2.=()3.=4.=5.=6.=7.=8.=9.=(二)含有的積分10.=11.=12.=13.=14.=15.=16.=17.=18.=(三)含有的積分19.=20.=21.=(四)含有的積分22.=23.=24.=25
2025-08-05 19:25
【總結(jié)】......常用數(shù)學公式·乘法與因式分解公式·三角不等式·一元二次方程的解·某些數(shù)列的前n項和·二項式展開公式·三角函數(shù)
2025-07-19 22:41
【總結(jié)】05:202021/6/171/45第一章材料科學研究中的常用數(shù)值分析方法WY05:202021/6/172/44主要內(nèi)容§1非線性方程求解§2線性方程組的數(shù)值解法§3插值法與曲線擬合
2025-05-15 07:56
【總結(jié)】2.3用公式法求解一元二次方程知識點1:利用求根公式解一元二次方程1.用求根公式解方程x2-3x-4=0,正確的是()A.x=-3±32-4×1×(-4)2B.x=3±(-3)2-4×1×
2024-11-09 05:49
【總結(jié)】法布爾的故事法布爾出生在法國南部山區(qū)的一個小村莊里。村前小溪流水,村外山野樹林,環(huán)境十分優(yōu)美。法布爾小時候,別說圖書了,就連識字畫片也沒有。他和小伙伴們只能打土仗,捉“俘虜”,做占山為王的游戲。他們幾乎成了一群一身泥土的“野”孩子。小小的法布爾有一點與其他孩子不同,他對大自然里發(fā)生的事情特別感興趣,特別好奇。不論是水里的游魚、空中的飛鳥
2024-12-08 05:31
【總結(jié)】今天我說課的內(nèi)容是北師大版九年級數(shù)學上冊第二章《》。我主要從教材分析、教法分析、過程分析、板書設(shè)計四個方面對本節(jié)課作如下說明.一、教材分析(一)教材的地位和作用“一元二次方程的解法”是初中代數(shù)的方程中的一個重要內(nèi)容之一,是在學完一元一次方程、因式分解、數(shù)的開方、以及前三種因式分解法、直接開方法、配方法解一元二次方程的基礎(chǔ)上,掌握用求根公式解一元二次方程,是配方法和開平方兩個知識的
2025-04-16 12:11
【總結(jié)】解一元二次方程練習題(公式法)1、一元二次方程的根的判別式關(guān)于的一元二次方程的根的判別式是:2、性質(zhì)(1)當b2-4ac>0時,;(2)當b2-4ac=0時,
2025-03-25 07:45