滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《小探究“分?jǐn)?shù)墻”》-文庫(kù)吧
2024-11-18 08:31 本頁(yè)面
【正文】 （顏色，每一份大小，里面有幾個(gè)，??） 提出課題： 師：“分?jǐn)?shù)墻”能幫助我們比較分?jǐn)?shù)的大小，計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法，所以它是我們的好朋友。 今天我們一起來(lái)研究分?jǐn)?shù)墻。 二、 新課探索： 1．探究一： a） 用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小 師：說(shuō)說(shuō)你是怎樣利用分?jǐn)?shù)墻比較分?jǐn)?shù)的大?。浚ㄔ谕恍袡M著看） （學(xué)生可以通過(guò)比較涂色部分長(zhǎng)短的方法來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大?。? 師：現(xiàn)在，你又是怎樣利用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較大小呢？ （在分?jǐn)?shù)墻上找到上面每組中的 2 個(gè)分?jǐn)?shù)，哪個(gè)分?jǐn)?shù)在“墻”的左邊，這個(gè)分?jǐn)?shù)就大?。?
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