三年級小足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-10-20 23:04 本頁面
【正文】 與學(xué)法策略：導(dǎo)入與熱身：用足球文化導(dǎo)入本課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，進(jìn)行熱身活動，使學(xué)生做好生理與心理上的準(zhǔn)備。腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)W練：在突破重點(diǎn)“腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)腳的觸球部位：控球的能力與協(xié)調(diào)性”時(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極情緒；再組織學(xué)生進(jìn)行輔助練習(xí)，加強(qiáng)基本技術(shù)的學(xué)練與指導(dǎo)；教學(xué)借助圖片、講解、示范及游戲等手段提高學(xué)生的學(xué)練興趣與效果。拓展練習(xí)：教師組織游戲，保持學(xué)生興趣，同時(shí)也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)練效果，為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好及時(shí)反饋。放松與評價(jià)：教師通過語言引導(dǎo)愉悅的氣氛中放松身心。教師小結(jié)、評價(jià)本課，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注足球運(yùn)動，參與足球運(yùn)動，通過足球運(yùn)動鍛煉自己的身心。六、負(fù)荷預(yù)計(jì)：練習(xí)密度預(yù)計(jì)35177。5%平均心率預(yù)計(jì)：120140次/分第三篇：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)石花鎮(zhèn)中心學(xué)校 謝婷教學(xué)目標(biāo)初步掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的動作方法。70%的學(xué)生能協(xié)調(diào)、連貫的進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作。30%的學(xué)生能做出正確的腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作。發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)和主動參與的意識。學(xué)情分析本次課的教學(xué)對象是本校四年級的學(xué)生,他們上課認(rèn)真,積極性高,非常珍惜一周一次的足球課,且男生的熱情高于女生,基于這樣一個(gè)現(xiàn)狀,本課結(jié)合游戲法以及比賽法,來激發(fā)學(xué)生對足球的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)球的部位,支撐腳與球的位置。難點(diǎn):行進(jìn)間控球的協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程 第一學(xué)時(shí)活動1【導(dǎo)入】準(zhǔn)備部分 評論一、課堂常規(guī)整隊(duì)集合,師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。教法:教師整隊(duì)集合。講解課堂要求和任務(wù)。學(xué)法:生站成四邊形,在組長帶領(lǐng)下集合。預(yù)計(jì)問題: 學(xué)生注意力不集中。處理方法: 教師精神飽滿,聲音洪亮。二、熱身活動變換隊(duì)形慢跑（音樂）足球操（音樂）教法:
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