【正文】 得了一次又一次成功。在（）里填上正確的讀音 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。松弛（）空虛（）悲傷（）容易（）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思驚訝： 打退堂鼓：給文章命個(gè)題目，寫(xiě)在文章前面的橫線上。16課《最后一根火柴》課內(nèi)閱讀老隊(duì)長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒，然后命令大家把厚厚的外衣，擋在各自。我們用身體，將老隊(duì)長(zhǎng)劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那，每個(gè)人都屏住了呼吸。哧的一聲，火柴綻開(kāi)一朵絢麗的火花，將濃重的夜幕撕開(kāi)一角。老隊(duì)長(zhǎng)忙將自己的帽子點(diǎn)燃，放在樹(shù)枝下。一堆篝火歡快地燃燒起來(lái)！根據(jù)課文內(nèi)容填空?！敖k麗”“歡快”兩個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)了科學(xué)考察員們?cè)鯓拥男那椋磕阌X(jué)得老隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人？讀了這段文字，你想到了什么？聯(lián)系上下文，這個(gè)故事告訴我們：我們只有不放棄希望，具有堅(jiān)強(qiáng)意志才能成功。課外閱讀 華盛頓的故事美國(guó)的開(kāi)國(guó)總統(tǒng)是喬治 華盛頓。華盛頓小時(shí)候非常頑皮。有一天，爸爸外出沒(méi)在家，華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧頭，緊緊握在手里，亂砍著玩。他一會(huì)兒在這兒試試，一會(huì)兒又在那兒砍砍。玩著玩著，他快步跑到了花園。他舉起小斧頭 嘟嘟嚷嚷地說(shuō) 來(lái)吧 我的朋友 我要在你身上試試斧頭 說(shuō)著一斧頭砍了下去 只聽(tīng) 咔嚓 一聲 那小樹(shù)便成兩截 躺在地上 嘿，華盛頓美滋滋跑著玩去了??誰(shuí)知，這一砍不要緊，可真闖了禍。這株小櫻桃樹(shù)是爸爸花高價(jià)買(mǎi)來(lái)的優(yōu)良品種，用它來(lái)搞試驗(yàn)的。這當(dāng)兒，爸爸邁著步子，由外面回來(lái)了，當(dāng)他望見(jiàn)那心愛(ài)的小樹(shù)已被砍倒，十分生氣，幾乎要大發(fā)雷霆！爸爸要弄清楚這是誰(shuí)在搞破壞，生氣地說(shuō)：“要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)砍的樹(shù)，我要，嗯，我就要??”爸爸說(shuō)這話時(shí)，臉色鐵青，嘴唇在哆嗦。小華盛頓做著激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，他終于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)?！鞍职郑?qǐng)您懲罰我吧，這錯(cuò)事時(shí)我親手干的，主要是想試一試這把斧頭鋒利不鋒利，所以我就，就??”爸爸一把摟住小華盛頓非常激動(dòng)地說(shuō)：“喬治，我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。爸爸寧愿損失一千棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿意我的孩子說(shuō)一句謊話。”誠(chéng)實(shí)的華盛頓長(zhǎng)大后，終于成為美國(guó)的第一位總統(tǒng)。我會(huì)在文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方填上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）我會(huì)寫(xiě)出近義詞和反義詞。（4分）近義詞（）近義詞（）（1）錯(cuò)誤（2）喜歡反義詞（）反義詞（）按要求改寫(xiě)句子。（4分）華盛頓用斧子砍倒了小櫻桃樹(shù)。（改成“被字句”）：根據(jù)文章內(nèi)容，用直線把下面左右兩邊的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地搭配起來(lái)。（5分）優(yōu)良的 斧頭 鋒利的 品種 可愛(ài)的 臉色 鐵青的 櫻桃樹(shù) 慚愧地 低下頭“爸爸寧愿損失一千棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿意我的孩子說(shuō)一句謊話?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話？讀了這篇短文，你還讀懂了什么？3分）8（三年級(jí)語(yǔ)文上第四單元檢測(cè)題（讀10周）一、看拼音寫(xiě)漢字。kūn chōng w225。n p237。 b226。n d224。n y225。n g227。 n225。o zi()()()()()wǔ d238。ng qiǎng xiān w226。n t237。 r227。ng r225。n ji224。o sh236。()()()()()q237。ng ku224。ng y237。 f226。n zh249。 m237。ng m236。 fēng w227。n ji224。n()()()()()r226。 li226。 xiān y224。n p237。 fū tuō d236。 jīng y224。()()()()()huǒ ch225。i d225。 d224。o y225。n sh237。 gān kū t239。u r249。()()()()()jǐn jǐn yǎn chū m236。ng l236。ng()()()二、形近字組詞。頑（）腦（）搶（）題（）份（）煩（）惱（）槍（）提（）芬（）峰（）列（）拖（）訝（）投（）蜂（）烈（）施（）芽（）沒(méi)（）三、給多音字注音組詞。分（）（）數(shù)（）（）觀（）（）混（）（）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一言（）（）一團(tuán)（）（）一（）一（）（）（）驚人（）（）不染（）（）登天 請(qǐng)用上面一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。五、根據(jù)課文回答。讀了《毛毛蟲(chóng)的故事》你受到了什么啟發(fā)？你喜歡《舉手的秘密》中的高老師嗎？為什么？《自信》一文告訴我們什么道理？《最后一根火柴》中最后人們靠什么點(diǎn)燃了火柴？六、寫(xiě)句子。不是??而是??因?yàn)??所以??七、閱讀理解。專心致志古時(shí)候，有一個(gè)人名秋，他是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候，非常專心。老師講的每一句話，他都用心聽(tīng)；老師講的每一著棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。他很快就學(xué)會(huì)了下棋。另一個(gè)學(xué)生()也坐在那里聽(tīng)講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果，()他跟人家一起學(xué)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這 難道是()他不如前一個(gè)人聰明嗎?當(dāng)然不是。學(xué)習(xí)必須專心致志。就是說(shuō)要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。()不專心，那是什么也學(xué)不會(huì)的。從后面的詞語(yǔ)中選擇正確的填入文中括號(hào)中。如果 因?yàn)?雖然 盡管聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)全國(guó)聞名： 專心致志：填空（1）這篇短文有_______個(gè)自然段，說(shuō)的是 向 學(xué)下棋，結(jié)果（2）這篇短文第_______自然段告訴我們一個(gè)道理，這個(gè)道理是。為什么一個(gè)年輕人學(xué)會(huì)了下棋，另一個(gè)人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家？八、習(xí)作收獲園：我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫(xiě)的事。這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想打算寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)他的哪件事，把這件事想清楚，在動(dòng)筆寫(xiě)。寫(xiě)完以后，可以讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)，請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫(xiě)得怎么樣。第二篇：三年級(jí)上第四單元作文四月9日 星期六 晴轉(zhuǎn)陰草莓結(jié)果了清晨，來(lái)到院子里，我驚喜地發(fā)現(xiàn):草莓結(jié)果了!瞧，果兒像個(gè)圓錐，又紅又亮，頭上戴著一頂小小的綠帽子，像是擔(dān)心太陽(yáng)曬化了她的臉蛋兒似的，還不時(shí)散發(fā)出一股清新的西安，真誘人!“爸爸媽媽，快來(lái)看呀，草莓結(jié)果了!”我按捺不住內(nèi)心的喜悅，在院子里叫了起來(lái)。爸爸媽媽都出來(lái)了，和我一起觀賞草莓，他們的臉上都綻開(kāi)了笑容。要知道，這株不起眼的小草莓，是經(jīng)我建議，由媽媽買(mǎi)來(lái)小苗，在爸爸和我的共同培植下，才得以茁壯成長(zhǎng)，直至今日開(kāi)花結(jié)果的。她那小小的果實(shí)里，有媽媽的愛(ài)憐、爸爸的汗水、我的希望。草莓結(jié)果，這是一件多么值得慶賀的事啊!下午，天氣轉(zhuǎn)陰。我突然發(fā)現(xiàn)，草莓上又蟲(chóng)，一種小小的，約二分之一顆綠豆大，有著六條細(xì)腿，渾身白色的軟殼蟲(chóng)!咳!這該死的壞東西!它在草莓的莖上、枝葉上蠕蠕而動(dòng)，一會(huì)兒不動(dòng)了，卻明明在那里大吸特吸草莓的汁液。我心疼極了，拿來(lái)一根竹簽挑蟲(chóng)子，一氣拔弄下來(lái)十來(lái)只?？墒沁€有那么多，怎么辦呢? 我急壞了，趕緊請(qǐng)來(lái)爸爸，爸爸眉頭一皺，拿來(lái)一瓶殺蟲(chóng)劑，用小噴霧器“哧哧”地噴了幾下。我一看:哈，蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)縮成一團(tuán)滾下來(lái)了!樂(lè)得我抱著爸爸直喊“萬(wàn)歲”。望著那株重新長(zhǎng)起來(lái)的草莓，我心里樂(lè)滋滋的，是啊，任何事情在即將成功的時(shí)刻都不能放松，否則就會(huì)功虧一簣。種草莓是這樣，辦其它事情合嘗不是這樣呢?觀察的樂(lè)趣我家有一棵我叫不出名字的樹(shù)，它就擺放在客廳的角落里。它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒(méi)有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的?，F(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹(shù)木、植物，從中享受觀察的樂(lè)趣。小螞蟻下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的?！蓖ㄟ^(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。蝸牛蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多