一年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-11-03 22:49 本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。以年級(jí)數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。四、教研活動(dòng)安排：二月份：全冊(cè)教材分析擬定教學(xué)進(jìn)度表三月份：課研交流集體備課四月份：集體備課組織撰寫(xiě)教學(xué)案例組織期中復(fù)習(xí)五月份：集體備課積極參加校內(nèi)、外的教研活動(dòng) 六月份：加強(qiáng)綜合知識(shí)復(fù)習(xí)迎接期末測(cè)試七月份：做好放假工作第二篇：2010第二學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2010第二學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)當(dāng)前教育改革的新形勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)提高路北街道小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M定2006年第二學(xué)期小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們教研組繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念，以學(xué)校總體工作思想為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面全面和諧地發(fā)展，為學(xué)生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特?cái)M訂2006學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)建設(shè)和管理。進(jìn)一步提高教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。立足課堂，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取在年段過(guò)關(guān)測(cè)試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。積極撰寫(xiě)教改論文和案例分析，并參加各級(jí)評(píng)比。三、工作措施樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng)新為動(dòng)力；素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱?，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，致力于教學(xué)評(píng)價(jià)制度的重建，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。認(rèn)真開(kāi)展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何將課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性，細(xì)化集體備課的過(guò)程指導(dǎo)，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜盟终n時(shí)，博采眾長(zhǎng)。集體備好課后再延伸到上課，認(rèn)真修改教案，寫(xiě)好教后反思，使集體備課不只是停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，探索出一條有效途徑，努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。集體備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。教研活動(dòng)正?；跀?shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采
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