三下鄉(xiāng)工作總結(jié)5篇-文庫(kù)吧
2024-11-03 22:39 本頁(yè)面
【正文】 已經(jīng)是一句廢話，因?yàn)橐呀?jīng)不會(huì)有再一次機(jī)會(huì)了。首先，我覺(jué)得自己做事比較拖拉，不到最后一刻都不著急。就拿準(zhǔn)備教案來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)我們是有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備教案的，但是由于我比較拖拉的性格，喜歡把事情放在最后一刻來(lái)趕，所以在剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不著急，就想著反正還有時(shí)間，慢慢來(lái)，所以前面的時(shí)候就沒(méi)有怎么去準(zhǔn)備，到后來(lái)的時(shí)候就比較痛苦了，一整天都得坐在電腦面前找資料，寫教案，那幾天真的是好痛苦的。幸好的是最后教案還是能及時(shí)寫出來(lái)，及時(shí)上交。其次，我覺(jué)得我對(duì)待有些工作也不夠認(rèn)真，所用的心思不夠。就拿我們的隊(duì)歌和話劇的臺(tái)詞來(lái)說(shuō)吧，我知道自己的記憶力不好，本來(lái)應(yīng)該用多一點(diǎn)時(shí)間去背一下歌詞和臺(tái)詞，但是我就在對(duì)待這些上就不夠認(rèn)真，沒(méi)有好好去背，這樣對(duì)我們隊(duì)的工作就會(huì)有影響，就會(huì)拖大隊(duì)的后腿。然后，我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中，很多方面做得還不夠主動(dòng)，有些事情沒(méi)有人交代我去做的我就比較少會(huì)去主動(dòng)做，而其實(shí)我是可以做的，只是缺少了主動(dòng)性，或許有時(shí)候是有主動(dòng)性去幫其他隊(duì)員的工作，但又沒(méi)有堅(jiān)持一直幫他完成，可能事情完成了一半就沒(méi)有繼續(xù)幫忙，最記得的是嘉穎的時(shí)裝秀，本來(lái)是答應(yīng)了她和她一起上課的，后來(lái)只和她一起上過(guò)一次課，其實(shí)那次課都沒(méi)有完全上完，之后的幾節(jié)課都由其他同學(xué)去上，在這一點(diǎn)上，覺(jué)得自己做得確實(shí)不好，以后一定會(huì)注意這點(diǎn)，實(shí)行幫人幫到底，要有責(zé)任心。最后一點(diǎn)覺(jué)得自己做得不夠好的就是和班里同學(xué)們的交流還是不夠。雖然很多時(shí)候中午放學(xué)之后都會(huì)留在課室里和同學(xué)們聊天，但是大多數(shù)都是和女同學(xué)聊得比較多，對(duì)女同學(xué)的了解比較多，但是，和班上的男同學(xué)交流得還是不夠，對(duì)他們的了解還是不夠深入，這一點(diǎn)以后需要注意一下，要留意和關(guān)注每一位同學(xué)，應(yīng)該對(duì)每一位同學(xué)都做到了如指掌。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我真的學(xué)習(xí)到了很多，收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)于獲得的我會(huì)倍加感恩和感激，也會(huì)永遠(yuǎn)保存，對(duì)于自己做得不好的，就會(huì)在以后好好注意，避免在以后的工作中再犯這些錯(cuò)誤。其實(shí)，這次活動(dòng)給我們的感想，并不是說(shuō)以短短幾段文字就能表達(dá)出來(lái)的，很多東西在心里，很難去以文字確切地表述出來(lái)，但這些卻都會(huì)永遠(yuǎn)放在心里，放在記憶里。更多范文，敬請(qǐng)登陸范文大全網(wǎng)（）！第二篇：三下鄉(xiāng)工作總結(jié)三下鄉(xiāng)工作總結(jié)2010年暑期，我們《紅楓葉》先進(jìn)文化宣傳服務(wù)隊(duì)走進(jìn)了綦江縣。綦江是有名的版畫之鄉(xiāng)，到達(dá)綦江之后，我們第一件事就是去版畫院進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，在版畫院負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)下首先來(lái)到了二樓版畫展廳，展廳呈“回”字形，中間是樓梯，四周墻上掛滿了熠熠奪目的農(nóng)民版畫作品；在游覽了一遍四周的版畫后，隊(duì)員們隨著工作人員走進(jìn)了一間內(nèi)部展室，展室中間有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上面羅列著農(nóng)民版畫所獲得的眾多榮譽(yù)，四周墻上掛著一些更為精華的版畫。版畫院工作人員給隊(duì)員們?cè)敿?xì)賞析了《苗樂(lè)圖》、《藕田秋色》、《大花轎》等版畫中的精品。我突然才明白，原來(lái)版畫藝術(shù)已經(jīng)發(fā)展到如此這般的境界了，藝術(shù)果然源于生活，卻高于生活。后來(lái)，在我們的再三請(qǐng)求之下，版畫的創(chuàng)作人員給我們?cè)敿?xì)的講解了版畫的制作過(guò)程，原來(lái)版畫的制作沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。不但要注意色彩的搭配，還要注意水分濕度的把握，否則就不能完成好的作品。第二天，我們來(lái)到了南州中學(xué)進(jìn)行“唱讀講傳”的文化交流，看見為高考而奮斗的高三學(xué)子身影，忍不住感慨當(dāng)年的我們也是如何的在奮斗著。于是，我們?cè)诓淮驍_到他們學(xué)習(xí)的條件下，進(jìn)行了宣傳活動(dòng)。首先，利用高三學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的向往心理以及上了大學(xué)選什么專業(yè)的指南空白等切入點(diǎn)，宣傳了我系的專業(yè)特色，以及專業(yè)發(fā)展方向。在對(duì)他們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí)也分享了我們的大學(xué)生活，引起了同學(xué)們對(duì)大學(xué)的向往。希望他們能夠考上自己的理想大學(xué)。在之后的幾天里，我們趕上了綦江的趕集
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