【總結(jié)】第六章第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用教材:七年級生物上冊課型:調(diào)查探究課課時:1課時知識目標:1、說明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用2、解釋溫度氧氣所和植物器官含水量影響呼吸作用的原理科學素養(yǎng)目標:
2024-11-20 01:21
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用一、教學目標:知識性目標:1、舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。(重點)2、舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作手生物和果蔬保鮮。(重點)3、舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。技能性目標:學科王培養(yǎng)學生
2024-12-09 05:06
【總結(jié)】圖4綠色植物的呼吸作用一、選擇題1.(2020承德)12.圖4表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況,你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間()全品中考網(wǎng)答案:D2.(2020濟南)、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、
2024-11-16 00:43
【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用一、選擇題1.(2021蘇州)18.溫室大棚栽培蔬菜時,夜間常常適當降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要的目的是A.降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生B.溫度降低,呼吸作用減弱,有機物消耗減少C.溫度降低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失D.溫度降低,光合作用增強,有
2024-12-03 10:56
【總結(jié)】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復習目標]1、?舉例說明植物的生活離不開水的原因以及水對植物分布的影響2、?列舉根毛對植物吸水的意義,概述水分在植物體內(nèi)的運輸途徑,識別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能,描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進出葉片的機制。????4、?描
2025-07-18 10:04
【總結(jié)】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用蘿卜空心、萎焉了水果的低溫保鮮果蔬的低溫保鮮糧食貯藏農(nóng)業(yè)排澇學習目標:1、歸納呼吸作用的概念及公式。2、學會探究呼吸作用的方法。3、了解呼吸作用的意義。實驗1:
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】《綠色植物的呼吸作用》說課稿范文 大家好,我今天的說課內(nèi)容是第五章《綠色植物與生物圈中碳-氧平衡》的第二節(jié)《綠色植物的呼吸作用》,我將從一下五個方面闡述本次課程的安排。 一.學前分析 1.教材分...
2024-12-03 03:35
【總結(jié)】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止。活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換,同時生物體內(nèi)又不斷進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個過程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過哪些器官不斷地與外界進行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無機鹽
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】5-3呼吸作用一.教學目標:1.知識目標:①觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象。②說明綠色植物呼吸作用的實質(zhì)和意義。③舉例說出生活中綠色植物呼吸作用的實例。2.能力目標:①探究植物發(fā)生呼吸作用的部位。②運用澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁的原理,探究植物呼吸作用產(chǎn)生的氣體。③培養(yǎng)學生仔細觀察、勤于動腦、善于發(fā)現(xiàn)問題
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】§4-1.呼吸作用的概念和生理意義§§4-3.呼吸作用的指標及影響因素§4-4.呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第五章植物的呼吸作用Figure4-3一.概念是指生活細胞內(nèi)的有機物,在酶的參與下,逐步氧化分解并釋放能量的過程。
2025-05-03 06:09
【總結(jié)】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣光能化學能實驗1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?步驟
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】植物的光合作用和呼吸作用知識梳理知識點1:植物的光合作用(重點)光合作用的定義:過程:1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。該實驗控制的變量是光。隔水加熱酒精的目的是避免危險。滴加碘液后,葉片變藍部分為見光部分。該實驗證明了光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物是淀粉。2)光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣。◎影響因素:光照的強度,二氧化碳的濃度,
【總結(jié)】§5---2植物的呼吸作用授課人:蔣永玲§5---2植物的呼吸作用密閉玻璃罩密閉玻璃罩(死亡)AB普里斯特利實驗(1773年)1.普里斯特利,通過該實驗得到了什么結(jié)論?2.有些學者重復該實驗時,有的成功,有的失敗,甚至還會發(fā)現(xiàn)植物會更嚴重的污染空氣,為什
2024-11-10 22:26
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用執(zhí)教者:金盤實驗學校莊海波憫農(nóng)李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。1、描述呼吸作用的過程。2、觀察演示實驗,分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論。3、關(guān)注生產(chǎn),關(guān)注生活。?(1)演示實驗:吸收氧氣實驗?實驗步
2025-08-15 20:42
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版生物學七年級上冊)配套資源包北師大版初中生物七年級上冊第五章·第三節(jié)義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版生物學七年級上冊)配套資源包本課導航教學目標教材分析學情分析
2024-11-30 14:52