【正文】 上面；買主也不再討價還價，他們將更多的時間放在更重要的事情上。想著想著，太陽落山了，我急匆匆地坐上了火車回家了，夜里我躺在床上，對今天所見的事又重新回憶了一遍，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在變化，祖國在變化，世界在變化，想著想著，我睡著了，我夢見了祖國更加繁榮昌盛……二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇7我出生在長壽的一個小鎮(zhèn)——雙龍。今天，我不經(jīng)意地打開我小學時寫的日記。看著日記，思鄉(xiāng)的感情如同潮水般瘋狂地涌進心頭。于是，我決定周末雙休日回家看看。周六，我一早就坐上了回家的車。我看向窗外，湛藍的天空，潔白如雪的云，早起的鳥兒，路邊古木參天，百花爭艷，仿佛看見了一幅生機盎然的自然風景畫。此刻，一幅幅兒時嬉戲的畫面浮出了我的記憶海洋。很快，我便下了車。我深吸一口清新的空氣，看向遠方，發(fā)現(xiàn)許多地方與過去不同了……。我先來到了學校。原本沉重的大門，已經(jīng)變成了自動電子門。簡陋的石墻變成了精美的鐵欄桿。學校門口有一塊塊小巧的踏板，踏板上有一個個五顏六色的按鈕，讓你選擇教室。你選擇好教室后，只要站在踏板上，它便能將你安全地送到你所選擇的教室門口。走進教室，一臺臺電腦端坐在課堂上。電腦有許多課件，分為必修課和選修課。同學上完必修課就可以上選修課了。學校……回到家后，我感到外面的都不如家里的變化大。家里的門最神奇，那是一塊薄薄的布。這塊布可不簡單，只認主人。如果是客人進來，主人可以直接對門下達讓客人進來的命令。家里的廚房變成了餐桌，想吃什么就在餐桌上的點菜板上寫出來，再放進食材后。就可以等待美食送到嘴邊了。家里的家具，家電都是聲控的……。家鄉(xiāng)二十年后變化可真大?。《旰蠡氐焦枢l(xiāng)作文 篇8“又見炊煙升起，暮色照大地，鄉(xiāng)間陣陣煙，你要去哪里?！倍甑漠愢l(xiāng)生活，讓我無時無刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真恨不得生雙翅膀一下子飛到故鄉(xiāng)。我現(xiàn)在的工作是一位教師，今年我要回到故鄉(xiāng)看一看我的親人，這幾年沒有回家是因為我手頭上的工作有點緊，馬上快該過年了，我把工作暫時放下來，坐飛機趕回了故鄉(xiāng)。我剛一下飛機，就看見了家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。原來的鋼筋水泥地已不見了，現(xiàn)在全部都變成透明的玻璃地面了，而且你一踩上去，水紋就擴散了過來，好像是在水上行走一樣。我看見了有一個小孩子摔倒了，我剛想去扶那一個小孩子起來，那一個小孩子就自己爬了起來，那一個小孩子就自己爬了起來，笑哈哈跳走了。我的手機掉了下去，卻沒有碎，地面也沒有受損。現(xiàn)在不光道路非常神奇，小花小草都能讓人坐上去，而且不會倒，還會發(fā)出五彩斑斕的亮光。路邊還有指路牌，你迷路了，看到指路牌，一說出你家人的名字指路燈就幫你，只要帶有亮光的花草，順著走下去，就能找到家在什么地方，這些花還能散出花香。還有更神奇的呢！樹木上不長葉，而是長巧克力，棒棒糖甜甜圈之類的小零食。我終于找到了我的家，但是怎么也進不去，因為門口指紋識別器沒有我的資料，正在這時我的哥哥來了，輸進去了我的資料，我才能進去，進去一看，令我大吃一驚，都是用玻璃做的。這就是二十年后的故鄉(xiāng)，它的變化這么大，這么壯觀！二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇9多么新鮮的空氣，都么美麗的壞境，闊別了二十年之久的故鄉(xiāng)，我又回來了。我走到以前長滿青草的空曠空地，此時，這里已經(jīng)變成了一座玩具工廠。還有一些老房子，已經(jīng)被拆了，已經(jīng)蓋上了煥然一新的豪華的小別墅。來到家門口，這個我成長的地方，勾起了我許多溫暖的回憶。推開門，我聞到了以前熟悉的味道。我幸福地吃完了媽媽燒的飯，就獨自一人走到了后山，每次一來到這，我都會想起以前我和媽媽在這里散散步，談談心，那是多么快樂呀！后山綠草地還是那么柔軟，像家里軟綿綿的大床。綠草地旁的小池塘，水還是那么的清，偶爾還會有小魚，小蝦在水里嬉戲，玩捉迷藏呢！這個小池塘，每一到了晚上，如果有月亮，小池塘就會像一面鏡子，給天上的月亮姐姐當鏡子，把月亮姐姐的容顏映下來送給坐在它旁邊的人們。當我再隨便溜達時，遇到了兒時的伙伴，她現(xiàn)在是這座玩具工廠的老總，她帶我參觀了這座巨大的玩具工廠，還介紹了各種產(chǎn)品。又要離開這個我成長的地方了，我有許多的不舍，一忍不住，用眼淚來表達了。我的故鄉(xiāng)，我已經(jīng)將它永遠銘記在了心里了，我永遠也不會忘記，在這發(fā)生的所有的事情。第二篇：《二十年后回到故鄉(xiāng)》作文指導習作《二十年后回故鄉(xiāng)》教學設計一、談話導入，激發(fā)興趣“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！奔亦l(xiāng)對于一名游子而言，意味著什么？今天，我們來寫二十年后的故鄉(xiāng)。二十年后，我們和周圍的一切會怎么樣，家鄉(xiāng)會發(fā)生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起，又會是怎樣的情景呢？提出習作要求，明確想象重點和習作重點。二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化，建構文源㈠ 高談闊論說家鄉(xiāng)例舉一方面指導學生想象，比如側(cè)重變化想象，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀?提示思路（1）家鄉(xiāng)二十年后的變化街道——商場——廣場——公園——河流——家及家人（2）二十年后與親人團聚的場面家的變化（環(huán)境）——爺爺奶奶外貌、言行的變化——爸爸媽媽外貌、言行的變化——訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情（3）二十年后與同學聚會的場面我回到家鄉(xiāng)——與同學聯(lián)絡、聚會地點——與同學、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）——主題活動——依依惜別小組交流在小組中述說家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，家鄉(xiāng)的建設與發(fā)展，如：家鄉(xiāng)的建筑、家鄉(xiāng)的店鋪、家鄉(xiāng)的風景區(qū)、家鄉(xiāng)的道路、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的小學、家鄉(xiāng)的小吃??㈡ 時空飛躍變大人提示20年以后的年齡、就業(yè)、家庭情況說一說長大以后自己的模樣自我介紹“20年后的我”或間接轉(zhuǎn)述“20年后的你”，比一比想象力談一談闊別已久的家鄉(xiāng)重返家鄉(xiāng)的總體印象：變化今非昔比集體描述家鄉(xiāng)的變化，動筆寫各種各樣的變化。注重于學法的指導，介紹變化。⑴、以全概貌：按行程（立足點）順序逐一介紹各種各樣事物的變化，可以畫簡筆畫，標出故鄉(xiāng)各點的變化（公園、養(yǎng)老院、景區(qū)、社區(qū)、小學??），重點突出“購物街”的熱鬧與繁榮——小吃店、咖啡廳、茶館、娛樂城、超市、汽車生活館、照相館、理發(fā)店、健身俱樂部??⑵、以點說面：重點選取你最熟悉的一個地方。（板書）提出習作要求⑴、以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目，展開想象，來完成一篇作文?？梢詡?cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀??大膽想象，不拘形式。⑵、注意借鑒本單元課文的寫作方法，抓住一個人、事、物來完成文章。（回顧內(nèi)容）四、完成習作。第三篇：二十年后回到故鄉(xiāng)作文精選二十年后回到故鄉(xiāng)作文匯編六篇在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二十年后回到故鄉(xiāng)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇1時光流逝，一轉(zhuǎn)眼間就過去了20年。在一條步行街的一家北京烤鴨館里，我在辦公室里著急地走來走去，忽然一個電話打來，我急忙接聽了這個電話。我說：“老朋友，你幫我找到哪里有上好的鴨肉了嗎？”老朋友說：“找到啦，在湘鄉(xiāng)?！蔽矣终f：“在湘鄉(xiāng)哪里？”老朋友回答：“在湘鄉(xiāng)市東方紅學校旁！”經(jīng)過了一路奔波，我來到我的故鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)這里有非常大的變化。我來到街上家鄉(xiāng)居然發(fā)生了翻天覆地的變化：地上越來越干凈，就是因為汽車下面裝了吸塵機和可以轉(zhuǎn)的掃把，其實吸塵器和掃把可不是一般的，掃的垃圾和一些灰塵，會換成汽車，需要的能源，這樣既可以打掃衛(wèi)生，又可以省錢省電，這不是兩全其美嗎？我來到了我的母?！獤|方紅。我來到校門口喊：“有人嗎？我要進來?！辈恢膫鱽淼穆曇?，說：“請說班級?！蔽艺f：“225班?！遍T自然就開了，我來到操場，自言自語：“咦？怎么一個人都沒有？”我走到了操場中心，左顧右盼，突然，我就降到了一樓，一年級的小朋友安靜的坐在教室里，有的在做筆記，有的在傳小紙條，有的在聽機器人老師講課……我坐電梯來到了二樓，二年級的小學生在外面，有的在智能黑板上寫字，有的在自己桌子上玩電腦，有的在電腦上打字……我坐電梯來到三樓，像你級的同學在走廊里有的，在看遠方的景色，有的在黑板旁的手機上練字，有的在走廊上在花草旁寫日記……我坐電梯來的四樓四年級的學生安靜地寫作業(yè)。我昨天t來到了五樓，五年級的學生大聲的有感情的朗讀課文……六年級的學生，有的在玩空中滑板，有的在玩極速溜冰鞋，有的在玩齊飛天自行車?！?0年后的故鄉(xiāng)，變化真大??！二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇2我在外地工作，在一個風和日麗的下午，我回到了20年后的家鄉(xiāng)，并發(fā)現(xiàn)20年后的家鄉(xiāng)與我現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真是天壤之別呀！我首先回到家，驚奇的發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)不像以前那樣破舊了，現(xiàn)在是一棟豪華的別墅，進去一看，我看到里面的東西都整齊化一，整個大廳的電視、花瓶、浴室、都煥然一新。我突然發(fā)現(xiàn)一張地毯，我睡在上面就好像是睡在柔軟的草地上一樣，那樣舒服?，F(xiàn)在工廠出了很多輛太陽能汽車，只要有太陽就能發(fā)動，而且太陽能汽車發(fā)出的尾氣不會污染空氣，然后就立馬變成清新的空氣了?，F(xiàn)在的工廠沒有人，只有一些機器人在工作，這些機器人身上有許多按鈕，這些按鈕還有不同的功能，紅色按鈕：機器人快速完成工作。黃色按鈕：機器人停止工作，綠色按鈕：機器人自動清理垃圾。我又來到了學校，學校里非常漂亮，這里有健身器材，有足球場，有籃球場……到教室一看，這里有投影儀，幫助我們學習課文，同學們都這樣認真真的聽得津津有味。想要實現(xiàn)這么美好的愿望，我們應該齊心協(xié)力，把我們的家建設的更加美麗！二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇3光陰似箭，日月如梭。二十年后我又要回到了故鄉(xiāng)——我小時候生活的地方，北京市西城區(qū)三里河?！皶r隔二十年后，我的故鄉(xiāng)又會有什么變化呢？”我好奇地猜想：“故鄉(xiāng)的環(huán)境是不是變好了呢？還有沒有霧霾了呢？記得二十年前北京簡直就是霧都，經(jīng)常連續(xù)好多天都是霾天，天氣灰蒙蒙的。”我的老師和同學們又有什么變化呢？各種各樣的問題在我的腦海里縈繞著，但這些問題很快就會有答案了，因為再過幾天就要去小學參加小學聚會了。當我二十年后回到三里河時，眼前的景象讓我大吃一驚。昔日的三小周圍的樓房基本都是六七十年代建的房子，可以說是老舊不堪，如今聳立著一座座嶄新的高樓。干凈整潔的街道映入我的眼簾，天空就像一顆精美的藍寶石，空氣非常清新，絲毫看不出過去的陰霾了。再往前走，就是我的39。母校了。母校的變化真大！光看操場的變化就不小。電動籃架，可以根據(jù)你的身高，自動調(diào)節(jié)籃架高矮。操場變得更大了。走進教學樓就能聽到朗朗讀書聲。過了一會兒，我們班的幾個同學也陸續(xù)趕到，今天可是同學聚會呢！原來的“小淘氣”們都變成30歲的大人了。之前我們班最淘氣的那個同學現(xiàn)在變成了私人企業(yè)家，自己當起了老板。之前我們班愛看書的那個姑娘，如今已經(jīng)變成了著名的大作家了。她還給我們帶了她的作品呢！當年我們班的學霸，現(xiàn)在成了大學教授呢！……這二十年的時光在我們每個人的身上都留下了印跡，每個人都發(fā)生了變化。過了一會兒，我們的小學老師也來了，老師雖然不再年輕，但依然精神矍鑠、神采奕奕。大家聊得非常暢快，有說不完的話。一邊憧憬著未來，一邊回憶著童年的趣事。不知不覺，紅紅的晚霞漸