【正文】 器人做的飯菜。天??！這機器人炒的菜的味道，居然和媽媽做的一模一樣。我問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著對我說：“現(xiàn)在的機器人可以根據(jù)你的喜好調(diào)節(jié)口味，你看，機器人都知道你喜歡吃媽媽做的菜。”原來是這樣，我們一家人圍著飯桌其樂融融，吃得津津有味。吃完飯，由于有家政機器人，現(xiàn)在的人們也不用做家務(wù)了，我們一家人看起了電視。原來現(xiàn)在的電視也可以根據(jù)你的需求把屏幕調(diào)大調(diào)小啊。之后，在智能按摩床的幫助下，我們很快的進入了夢鄉(xiāng)。二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)翻天覆地的變化使我吃驚，故鄉(xiāng)變得越來越好了，故鄉(xiāng)的變化也讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)。二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇8“哇，這魚真是又大又香，居然還有淡淡的稻香！”“這你就不懂了吧，這是稻花魚……自從你到外地讀書、工作后就沒回過老家。算算，都二十年了吧？這些年，你一定沒吃過這么香的魚吧！”村里的老祖母笑著說?！班培拧！蔽易炖锝乐鴩娤愕娘埐耍^像撥浪鼓似的點著。想想，時間過得真快，都二十年了。記得小時候，每逢放長假，我都要回老家。到水田里捉魚，去小河溝摸螃蟹，跑向屋后的小山上捉蟲子……玩得不亦樂乎。吃過午飯，老祖母領(lǐng)著我逛村子。我們穿過一片片竹林，“沙沙”的聲音在我耳邊響起；我們走過一條條縱橫交錯的小路，泥土飄來陣陣芳香；我們看到一幢幢小樓房，依然是青青的瓦，白白的墻?！坝朴铺煊顣纾星泄枢l(xiāng)情?！边@就是我二十年魂牽夢縈的故鄉(xiāng)，雖然變得更美，卻依舊是那么親切。走了一會，老祖母問：“想看看剛吃的魚從哪兒來不？”“當然想啰！”我們穿過一條小巷，就到了一大片一大片蕩漾著綠意的水田，只覺得眼前一片明朗。藍藍的天空下，連綿不斷的青山，或高聳或平緩，襯著那方方的水田，顯得寧靜而悠遠。稻苗正蓬勃地生長著，水中隱約可見幾條游弋的小魚，幾只鴨子自由自在地游著，濺起一朵朵水花，煞是可愛。水田旁，搭了幾個葡萄架，濃密的枝葉層層疊疊，好似綠色的涼棚。我不禁想起童年時，赤著腳，咬著茅草，坐在田埂上欣賞風景的樣子。童心未泯的我脫下鞋，一屁股坐到田埂上。綠陰下，我的樣兒在水中依稀可見，腳丫在柔和的水中精靈似的擺動。突然，幾個“新東西”吸引了我——每個水田旁擺個太陽能，這是干嘛用的？我滿眼的新奇。老祖母自豪地介紹：“你可不知道，你在外的這二十年呀，我們這個小村變化可大了。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和養(yǎng)殖都提倡環(huán)保、綠色，健康。生態(tài)養(yǎng)殖是主流。家家戶戶水田旁都安裝了太陽能捕蟲器。太陽能給捕蟲器供電，有了捕蟲器就不用擔心病蟲害了，更無用打農(nóng)藥，環(huán)保著呢！”她清了清嗓子，接著說：“稻田的四個角放置的‘光碟’可不單單只為了好看，這能讓害鳥不敢靠近水田，保護莊稼和魚蝦等。你仔細瞧瞧，這水田里可不止有魚、鴨，還有甲魚和牛蛙咧！你要是想捉住他們可不容易，還沒等你挨著就鉆進泥里了，有活力著呢！它們拉的便便可是水稻很好的養(yǎng)料，因為水土肥沃，就有了大量的水藻給鴨子們吃。這樣種植的水稻，養(yǎng)殖的魚鴨等，那可是純天然，無公害的。能賣個好價錢呢！”老祖母提高嗓門繼續(xù)道：“這簡直……哦，我們村長說的‘簡直是個生態(tài)鏈和經(jīng)濟鏈哩！’這下，我們光種種稻谷，喂喂雞鴨，開個農(nóng)家樂啥的，也能發(fā)財啰！”老祖母滔滔不絕地講著，臉上泛起的微笑在夕陽的余暉中顯得更加燦爛。二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇9一晃二十年過去了，我當了特種兵中尉。很久沒有回故鄉(xiāng)，決定回家看看。我坐著新發(fā)明的軍事直新飛機飛到故鄉(xiāng)上空，看見下面全都是樹，無法把直升飛機停了下來，就打開自動返回裝置跳傘降落。在空中我看見了一只大甲蟲，從我的降落點這邊跑過來。它站在我的降落地點，等我快要撞上這只大甲蟲時，大甲蟲啪的一下打開了，里面有一個人，原來是我的老同學謝奧。我降落在甲蟲的里部，大甲蟲聽到謝奧的指示，往我們的母校飛去。母校的變化很大，教室的門變成了一道隱形門，只有被掃描器掃到并識別才會自動打開。每個老師身邊都配有一個機器人助手，大大減輕了老師的工作壓力！我回到五甲班原來的那個教室時，看見了大白老師。我和謝奧高興的和大白老師擁抱。大白老師的喉嚨巳經(jīng)好了，原來是吃了周鑫發(fā)明的藥丸！下午，我回到我家。家里的房子已經(jīng)是全智能的，冬暖夏涼。農(nóng)村的地已經(jīng)統(tǒng)一由機器人管理，父母親只需了解市場需要什么，指導(dǎo)機器人種。爸爸平時就帶著他養(yǎng)的獵犬進山去找找野物或釣魚，媽媽就打打麻將！湘鄉(xiāng)的變化真大啊，我永遠都不會忘記我的母校和老家，我愛他們！第二篇：《二十年后回到故鄉(xiāng)》作文指導(dǎo)習作《二十年后回故鄉(xiāng)》教學設(shè)計一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”家鄉(xiāng)對于一名游子而言，意味著什么？今天，我們來寫二十年后的故鄉(xiāng)。二十年后，我們和周圍的一切會怎么樣，家鄉(xiāng)會發(fā)生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起，又會是怎樣的情景呢？提出習作要求，明確想象重點和習作重點。二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化，建構(gòu)文源㈠ 高談闊論說家鄉(xiāng)例舉一方面指導(dǎo)學生想象，比如側(cè)重變化想象，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀?提示思路（1）家鄉(xiāng)二十年后的變化街道——商場——廣場——公園——河流——家及家人（2）二十年后與親人團聚的場面家的變化（環(huán)境）——爺爺奶奶外貌、言行的變化——爸爸媽媽外貌、言行的變化——訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情（3）二十年后與同學聚會的場面我回到家鄉(xiāng)——與同學聯(lián)絡(luò)、聚會地點——與同學、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）——主題活動——依依惜別小組交流在小組中述說家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，如：家鄉(xiāng)的建筑、家鄉(xiāng)的店鋪、家鄉(xiāng)的風景區(qū)、家鄉(xiāng)的道路、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的小學、家鄉(xiāng)的小吃??㈡ 時空飛躍變大人提示20年以后的年齡、就業(yè)、家庭情況說一說長大以后自己的模樣自我介紹“20年后的我”或間接轉(zhuǎn)述“20年后的你”，比一比想象力談一談闊別已久的家鄉(xiāng)重返家鄉(xiāng)的總體印象：變化今非昔比集體描述家鄉(xiāng)的變化，動筆寫各種各樣的變化。注重于學法的指導(dǎo)，介紹變化。⑴、以全概貌：按行程（立足點）順序逐一介紹各種各樣事物的變化，可以畫簡筆畫，標出故鄉(xiāng)各點的變化（公園、養(yǎng)老院、景區(qū)、社區(qū)、小學??），重點突出“購物街”的熱鬧與繁榮——小吃店、咖啡廳、茶館、娛樂城、超市、汽車生活館、照相館、理發(fā)店、健身俱樂部??⑵、以點說面：重點選取你最熟悉的一個地方。（板書）提出習作要求⑴、以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目，展開想象，來完成一篇作文?？梢詡?cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀??大膽想象，不拘形式。⑵、注意借鑒本單元課文的寫作方法，抓住一個人、事、物來完成文章。（回顧內(nèi)容）四、完成習作。第三篇：二十年后回到故鄉(xiāng)作文精選二十年后回到故鄉(xiāng)作文匯編六篇在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二十年后回到故鄉(xiāng)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇1時光流逝，一轉(zhuǎn)眼間就過去了20年。在一條步行街的一家北京烤鴨館里，我在辦公室里著急地走來走去，忽然一個電話打來，我急忙接聽了這個電話。我說：“老朋友，你幫我找到哪里有上好的鴨肉了嗎？”老朋友說：“找到啦，在湘鄉(xiāng)?！蔽矣终f：“在湘鄉(xiāng)哪里？”老朋友回答：“在湘鄉(xiāng)市東方紅學校旁！”經(jīng)過了一路奔波，我來到我的故鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)這里有非常大的變化。我來到街上家鄉(xiāng)居然發(fā)生了翻天覆地的變化：地上越來越干凈，就是因為汽車下面裝了吸塵機和可以轉(zhuǎn)的掃把，其實吸塵器和掃把可不是一般的，掃的垃圾和一些灰塵，會換成汽車，需要的能源，這樣既可以打掃衛(wèi)生，又可以省錢省電，這不是兩全其美嗎？我來到了我的母?！獤|方紅。我來到校門口喊：“有人嗎？我要進來?！辈恢膫鱽淼穆曇?，說：“請說班級。”我說：“225班。”門自然就開了，我來到操場，自言自語：“咦？怎么一個人都沒有？”我走到了操場中心，左顧右盼，突然，我就降到了一樓，一年級的小朋友安靜的坐在教室里，有的在做筆記，有的在傳小紙條，有的在聽機器人老師講課……我坐電梯來到了二樓，二年級的小學生在外面，有的在智能黑板上寫字，有的在自己桌子上玩電腦，有的在電腦上打字……我坐電梯來到三樓，像你級的同學在走廊里有的，在看遠方的景色，有的在黑板旁的手機上練字，有的在走廊上在花草旁寫日記……我坐電梯來的四樓四年級的學生安靜地寫作業(yè)。我昨天t來到了五樓，五年級的學生大聲的有感情的朗讀課文……六年級的學生，有的在玩空中滑板，有的在玩極速溜冰鞋，有的在玩齊飛天自行車?！?0年后的故鄉(xiāng)，變化真大??！二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇2我在外地工作，在一個風和日麗的下午，我回到了20年后的家鄉(xiāng)，并發(fā)現(xiàn)20年后的家鄉(xiāng)與我現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真是天壤之別呀！我首先回到家，驚奇的發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)不像以前那樣破舊了，現(xiàn)在是一棟豪華的別墅，進去一看，我看到里面的東西都整齊化一，整個大廳的電視、花瓶、浴室、都煥然一新。我突然發(fā)現(xiàn)一張地毯，我睡在上面就好像是睡在柔軟的草地上一樣，那樣舒服?，F(xiàn)在工廠出了很多輛太陽能汽車，只要有太陽就能發(fā)動，而且太陽能汽車發(fā)出的尾氣不會污染空氣，然后就立馬變成清新的空氣了?，F(xiàn)在的工廠沒有人，只有一些機器人在工作，這些機器人身上有許多按鈕，這些按鈕還有不同的功能，紅色按鈕：機器人快速完成工作。黃色按鈕：機器人停止工作，綠色按鈕：機器人自動清理垃圾。我又來到了學校，學校里非常漂亮，這里有健身器材，有足球場，有籃球場……到教室一看，這里有投影儀，幫助我們學習課文，同學們都這樣認真真的聽得津津有味。想要實現(xiàn)這么美好的愿望，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，把我們的家建設(shè)的更加美麗！二十年后回到故鄉(xiāng)作文 篇3光陰似箭，日月如梭。二十年后我又要回到了故鄉(xiāng)——我小時候生活的地方，北京市西城區(qū)三里河?！皶r隔二十年后，我的故鄉(xiāng)又會有什么變化呢？”我好奇地猜想：“故鄉(xiāng)的環(huán)境是不是變好了呢？還有沒有霧霾了呢？記得二十年前北京簡直就是霧都，經(jīng)常連續(xù)好多天都是霾天，天氣灰蒙蒙的。”我的老師和同學們又有什么變化呢？各種各樣的問題在我的腦海里縈繞著，但這些問題很快就會有答案了，因為再過幾天就要去小學參加小學聚會了。當我二十年后回到三里河時，眼前的景象讓我大吃一驚。昔日的三小周圍的樓房基本都是六七十年代建的房子，可以說是老舊不堪，如今聳立著一座座嶄新的高樓。干凈整潔的街道映入我的眼簾，天空就像一顆精美的藍寶石，空氣非常清新，絲毫看不出過去的陰霾了。再往前走，就是我的39。母校了。母校的變化真大！光看操場的變化就不小。電動籃架，可以根據(jù)你的身高，自動調(diào)節(jié)籃架高矮。操場變得更大了。走進教學樓就能聽到朗朗讀書聲。過了一會兒，我們班的幾個同學也陸續(xù)趕到，今天可是同學聚會呢！原來的“小淘氣”們都變成30歲的大人了。之前我們班最淘氣的那個同學現(xiàn)在變成了私人企業(yè)家，自己當起了老板。之前我們班愛看書的那個姑娘，如今已經(jīng)變成了著名的大作家了。她還給我們帶了她的作品呢！當年我們班的學霸，現(xiàn)在成了大學教授呢！……這二十年的時光在我們每個人的身上都留下了印跡，每個人都發(fā)生了變化。過了一會兒，我們的小學老師也來了，老師雖然不再年輕，但依然精神矍鑠、神采奕奕。大家聊得非常暢快，有說不完的話。一邊憧憬著未來