【總結(jié)】年級九年級科目物理主備徐立雙審核課題第17章能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授課使用時間目標(biāo)一、能源家族●記住什么是能源以及能源的種類;●常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源閱讀148~149頁回答以下問題1、能源定義:的物質(zhì)資源都可以叫做能源.
2025-06-25 05:12
【總結(jié)】本章結(jié)構(gòu);;;;什么是能源?像煤、天然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽光等能夠提供能量的物質(zhì)資源,我們把它們都叫做能源.(一)能源家族1、按能源的產(chǎn)生方式可分為:一次能源:可以從自然界直接獲得。如:化石能耗、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮?、核能二次能源:無法從自然界直接獲得,
2025-01-05 02:17
【總結(jié)】第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性”,從生活實際出發(fā),讓學(xué)生了解”自然界中熱傳導(dǎo)過程和能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的是有一定方向的”,讓學(xué)生知道熱力學(xué)第二定律,接著引入熱機效率問題,在這部分教學(xué)中,應(yīng)使學(xué)生體會科學(xué)家不畏艱辛的探索精神,結(jié)合實例理解為什么熱機具有效率,怎樣提高熱機效率。體會
2025-06-23 21:03
【總結(jié)】4.4能源與可持續(xù)發(fā)展核心要點突破課堂互動講練課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道能源和能量耗散.2.通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.3.理解能量的轉(zhuǎn)化效率的概念并進(jìn)行相關(guān)計算.4.通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認(rèn)識科
2025-11-02 08:55
【總結(jié)】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機與增長的極限?從經(jīng)濟(jì)增長觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【總結(jié)】?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型能源?例:泥煤、褐煤、煙煤、無煙煤、石
2024-11-19 10:41
【總結(jié)】1、按能源的產(chǎn)生方式可分為:一次能源:可以從自然界直接獲得。如:化石能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮?、核能二次能源:無法從自然界直接獲得,必須通過一次能源的消耗才能得到。如:電能、汽油、柴油等2、按能源是否可再生分為:不可再生能源:不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充。如化石能源、核能可再生能源:可以在自然界源源不斷的得
2024-11-26 20:52
【總結(jié)】是什么為什么(原因)負(fù)面影響(危害)怎么辦(措施)中學(xué)生怎么做人口問題P59P59P68樹立正確的人口觀資源問題P62P53P62P71P73P54環(huán)境問題P65P65P65P74P76可持續(xù)發(fā)展概念要求原
2025-10-25 19:25
【總結(jié)】復(fù)習(xí):工人利用圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,所用拉力為250N,該滑輪組的機械效率是多少?解:W有=Gh=400N×2m=800JW總=FS=250N×2m×2=1000Jη=W有/W總=800J
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】1、中國的石油、天然氣資源儲量及與世界水平的比較表根據(jù)上表說出我國石油、天然氣資源的國情(3分)。我們應(yīng)對資源短缺的主要措施有哪些?(3分)資源總類總量占世界儲量世界人均水平的世界排名主要分布地區(qū)石油1145億噸%1/1541位東北、西
2025-05-06 18:09
【總結(jié)】第一篇:中考物理知識點總結(jié):能源與可持續(xù)發(fā)展 中考物理知識點總結(jié):能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識歸納 :火化石能源電能核能。 ,從不同角度可以分為:一次能源和二次能源;可再生能源和不可...
2025-10-19 22:53
【總結(jié)】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo)1、知道能源的分類,了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認(rèn)識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化3、了解核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和聚變的有關(guān)知識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題4、初步認(rèn)識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫5、大致了解太陽能的利用方式
2025-06-29 08:15
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《能源和可持續(xù)發(fā)展》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)知識與技能?。上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程。環(huán)境污染。。?過程與方法?從日常生活現(xiàn)象了解能源,了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關(guān)系情感、態(tài)度與價值觀?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)
2024-11-18 11:01
【總結(jié)】風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能水的勢能轉(zhuǎn)化為電能太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能1.這些能量都轉(zhuǎn)化了么?其余的部分呢?,能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾,同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責(zé)。
2025-01-23 17:33
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2024-11-30 04:00