【正文】 的教育方針，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職責(zé)，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)民主，樹立了素質(zhì)教育理念，具有改革創(chuàng)新精神，帶頭開展校本教研，并取得顯著成效；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)和諧，職責(zé)明確；制定了學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確；堅(jiān)持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度；建立健全了教職工代表大會和家長委員會制度，實(shí)行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（18分）：能定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)；通過民主推薦形式產(chǎn)生班干部，并定期輪換，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；圍繞實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣以及幫助自主發(fā)展困難學(xué)生開展班隊(duì)活動(dòng)，重點(diǎn)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的普遍問題和難點(diǎn)問題；各類活動(dòng)（辦黑板報(bào)、表演節(jié)目、國旗下講話、主持節(jié)目、廣播員、引導(dǎo)員等）均應(yīng)讓學(xué)生全員輪換參與。（12分）：堅(jiān)持充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的要求；堅(jiān)持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡，樸素大方，高雅美觀，突出地方特色和校本特色的原則；主題色彩鮮明，旗臺、?；?、校訓(xùn)等文化建設(shè)規(guī)范，文化內(nèi)涵豐富；大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛學(xué)生的教職工，大力宣傳樂于助人，熱愛勞動(dòng)，體育、音樂、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長的學(xué)生；沒有宣傳文化課考試成績和升入初中的情況。（15分）：按照學(xué)校服務(wù)區(qū)規(guī)劃，能保障義務(wù)教育學(xué)生免試就近入學(xué)；學(xué)校沒有組織或者變相組織入學(xué)考試，沒有將外語、奧數(shù)等各種競賽、等級考試成績作為入學(xué)條件；沒有向?qū)W生濫發(fā)教輔資料；沒有違規(guī)組織各種統(tǒng)考，沒有將奧數(shù)作為測試內(nèi)容，周末和節(jié)假日沒有組織學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)校沒有為補(bǔ)課提供或出租場地，教師沒有在社會上參與奧數(shù)班等輔導(dǎo)補(bǔ)課；沒有向任何單位和個(gè)人提供考生報(bào)名信息、考試成績以及錄取信息；學(xué)校和教師沒有要求學(xué)生提前到?；蛲七t放學(xué)；學(xué)校沒有設(shè)重點(diǎn)班、提高班、特色班等；沒有以考試成績和升學(xué)率作為對班級、教師和學(xué)生評價(jià)的主要依據(jù)。（24分）：按國家課程計(jì)劃規(guī)定設(shè)置課程，制定了規(guī)范的課表、課程分擔(dān)表和作息時(shí)間表，開齊課程，開足課時(shí)；設(shè)立了各學(xué)科教研組，學(xué)校有專人管理教育科研工作；教師全員參與校本課題研究，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問題設(shè)立課題，每學(xué)年的校本課題個(gè)數(shù)不低于教師總數(shù)的三分之一；對教師的科研工作有獎(jiǎng)勵(lì)措施，為教師安排足夠的科研時(shí)間。（16分）：能堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，實(shí)施了平等、互動(dòng)、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，切實(shí)做到了減負(fù)增效。（10分）：嚴(yán)格控制了學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)，；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間，小學(xué)不超過6小時(shí)；建立了中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度。（16分）：德育工作機(jī)構(gòu)健全，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)；定期組織學(xué)生參加德育和社會實(shí)踐活動(dòng)，開展時(shí)事教育；建立了升降國旗制度，發(fā)揮國旗下講話活動(dòng)的示范、激勵(lì)作用；將德育融入課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)生生活的全過程，德育工作體現(xiàn)“小、近、實(shí)”的特色，靈活多樣，成效顯著。（11分）、衛(wèi)生工作：小學(xué)體育課1—2年級每周4課時(shí)，3—6年級每周3課時(shí)，健康教育課每學(xué)期至少安排6課時(shí)；能實(shí)施全國中小學(xué)生系列廣播體操，落實(shí)“兩課兩操”，確保全體學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)；沒有在上操和大課間活動(dòng)期間讓學(xué)生背誦課文，沒有讓學(xué)生胸貼背式跑操，確保學(xué)生安全和身心健康；成立了學(xué)校體育項(xiàng)目代表隊(duì)足球隊(duì)，每學(xué)期舉辦一屆體育運(yùn)動(dòng)會；建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成報(bào)告；建立了學(xué)校傳染病應(yīng)急防控和信息報(bào)送機(jī)制。（21分）：學(xué)校藝術(shù)（音樂、美術(shù)）課各年級每周均設(shè)置4課時(shí)，設(shè)置書法課；開展了小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動(dòng)，能每學(xué)年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校、示范學(xué)校；將藝術(shù)教育作為綜合評價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容以及學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。（9分）：實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范；實(shí)驗(yàn)開齊率達(dá)到100%；建立了學(xué)生勞技、科技制作、發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。（9分）：小學(xué)3—6年級按規(guī)定開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，按規(guī)定課時(shí)開設(shè)信息技術(shù)課。（6分）：成立了學(xué)校安全管理工作機(jī)構(gòu)，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育；建立健全了安全工作管理制度，制定了各類安全預(yù)案，學(xué)校與教師、家長簽訂了安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任；學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責(zé)任事故；學(xué)生無違法現(xiàn)象。（16分）：貫徹《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育行為規(guī)范》等要求，積極指導(dǎo)家長從教育理念、教育態(tài)度、教育方法等方面對子女進(jìn)行教育，尊重并愛護(hù)子女，嚴(yán)禁家長與家庭其他成員體罰學(xué)生和增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；學(xué)校成立家長委員會，每學(xué)期至少召開一次分年級的家長會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作家庭教育專題講座，家長代表作經(jīng)驗(yàn)交流；建立了家校聯(lián)系制度，學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢欄目，及時(shí)與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況；建立由家長、學(xué)校、社會等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營造安全、健康的家庭教育氛圍。（16分）5（16分）：學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生597人，教師26人，按農(nóng)村小學(xué)教職工與學(xué)生編制比例1:23，符合編制要求。（4分）：學(xué)校?？萍耙陨蠈W(xué)歷達(dá)到100%，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到90%；按標(biāo)準(zhǔn)配置專業(yè)對口的計(jì)算機(jī)、勞動(dòng)技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教師；中級職稱教師達(dá)到36%。（12分）6（18分）：學(xué)校給教師每人配備計(jì)算機(jī)1臺；教師90%能使用多媒體教學(xué)，70%能設(shè)計(jì)多媒體課件，30%能制作多媒體課件。（8分）：學(xué)校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律；教師尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以平和的態(tài)度對待學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；學(xué)校把師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、定期注冊、績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，實(shí)行一票否決；學(xué)校每學(xué)期至少開展1次全面的大家訪活動(dòng)和師德師風(fēng)檢查活動(dòng)，每學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者；教師無違法犯罪現(xiàn)象。（20分）：學(xué)校制定了“教師素質(zhì)提升工程”實(shí)施方案和五年一輪的教師培訓(xùn)計(jì)劃；校長和班主任參加了全員培訓(xùn)；建立了教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育培訓(xùn)；學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)。（16分）、建筑、綠化面積：我校12個(gè)班，學(xué)生均綠化用地面積8平方米.（12分）66.（24分）：學(xué)校教室面積達(dá)到67平方米；學(xué)生前排課桌前緣與黑板距離2米以上，沒有以任何理由違規(guī)將學(xué)生座位前移，沒有體罰學(xué)生坐在緊靠講臺位置上課；根據(jù)學(xué)生身高選用兩種以上型號的課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風(fēng)透光達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，玻地比不低于1：6，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，；供暖、降溫設(shè)備安裝到位。（20分）：我校共12個(gè)班，設(shè)置一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使用面積86平方米；實(shí)驗(yàn)室配置多媒體設(shè)備，設(shè)施配置達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。（12分）69.（16分）：我校計(jì)算機(jī)教室使用面積86平方米，12個(gè)班設(shè)置1個(gè)，每室按標(biāo)準(zhǔn)班額裝機(jī)1人1機(jī)；計(jì)算機(jī)教室實(shí)現(xiàn)語言功能，建有語言教室；建有校園網(wǎng)。（9分）71.（15分）: 體育活動(dòng)場地設(shè)置達(dá)到規(guī)定要求，體育場地鋪設(shè)人工草坪，消除土操場；田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，固定性活動(dòng)器械安裝到位，籃、排球場地按班級6∶1設(shè)置，體育器材符合中小學(xué)生身體特征；學(xué)校體育場地設(shè)150米環(huán)道和60米直道；學(xué)校設(shè)置了足球場地，設(shè)施配備到位。（15分）、體育活動(dòng)室：體育器材室面積71平方米，體育器材配置達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，體育器材分類管理規(guī)范。（12分）74.（12分）：我校音樂室、舞蹈教室、美術(shù)教室使用面積分別達(dá)到86平方米，12個(gè)班設(shè)置1個(gè)；各室配置有多媒體設(shè)備，其它設(shè)施配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；音樂教室建有移動(dòng)式合唱臺，舞蹈教室裝有符合小學(xué)生身高需求的把桿和墻鏡。（15分）76.（16分）、閱覽室：學(xué)校圖書室設(shè)置在第1層樓；圖書室藏書分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書30冊，借閱量每生每學(xué)年15冊；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3:1設(shè)座，報(bào)刊雜志師均1種；學(xué)生閱覽室按在校學(xué)生總數(shù)的12:1設(shè)座，報(bào)刊雜志每班3種，在教室等地方設(shè)置圖書角。（13分）78.（15分）、勞動(dòng)技術(shù)課教室：學(xué)校勞動(dòng)課教室面積86平方米，12個(gè)班設(shè)置1個(gè)，每個(gè)教室配置6種勞動(dòng)工具和材料。（10分）：我?？萍蓟顒?dòng)室面積18平方米，12個(gè)班設(shè)置1個(gè)，每室配備符合小學(xué)生需要的工具和材料，有科技制作作品。（10分）81.（12分）：會議室布置規(guī)范，布置了宣傳教育方針和辦學(xué)理念的內(nèi)容，配備了多媒體設(shè)備；衛(wèi)生保健室配置達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》；心理咨詢室建設(shè)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；少隊(duì)部（團(tuán)隊(duì)部）布置規(guī)范，配備有數(shù)量足夠的少先隊(duì)鼓號；建有文印檔案室，檔案分類管理規(guī)范。（15分）：學(xué)生廁所符合標(biāo)準(zhǔn)，蹲位達(dá)到男生30∶1（每40人設(shè)1米長小便池），女生15∶1。（15分）（五）學(xué)前教育（350分）（六）高中教育（410分）（七）職業(yè)教育（260分）（八）繼續(xù)教育（90分）三、存在問題義務(wù)教育階段，由于學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，坐姿不正確等原因，學(xué)生視力不良年度新發(fā)病率較高。學(xué)校還未開設(shè)了特色課程和學(xué)科拓展課程，沒有開發(fā)校本課程。由于種種原因，學(xué)校沒有建立校外音樂教育基地和美術(shù)教育基地。學(xué)生均用地、建筑面積不合要求。教室硬件設(shè)施不齊全，沒有配備電教設(shè)施。校園網(wǎng)絡(luò)中沒有建成“班班通”。由于師資等原因，學(xué)校的心理素質(zhì)教育、音樂素養(yǎng)和美術(shù)素養(yǎng)教育滯后。四、自評結(jié)論對照八個(gè)一級指標(biāo)，83個(gè)二級指標(biāo)，我校教育管理科學(xué)規(guī)范，教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)撥付，布局合理方便，義務(wù)教育均衡發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園文化健康向上，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)高效，教師隊(duì)伍充滿活力，辦學(xué)行為規(guī)范，教育科研碩果累累，高效課堂穩(wěn)步實(shí)施，辦學(xué)條件得以改善，校園安全常抓不懈，各項(xiàng)工作有條不紊。自評得分：2446分“雙高雙普”是進(jìn)一步鞏固提高“雙高普九”和“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”成果，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的重大舉措，五、今后努力的方向及改進(jìn)措施“雙高雙普”是進(jìn)一步鞏固提高“雙高普九”和“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”成果，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的重大舉措，面對存在的問題，我校將采取以下措施：積極行動(dòng)，因地制宜，縮小差距。堅(jiān)持質(zhì)量立校，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校本研修。抓好安全教育，保證學(xué)校和諧穩(wěn)定。嚴(yán)把嚴(yán)把入學(xué)、教育、鞏固三關(guān)，抓好“控輟保學(xué)”工作。加快教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化，濃化校園文化氛圍?？傊倚⒗^續(xù)堅(jiān)持辦人民滿意教育不動(dòng)搖，以“雙高雙普”評估驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，提升教育質(zhì)量，努力為國家建設(shè)培育大批優(yōu)秀人才。2014XX小學(xué)年11月第二篇：小學(xué)雙高雙普自查報(bào)告小學(xué)雙高雙普自查報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r**小學(xué)是一所村辦完全小學(xué)，地處武功鎮(zhèn)西塬**村。學(xué)校始建于1976年，1991年遷入現(xiàn)址，并新建教學(xué)樓一棟，部室樓兩棟。學(xué)校地理位置適中，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積5600平方米，建筑面積1600平方米。在校學(xué)生92名，設(shè)6個(gè)教學(xué)班。教職工11人。在實(shí)施“雙高雙普合格縣”創(chuàng)建的工作中，我校共投資63萬元，用于部室建設(shè)、操場道路硬化以及環(huán)境建設(shè)。部室建設(shè)投資22萬元，完成了一部十八室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，其中新添置投影儀一套、學(xué)生用計(jì)算機(jī)11臺、教師用筆記本6臺、液晶電視6臺、課桌凳45套；操場及道路硬化投資30萬元，共完成硬化面積3300平方米；環(huán)境建設(shè)投資11萬元，完成了室內(nèi)外所有墻面粉刷、門窗油漆、校園文化建設(shè)和綠化美化。極大地提高了我校的教育教學(xué)條件，校園環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。在提高硬件設(shè)施水平的同時(shí)，我校非常注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式、狠抓校本教研和教師培訓(xùn)，堅(jiān)持做好兩節(jié)一會、兩課兩操、陽光體育1小時(shí)等活動(dòng)、注重學(xué)生全面發(fā)展。伴隨學(xué)校辦學(xué)水平的提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年來，學(xué)校連續(xù)獲得鎮(zhèn)綜合考評先進(jìn)集體和縣鎮(zhèn)提高教育質(zhì)量先進(jìn)集體，教師6人次先后榮獲先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、教研教改先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號，有15名學(xué)生在書畫大賽、科技制作、運(yùn)動(dòng)會等各級比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。經(jīng)過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的兩輪督導(dǎo)檢查以及縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次檢查指導(dǎo)，我校能直面問題、大力整改。雖有長足的進(jìn)步，但和先進(jìn)學(xué)校相比仍存在差距、存在問題，對此，我們將不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作方法，使我校各項(xiàng)工作能取得更大進(jìn)步。二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況對照陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特形成此自查報(bào)告。（一）教育管理（346分）建立了學(xué)校持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的制度：學(xué)習(xí)并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**—xx）》以及陜西省《實(shí)施意見》的實(shí)施方案，提出了學(xué)校教育現(xiàn)代化的目標(biāo)和保障措施；能保證經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財(cái)政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。（20分）管理體制：建立了“分級管理、分工負(fù)責(zé)”的學(xué)校管理體制；嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》對小學(xué)教育的的要求；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。（10分）堅(jiān)持依法治教：學(xué)校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學(xué)校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督機(jī)制。（15分）：制定了“雙高雙普”工作規(guī)劃；成立了“雙高雙普”工作機(jī)構(gòu)。（10分）推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育：組織教師學(xué)習(xí)了推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實(shí)施意見和有關(guān)配套文件；學(xué)校沒有以任何形式下達(dá)小升初成績指標(biāo)，不公布學(xué)生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學(xué)率作為評價(jià)、教師和學(xué)生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)評估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學(xué)校在區(qū)“316素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”中獲得好評。（21分）：建立了依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度；完善了校長負(fù)責(zé)制、目標(biāo)管理機(jī)制和績效管理機(jī)制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，實(shí)行校務(wù)會議管理制度，完善科學(xué)民主決策機(jī)制；建立了家長委員會，定