【正文】 5University of SOUTHAMPTON99University of LEEDS第二篇：英國幼兒教育專業(yè)留學(xué)申請指南英國幼兒教育專業(yè)留學(xué)申請指南隨著二胎政策的開放，國內(nèi)的教育市場將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，對教育工作者的需求也會(huì)隨之增加，尤其是幼兒教育專業(yè)，今天鑫泉留學(xué)小編簡單說一下英國的幼兒教育專業(yè)的情況?！居變航逃恢笔艿街匾暋坑變航逃部煞Q學(xué)前教育，主要指的是對36歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與03歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段?！爸匾敝傅氖撬且粋€(gè)人發(fā)展的奠基時(shí)期，許多品質(zhì)、能力在這個(gè)時(shí)期形成基本特點(diǎn)，“特殊”指的是這個(gè)階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型。英國歷來有重視學(xué)前教育的傳統(tǒng)，圍繞政府頒布的《基礎(chǔ)階段課程指南》，英國幼兒教育界探索并設(shè)置了相應(yīng)的課程。去英國留學(xué)要花多少錢?【英國幼兒教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)】英國的學(xué)前教育課程的年齡統(tǒng)劃為35歲。從內(nèi)容上看，更注重培養(yǎng)孩子的能力，強(qiáng)調(diào)讓幼兒過早地識(shí)字和書寫，要求幼兒能夠獨(dú)立閱讀一系列熟悉的單詞和句子，并且能用鋼筆寫出可識(shí)別的字母等。英國幼兒教育的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)幼兒的個(gè)性與能力，為他們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)打基礎(chǔ)，因此幾乎所有的教育內(nèi)容都與孩子的活動(dòng)緊密相連。，家庭成員參與度高英國的幼兒教育方式非常寬松，大多數(shù)以個(gè)人和小組的方式進(jìn)行，除了一些音樂活動(dòng)外，基本上沒有集體性的教學(xué)活動(dòng)。這時(shí)，家長是幼兒最重要的教育者。英國政府將幼兒工作者這一概念社會(huì)化：首先，把母親關(guān)心介入幼兒教育作為一項(xiàng)政策性要求。其次，注重“照顧人員”的介入，如校外支援者、創(chuàng)造者、輔導(dǎo)人員等。再次，重視家長工作，認(rèn)為家長是學(xué)前教育階段非常重要的角色。指導(dǎo)幼兒園與家庭協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭和社區(qū)成員都成為“幼兒園的合作者”。信息技術(shù)已在英國的托兒所里得以廣泛應(yīng)用。每所托兒所的每個(gè)班級(jí)里都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，孩子們可以使用計(jì)算機(jī)玩許多游戲。信息技術(shù)輔助教學(xué)由于圖、文、聲并茂，使孩子學(xué)起來輕松愉快，教學(xué)效果明顯，已被越來越多的學(xué)校所采用。英國的托兒所給人感覺一般是自由而沒有組織性，但這恰好是英國學(xué)前教育的特色，英國學(xué)前教育在注重培養(yǎng)幼兒能力與個(gè)性的同時(shí)，還注意培養(yǎng)孩子們的自信心，減少壓力。幼兒一般沒有家庭作業(yè)，即使是57歲的小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生也沒有。這一點(diǎn)與中國不同，中國連幼兒園也有適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)。以下幾張圖片是我的一個(gè)朋友的孩子在英國讀幼兒園的一些圖片：可以看到英國的幼兒教育的優(yōu)勢以及在這種教育模式下去英國學(xué)習(xí)最值得借鑒的學(xué)前教育系統(tǒng)對于孩子未來的就業(yè)是很有啟發(fā)和優(yōu)勢的?！居變航逃龑I(yè)留學(xué)解析】培養(yǎng)目標(biāo)：你會(huì)學(xué)到如何有效成為學(xué)前或幼兒園孩子的老師。具體內(nèi)容：學(xué)到兒童是如何成長的以及每個(gè)階段的教育要求是什么。還需要學(xué)習(xí)兒童文學(xué)，如何教他們算術(shù)和閱讀，重中之重是教他們?nèi)绾瓮妗W(xué)習(xí)幼兒早教歷史也是很有必要的，這樣你才能意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域教師所面臨的特殊挑戰(zhàn)以及他們是如何成功克服困難的。最為重要的是你要研究兒童，他們是如何動(dòng)作的，他們想什么以及如何確保他們充分發(fā)揮他們的潛力。學(xué)習(xí)途徑：體驗(yàn)教學(xué)作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師是你大學(xué)生涯的重要組成部分，你會(huì)獲得在課堂上的實(shí)質(zhì)性的親身經(jīng)驗(yàn)。作為實(shí)習(xí)老師，你需要和你的導(dǎo)師一起制定教學(xué)大綱，組織班級(jí)還有上課。教育學(xué)是一門跨專業(yè)的學(xué)科，你還需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、自然科學(xué)以及不同領(lǐng)域的人文科學(xué)。申請英國幼兒教育專業(yè)留學(xué)【英國幼兒教育專業(yè)名校特點(diǎn)分析和錄取要求介紹】謝菲爾德大學(xué)謝菲爾德大學(xué)幼兒教育專業(yè)，加入這個(gè)來自世界各地的教育專業(yè)人士所組成的研究生專業(yè)將促進(jìn)你的事業(yè)發(fā)展。謝菲爾德大學(xué)重視挑戰(zhàn)不平等教育體系的創(chuàng)意教學(xué)。謝菲爾德大學(xué)主張?jiān)黾用總€(gè)人的教育機(jī)會(huì)。『良好的教師培訓(xùn)指導(dǎo)2013』中，謝菲爾德大學(xué)的PGDE項(xiàng)目位列英國前十，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和就業(yè)前景。學(xué)校還運(yùn)行一系列文學(xué)碩士項(xiàng)目幫助你發(fā)展你的事業(yè)。謝菲爾德大學(xué)幼兒教育專業(yè)入學(xué)要求，擁有正規(guī)大學(xué)認(rèn)可的本科學(xué)位(四年制)，且平均成績至少占80%。哈德斯菲爾德大學(xué)Early Childhood Studies MA這個(gè)課程能夠讓學(xué)生在國際背景下學(xué)習(xí)幼兒教育，主題包括兒童權(quán)利，兒童社會(huì)學(xué)，兒童心理學(xué)和國際早期教育方法。課程還可以根據(jù)學(xué)生的需要量身定制，以確保學(xué)生在整個(gè)課程中充分掌握所需知識(shí)和學(xué)術(shù)技能。課程還會(huì)提供幼兒教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以去往社區(qū)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)體驗(yàn)，以幫助深化所學(xué)的理論。要求取得相當(dāng)于英國二等二學(xué)位以上的成績或者具有2年以上相關(guān)工作經(jīng)歷。雅思總分不低于6。伯明翰城市大學(xué)Education(Childhood Studies)如果您是幼兒老師或培訓(xùn)師，或者本科學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，并渴望提高自己的專業(yè)資格和知識(shí)，那么，這個(gè)課程很適合。如果只是對教育領(lǐng)域感興趣，并且完成了“教育研究”，“社會(huì)工作”或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)位，那么這也可能會(huì)吸引你。?？巳卮髮W(xué)Education(Early Years and Primary)?？巳氐膶W(xué)前教育和小學(xué)教育在英國都是名列前茅。在“2017年優(yōu)秀教師培訓(xùn)指南”中還被OFSTED評為優(yōu)秀。學(xué)校致力于培養(yǎng)具有引導(dǎo)和創(chuàng)新意識(shí)的教師，同時(shí)為不少機(jī)構(gòu)提供咨詢。牛津布魯克斯大學(xué)EducationEarly Childhood這個(gè)課程是能夠給致力于在幼兒教育專業(yè)發(fā)展的人以提高兒童發(fā)展知識(shí)，增加實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。除了基本的課程，還會(huì)有實(shí)踐機(jī)會(huì)和各種論壇可以參加。匹配留學(xué)方案，查看你的留學(xué)方案英國開設(shè)幼教專業(yè)研究生課程的大學(xué)很少，因?yàn)樵谶@方面的師資比較稀缺，一些教育專業(yè)排名還不錯(cuò)的學(xué)校幾乎都沒有開設(shè)幼兒教育這個(gè)專業(yè)。所以學(xué)生們也可以考慮申請英國比較不錯(cuò)的教育專業(yè)。愛丁堡大學(xué)愛丁堡大學(xué)教育專業(yè)介紹作為一個(gè)研究教育相關(guān)的知識(shí)、倫理和文化過程的專業(yè),愛丁堡大學(xué)的教育學(xué)碩士專業(yè)也給你反思的機(jī)會(huì)并且建立自己的專業(yè)發(fā)展。通過戰(zhàn)略化設(shè)計(jì)的核心課程和廣泛的選項(xiàng),愛丁堡大學(xué)的教育學(xué)碩士專業(yè)可以讓你把重點(diǎn)放在特別感興趣的領(lǐng)域和與你的職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的研究。在本校的工作人員