20xx年春季學(xué)期語文教研組工作計劃-文庫吧
2024-11-03 22:19 本頁面
【正文】 的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。（2）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；（3）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。本學(xué)期，我校語文教研組利用本校每雙周的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進行修改補充，制定電子教案。（4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。（5）每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思.（6）養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動（7）抓好學(xué)生的書寫工整，提出練字要求：我校大部分班級學(xué)生寫字習(xí)慣較差，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，因此有必要對學(xué)生進行寫好規(guī)范字的練習(xí)。A、1—2 年級 鉛筆字，3—6 年級 鋼筆字B、具體練字時間：由本班語文教師自定周二到周五下午“兩個一”活動節(jié)中的一節(jié)課進行練習(xí)。C、各年級教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。掀起我?！皹酚谧x課外書，樂于寫作，樂于寫規(guī)范字”高潮。強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)全面提升。我校教師大部分教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的，教研組將盡力發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。（1）把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。（2）及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事收集發(fā)到學(xué)校郵箱，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個臺階。積極參加平果縣教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參加各種作文競賽，提高學(xué)生的寫作能力。各備課組精心組織“每月一次”語文活動。四、作業(yè)檢查要求。四五六年級檢查：1）語文《同步練習(xí)》（全批全改）2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）3）每周一篇周記或者讀書筆記。（有老師檢查記錄）二、三年級檢查：1）語文《同步練習(xí)》（全批全改）2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）3）生字抄寫。（全批全改）一年級檢查：1）語文《同步練習(xí)》（全批全改）2）生字抄寫以及造句本。（全批全改）五、各月活動安排：二月集體備課。研討課安排新年亮相課：低年級識字課探討教學(xué)常規(guī)檢查三月開展閱讀教學(xué)隨堂片段寫作探討，安排探討課的開展。語文活動。（1）一、二年級作業(yè)比賽。（2）三、四、五、六年級寒假讀書心得活動比賽。教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況五月檢查學(xué)生作業(yè)。進行期中考試。各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標語文活動（1）一、二年級朗誦比賽。（2）三、四年級趣味語文競賽。（3）五、六年級分類成語聽寫比賽。教學(xué)常規(guī)檢查與上報。六月檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。教研組工作總結(jié)。教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。復(fù)習(xí)課展示。進行全面復(fù)習(xí)。組織六年級小升初升學(xué)考試。期末復(fù)習(xí)考試。第三篇：2011年春季學(xué)期六年級語文教研組工作計劃2011年春季學(xué)期新和鎮(zhèn)中心小學(xué) 六年級語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：六年級是小學(xué)與初中的接軌，面臨學(xué)生即將畢業(yè)，本學(xué)期的工作重心應(yīng)緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)及品行教育，關(guān)注細節(jié)，關(guān)注個體，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展變化及思想動態(tài)。首先我們繼續(xù)營造學(xué)校和社會合力、家校合力、家家合力、親子合力、師師合力、師生合力、生生合力，形成一個溫馨舒暢、合力共贏的育人環(huán)境，注重學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。其次我們將全面貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，努力實施學(xué)校的辦學(xué)理念，認真抓好教育教學(xué)、日常管理、校本教研等工作，教研活動要緊緊圍繞學(xué)校課題、扎扎實實地開展學(xué)校組織的各項語文教研活動，以求真務(wù)實的語文教學(xué)研究為途徑，加大教研組群研力度，關(guān)注教學(xué)過程的扎實有效，精誠合作，齊心協(xié)力。促進教研組整體工作的提升，增強團隊意識，努力做到管理到位、教學(xué)到位、職責(zé)到位。二、主要工作： ：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標準，把握課標的理念，按照課標要求，創(chuàng)造性地運用課標，以教材為依托，聯(lián)系生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與能力。樹立“大語文觀”，重“三維目標”的體現(xiàn)
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