20xx年五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫吧
2024-11-03 22:18 本頁面
【正文】 滑了。注重實(shí)效性。比如改作業(yè)，我喜歡面該，這樣有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題敦促其及時(shí)糾正。比如講評(píng)試卷，我不喜歡一張?jiān)嚲韽念^講到尾，這樣好的學(xué)生未必有興趣聽，差的學(xué)生未必聽得進(jìn)。加之每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的問題各不相同，喜歡的思維方式各不相同，能接受的解題方法各不相同，錯(cuò)的題目各不相同，錯(cuò)的原因各不相同基于以上這些原因我比較喜歡這樣來講評(píng)試卷，用大概半節(jié)課的時(shí)間來講評(píng)學(xué)生出現(xiàn)的典型錯(cuò)題以及幫助好的學(xué)生解決他們還存在的疑問，然后就讓好的學(xué)生一對(duì)一的給需要幫助的學(xué)生進(jìn)行訂正，訂正時(shí)強(qiáng)調(diào)要盡量寫出過程，我接下來就對(duì)學(xué)生訂正的試卷進(jìn)行驗(yàn)收和必要的指點(diǎn)。我認(rèn)為這樣講評(píng)試卷最大的好處是發(fā)揮了每個(gè)學(xué)生自己的主動(dòng)性，每個(gè)學(xué)生都在針對(duì)自己出現(xiàn)的問題在動(dòng)手和動(dòng)腦。有同學(xué)的幫助有老師的驗(yàn)收每次考試下來學(xué)生們還是挺有收效的，只要我們每次考試都能堅(jiān)持這樣做，相信學(xué)生的錯(cuò)題一定會(huì)越來越少。有針對(duì)性的布置家庭作業(yè)，針對(duì)不同的人布置有針對(duì)性的習(xí)題。對(duì)某些學(xué)生還需跟得勤、跟得緊。對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的問題和典型的習(xí)題要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和練習(xí)。要經(jīng)常滲透這樣一種意識(shí)：數(shù)學(xué)就在我們的身邊，數(shù)學(xué)離我們沒有那么遠(yuǎn)，數(shù)學(xué)沒有那么抽象。要達(dá)到這樣一個(gè)目的，我們平時(shí)的教學(xué)中手段一定要豐富，要讓學(xué)生當(dāng)做習(xí)題中的主人公來解題，利用所處的環(huán)境、身邊的事物來幫助解題，利用畫圖等等來幫助解題。在平時(shí)的教學(xué)中關(guān)注好學(xué)生的心理狀況，不能粗暴地對(duì)待學(xué)生，以免給他們?cè)斐商蟮膶W(xué)習(xí)壓力。不時(shí)利用形式多樣的比賽來調(diào)節(jié)課堂氣氛和緩解學(xué)習(xí)壓力。第二篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃五年級(jí)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃任課教師劉壽期中考試將至，我對(duì)自己所教的五年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃給大家做一下匯報(bào)：一、復(fù)習(xí)計(jì)劃：復(fù)習(xí)內(nèi)容。前半學(xué)期的主要內(nèi)容是小數(shù)的乘法、小數(shù)的除法、觀察物體、用字母表示（簡易方程）。其中小數(shù)的除法是難點(diǎn)，小數(shù)乘法、除法是重點(diǎn)。注重復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)對(duì)于復(fù)習(xí)的方法，要給予必要的指導(dǎo)，如合作交流、自主整理等形式；由點(diǎn)到面、先回顧再聯(lián)系、舉例子等學(xué)習(xí)方式，逐步提高學(xué)生自主回顧與整理的能力。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性。對(duì)學(xué)生知識(shí)的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)理解。復(fù)習(xí)課知識(shí)的覆蓋面廣、針對(duì)性和系統(tǒng)性要有機(jī)結(jié)合。教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每節(jié)復(fù)習(xí)課所重點(diǎn)講解的例題。每一節(jié)復(fù)習(xí)課要環(huán)環(huán)相連，每道復(fù)習(xí)例題要體現(xiàn)循序漸進(jìn)。一道復(fù)習(xí)例題擊中多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，起一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用。（以期中試卷為主線，準(zhǔn)備三套試卷，抓住重點(diǎn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展）二、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)學(xué)完知識(shí)，學(xué)生頭腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)處于雜亂、含糊、無序的狀態(tài)，必須進(jìn)行系統(tǒng)歸類、整理、綜合，幫助學(xué)生形成網(wǎng)狀立體知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。歸納過程中，要讓學(xué)生有序地多角度概括地思考問題，溝通內(nèi)在聯(lián)系。進(jìn)行區(qū)別比較，包括縱向、橫向的比較。要重視查漏補(bǔ)缺。根據(jù)本班的實(shí)際情況，對(duì)相對(duì)比較薄弱的小數(shù)的除法要加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)。要注意區(qū)別對(duì)待不同的學(xué)生。對(duì)不同的學(xué)生要
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