【總結(jié)】BA風(fēng)車的葉片由A至B的運(yùn)動(dòng),鐘表的鐘擺由C至D的運(yùn)動(dòng)有什么共同特點(diǎn)?.oCD運(yùn)動(dòng)物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度都相同;到一個(gè)固定點(diǎn)的距離保持不變.由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)中,(1)原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn),(2)按同一個(gè)方向,(3)轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度,這樣的圖形改
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】第4節(jié)力的圖示力的大小能夠影響力的作用效果.在排球運(yùn)動(dòng)中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動(dòng).力的方向能夠影響力的作用效果.力的方向能夠影響力的作用效果.主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動(dòng)方向,急速下落.AB推門的時(shí)候,推力作用到離
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】在中國(guó)現(xiàn)代歷史上有一支神勇的軍隊(duì),他走過(guò)了泥沼遍地的草地,他渡過(guò)了波濤洶涌的江河,他翻過(guò)了飛鳥難越的雪山,這就是(紅軍)。是?。∮⒂碌募t軍曾經(jīng)在漫漫征途中播撒了革命的火種,創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)偉大奇跡,那就是(二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征)今天,我們將把思緒再一次拉回到那艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,去聆聽發(fā)生在長(zhǎng)征途中一個(gè)感人至深的故事——豐碑
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】題目?jī)r(jià)值題目變式題目來(lái)源題目來(lái)源:如圖E是正方形ABCD邊BC上任意一點(diǎn),AF平分∠EAD交CD于F,試說(shuō)明BE+DF=AE.FEDCBAG一道常見練習(xí)題題目?jī)r(jià)值旋轉(zhuǎn)變換是浙教版七年級(jí)下冊(cè)一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),旋轉(zhuǎn)思
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】軸對(duì)稱變換軸對(duì)稱變換剪紙是中國(guó)最流行的民間藝術(shù)之一.根據(jù)考古,其歷史可追溯到6世紀(jì).許多精美的作品都巧妙地利用了圖形的軸對(duì)稱.這樣剪出來(lái)的“”字是軸對(duì)稱圖形嗎?簡(jiǎn)單雙喜字的裁剪過(guò)程l由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,并使這兩個(gè)關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱,這樣的圖形改變叫做圖形的軸對(duì)稱變換,也叫反射變換,簡(jiǎn)稱反射。經(jīng)變換所得
2024-12-08 10:13
【總結(jié)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)(一)運(yùn)動(dòng)的多種形式機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲運(yùn)動(dòng)光運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)電運(yùn)動(dòng)能的多種形式機(jī)械能化學(xué)能電能聲能動(dòng)能勢(shì)能光能機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體空間位置的變化機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,是最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】?1、電話鈴聲響了,小麗趕快跑去接電話?2、課上,同學(xué)們正在分組討論,踴躍發(fā)言?3、小巷里,駛來(lái)的汽車?guó)Q起喇叭,行人迅速躲起?問(wèn)題:設(shè)想人失去知覺(jué),世界會(huì)是什么樣子呢?耳的基本結(jié)構(gòu)外耳耳廓外耳道中耳骨膜聽小骨鼓室內(nèi)耳半規(guī)管前庭耳蝸
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】相似變換黃山松觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒(méi)有改變?觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒(méi)有改變?天壇觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒(méi)有改變?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中保持形狀不變(大小可以改變),這樣的圖形改變叫做圖形的相似變
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】作者:鐘時(shí)巧賣油翁——學(xué)習(xí)方法?讀:字的正確讀音?注意停頓?熟讀、讀出韻味?記:作者、年代、朝代、?選自、評(píng)價(jià)?字、詞的意思?準(zhǔn)確解釋全文?背誦課文
2024-11-30 05:30
【總結(jié)】今天是星期天,小明正在學(xué)習(xí),突然聽到隔壁傳來(lái)李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭(zhēng)吵聲?!鞍⑵?,我清清楚楚記得你是3月2號(hào)來(lái)我家的,今天是5月2號(hào),剛好滿兩個(gè)月。說(shuō)好每個(gè)月的工資是600元。現(xiàn)在我付給你1200元,怎么會(huì)錯(cuò)呢?”“可我也分明記得是二月十二來(lái)你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】中小學(xué)課件?傳記:一種用來(lái)記載人物生平事跡的文章體裁。一般由別人記寫,也有自述生平,稱自傳。傳記具有記實(shí)性、文學(xué)性、史料性。有“史實(shí)性傳記”、“文學(xué)傳記”。文體知識(shí)中小學(xué)課件讀傳記,學(xué)做人?從傳記中,你可以了解一個(gè)人的生活經(jīng)歷,體悟一個(gè)人的情感世界,追尋一個(gè)人的思想演變的線索,剖析一個(gè)人成敗的
2024-12-08 10:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件小抄寫員XIAOCHAOXIEYUAN「意大利」亞米契斯中小學(xué)課件課文選自《愛(ài)的教育》一書。作者是意大利小說(shuō)作家埃迪蒙托·德·亞米契斯。1866年參加意大利反對(duì)奧地利統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),后來(lái)曾加入意大利社會(huì)黨,是民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志士。課文是其所寫的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教
2024-12-08 07:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件青山處處埋忠骨中小學(xué)課件說(shuō)教材教材簡(jiǎn)析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)中小學(xué)課件教材簡(jiǎn)析《青山處處埋忠骨》主要講了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗
【總結(jié)】提取公因式法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)一個(gè)多項(xiàng)式中每一項(xiàng)都含有的相同的因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式.如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式,那么可以把公因式提取出來(lái)進(jìn)行因式分解,這種因式分解的方法叫做提取公因式法.應(yīng)提取的公因式為:________議一議:多項(xiàng)式有公
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待