語文教研組工作總結(jié)（推薦）-文庫吧
2024-11-03 04:57 本頁面
【正文】 研活動認真積極地開展校內(nèi)外聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。但是，學(xué)校教師隊伍的不斷更新，使我們語文教研組也吸收了新鮮血液。如何使新老師在教研組這個集體中盡快適應(yīng)，茁壯成長呢？我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、評課交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、交流、總結(jié)。大家在評課活動中暢所欲言，互相提高。這些新教師在集體教研活動中得到熏陶與鍛煉，新教師李嬌就是其中一個脫穎而出的好苗苗。三、進一步落實集體備課制度“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。這個方面，三年級組的馬麗老師江喜珠老師做得最好。三年級是兩個大班，她們?yōu)閷ふ疫m合本年級的教學(xué)方法，共同研討，總結(jié)探索，針對本班學(xué)情設(shè)計教案，設(shè)計作業(yè)，真是一步一個腳印，踏踏實實往前走。把成績一點一點地往上提。四、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都狠抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查，教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)?？傊?，在本學(xué)期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。如：二年級組的馬倩、范玉梅老師，這學(xué)期 她們的平均分由3月份的51分多提升到6月份的72分多，及格率由3月份的40%提高到6月份的78%，提高了38個百分點。胡愛梅老師勤奮好學(xué)、虛心求教、刻苦鉆研，使五（2）班的語文成績明顯提高，在本次五年級區(qū)統(tǒng)考中取得了較理想的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。民辦育才小學(xué)語文組組長鄒秀華2014622第三篇：語文教研組工作總結(jié)語文教研組工作總結(jié)根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，積極開展教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，開展豐富多彩的教研活動，積極申報縣級教研課題，夯實校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的，有計劃進行課堂教學(xué)改革研究，全面提高語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)本學(xué)期的工作如下：一、積極開展語文教研工作：，加強每周三集體教研力度，有目的、有計劃、有專題、重過程，顯效果。每周三下午語文老師在召集人的負責下按時、認真完成集體備課任務(wù)，集體討論交流的智慧型研究模式，認真務(wù)實，不走過場。每次活動有記錄、有檢查。年組教師認真教研、試講，發(fā)揮集體教研實力，聽課時每位教師都能擠出時間聽課，做好記錄，無一人請假和缺席。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽出時間蒞臨指導(dǎo)。評課時，做到了及時有效、務(wù)實、有記錄、有安排。年組語文老師都認真及時評課，優(yōu)點看的準，姿態(tài)高，態(tài)度好，不足之處中肯地指出來，并書寫成文本交上來。授課教師都實事求是地進行自評，并形成書面文字。10月份組織年組教研課王娜老師的《有的人》受到一致好評。
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