20xx秋人教版語(yǔ)文八上第21課《桃花源記》-文庫(kù)吧
2025-11-04 06:02 本頁(yè)面
【正文】 食，村中 /聞?dòng)写巳?，咸?lái) /問(wèn)訊。自云 /先世避 /秦時(shí)亂，率 /妻子邑人，來(lái)此 /絕境，不復(fù) /出焉；遂 /與外人間隔。問(wèn) /今是何世，乃 /不知有漢，無(wú)論 /魏晉。此人 /一一 /為具言所聞，皆 /嘆惋。余人 /各復(fù) /延至其家，皆出 /酒食。停數(shù)日 /辭去，此中人 /語(yǔ)云：“不足 /為外人 /道也！” 既出，得 /其船，便扶 /向路，處處 /志之。及 /郡下，詣 /太守 ,說(shuō) /如此。太守 /即 /遣人隨其往，尋向 /所志，遂迷 ,不復(fù) /得路。南陽(yáng) /劉子驥，高尚士也，聞之，欣然 /規(guī)往，未果，尋 /病終。后 /遂無(wú)問(wèn)津者。 7C中小學(xué)課件 晉太元中，武陵人捕魚(yú) 為 業(yè)， 緣 溪行，忘 路 之 遠(yuǎn)近 。忽逢桃花林， 夾岸 數(shù)百步，中 無(wú) 雜 樹(shù)，芳草 鮮美 ， 落英 繽紛 ，漁人甚 異 之。 復(fù) 前行， 欲 窮 其林。 作為 沿著 鮮艷美麗 意動(dòng)用法認(rèn)為 …… 奇怪，對(duì) …… 感到驚奇詫異 盡 ,走完 落花 又，再 繁多的樣子 想要 夾著溪水的兩岸 別的 主謂之間 遠(yuǎn) 7C中小學(xué)課件 東晉太元年間，武陵郡有個(gè)人以捕魚(yú)為職業(yè)。 (一天 )沿著溪流劃船前行，忘記了路程的遠(yuǎn)近。突然遇到一片桃花林， (桃林 )夾著溪流兩岸幾百步長(zhǎng)，中間沒(méi)有一棵別的樹(shù)，花草鮮艷美麗，落花散亂繁多。捕魚(yú)人對(duì)這里的美景感到驚奇。又繼續(xù)前行，想走完這片桃林。 7C中小學(xué)課件 林盡水源，便 得 一山，山有小口， 仿佛若 有 光，便 舍 船，從口入。 初極狹， 才 通人， 復(fù) 行數(shù) 十步， 豁然 開(kāi)朗。土地平曠，屋舍 儼然 ，有良 田美池桑竹之 屬 。 阡陌 交通 ，雞犬 相聞 。 其中往來(lái)種作，男女衣著， 悉 如外人。 黃發(fā)垂髫 ， 并 怡然自樂(lè) 。 舍棄、放棄 剛剛，僅 又，再 類(lèi) 田間小路 交錯(cuò)連通 借代 ，指老人小孩 敞亮的樣子 整齊的樣子 全 ,都 安閑快樂(lè)。怡然，快樂(lè)的樣子。 隱隱約約，好像 可以互相聽(tīng)到 發(fā)現(xiàn)，看到 7C中小學(xué)課件 桃林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了，打魚(yú)人在這里看到一座山，山有個(gè)小洞口，仿佛有光亮透出來(lái)。 (打魚(yú)人 )便離船上岸，從洞口進(jìn)入 (洞內(nèi) )。開(kāi)始很狹窄，僅能容一個(gè)人通過(guò)。又向前走幾十步，突然變得開(kāi)闊敞亮。土地平坦開(kāi)闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑林、竹園之類(lèi)。田間小路交錯(cuò)相通，能聽(tīng)到雞鳴狗吠的聲音。里面的人們來(lái)來(lái)往往耕種勞作，男男女女的穿著完全像桃花源外的世人。老人和小孩都高高興興自得其樂(lè)。 7C中小學(xué)課件 見(jiàn)漁人， 乃 大驚，問(wèn)所從來(lái)。 具 答之。便 要 還家，設(shè)酒殺雞作食。村中 聞 有此人， 咸 來(lái)問(wèn) 訊 。 自云先世避秦時(shí)亂，率 妻子 邑人 來(lái)此 絕境 ， 不復(fù)出 焉 ， 遂 與外人隔絕。問(wèn)今是何 世， 乃 不 知有漢， 無(wú)論 魏晉。此人一一為具言所聞，皆 嘆 惋 。余人各復(fù) 延 至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭 去 。此中人 語(yǔ) 云，不 足 為 外人 道 也。 完全，詳細(xì)地 都 通“邀”邀請(qǐng) 竟然 告訴 值得 同縣人 妻子兒女 與外界隔絕的地方 于是 ,就 不要說(shuō) ,更不必說(shuō) 感嘆 邀請(qǐng) 竟然 消息 兼詞，于此 離開(kāi) 惋惜 聽(tīng)說(shuō) 向，對(duì) 說(shuō) 7
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