三年級(jí)二班讀書計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-10-18 22:01 本頁(yè)面
【正文】 鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。開展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。同時(shí)，把讀書筆記擺在班級(jí)的圖書架里，供大家欣賞。運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《國(guó)徽》后，為了進(jìn)一步了解國(guó)徽，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書小報(bào)、讀書交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。愿學(xué)生在書的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)。第三篇：三年級(jí)二班讀書計(jì)劃20132014學(xué)第一學(xué)期三年級(jí)二班讀書計(jì)劃一．與書為友書籍是傳承人類文明的紐帶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，不僅能開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，發(fā)展學(xué)生思維，更能凈化孩子們的靈魂，陶冶孩子們的情操，提升孩子們的精神境界。為了激發(fā)我班學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，樹立良好的讀書觀念，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中開闊視野，在實(shí)踐中形成能力，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的閱讀文化，為建設(shè)和諧校園、書香校園打造良好基礎(chǔ)。（一）年齡特征小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速。在長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活中，他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事、寓言故事、成語(yǔ)故事等,因此，所選的書也應(yīng)有所不同。（二）閱讀興趣“興趣是最好的老師?！睂W(xué)生把閱讀當(dāng)作一種興趣、休閑活動(dòng)，將可養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將可獲得各種知識(shí),對(duì)于陶冶其情操，培養(yǎng)審美能力，提高學(xué)生語(yǔ)文水平，提高文化素養(yǎng)，也是至關(guān)重要的。因而培養(yǎng)閱讀興趣是十分重要的一點(diǎn)。人有學(xué)步時(shí)，讀有起步時(shí)。適時(shí)施教，在學(xué)生開讀的最佳時(shí)段，教師幫助其樹立起閱讀的興趣是每個(gè)語(yǔ)文教師的責(zé)任，也是語(yǔ)文教育走向成功的機(jī)遇。需要注意的是，課外閱讀的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，如果不及時(shí)檢查督促，學(xué)生容易放任自流。為了激發(fā)學(xué)生持久的興趣，提高閱讀質(zhì)量，把該項(xiàng)活動(dòng)引向深入，我班每學(xué)期都要進(jìn)行若干次定期和不定期的閱讀比賽、評(píng)比。對(duì)課外閱讀取得一定成績(jī)的學(xué)生，教師要及時(shí)地鼓勵(lì)，讓他
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