1余光中《鄉(xiāng)愁》教案-文庫(kù)吧
2025-10-15 07:47 本頁(yè)面
【正文】 下作者。作者簡(jiǎn)介（課件）余光中，余光中 祖籍福建永春，1928年10月21日生于江蘇南京，在秣陵路小學(xué)讀書（原崔八巷小學(xué)）1947年入金陵大學(xué)外語(yǔ)系（后轉(zhuǎn)入廈門大學(xué)），1948年隨父母遷香港，次年赴臺(tái)，就讀于臺(tái)灣大學(xué)外文系。1952年畢業(yè)。1953年，與覃子豪，鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩(shī)社。后赴美進(jìn)修，獲愛荷華大學(xué)藝術(shù)碩士學(xué)位。返臺(tái)后任師大、政大、臺(tái)大及香港中文大學(xué)教授，現(xiàn)任臺(tái)灣中山大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。2012年4月?lián)伟拈T大學(xué)“住校作家”。師：余光中的一生是在頻繁的奔波和遷徙之中，多次與親人的聚散離合。1971年，20多年沒有回過(guò)大陸的余光中思鄉(xiāng)情切，在臺(tái)北廈門街的舊居內(nèi)寫下《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)。三、師：同學(xué)們，詩(shī)歌是跳動(dòng)的音符，而欣賞詩(shī)歌正是將這一個(gè)個(gè)音符串成一段精美的華彩樂章。下面我們將奏響的是第一樂章，讀鄉(xiāng)愁（課件）先自行默讀一遍詩(shī)歌。師:從文章的題目我們得知，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么感情?生:思念家鄉(xiāng)師:那么你看作者的感情基調(diào)是什么?生:憂郁深沉師:你覺得讀時(shí)語(yǔ)速應(yīng)該是什么樣呢?生:稍慢師:對(duì),:要讀好一首詩(shī),不光要注意感情基調(diào),還要把握語(yǔ)速,節(jié)奏,輕重音朗讀技巧。師:第一、二小節(jié)語(yǔ)速稍慢，讀出回憶。第三小節(jié)沉郁，讀出生離死別的傷痛與失落。第四小節(jié)音調(diào)稍稍上揚(yáng)，讀出對(duì)祖國(guó)的思念，蕩氣回腸。另外，在朗讀時(shí)，注意重音。比如在第一小節(jié)，那枚小小的郵票寄托了兒子對(duì)母親深深的依戀，在讀的時(shí)候要重讀。師:怎么讀我們已經(jīng)了解了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們出聲讀，大聲讀一下這首詩(shī)，同時(shí)注意體會(huì)詩(shī)的情感。朗讀 師總結(jié)：同學(xué)們朗讀的非常精彩，很投入、很感人，下面我們來(lái)聽聽名家的朗讀。（課件）四、師：通過(guò)朗讀，我們心靈深處情感已經(jīng)與作者產(chǎn)生了共鳴，作者那淡淡的愁緒，我們仿佛也在慢慢體會(huì)，同學(xué)們讓我們奏響第二樂章含英咀華品鄉(xiāng)愁（課件）師:我們知道鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,看不到，摸不著，但在余光中的鄉(xiāng)愁里，他把鄉(xiāng)愁寄托在具體可感的事物上，看看第一節(jié)詩(shī)人運(yùn)用了什么意象來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)愁?寫是那個(gè)人生階段？生：郵票；小時(shí)候。師： 請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要選郵票作為小時(shí)候鄉(xiāng)愁的一個(gè)寄托呢？ 余光中少時(shí)在外求學(xué)，常常要寫家信。2．請(qǐng)大家想象一下家信中可能寫了什么內(nèi)容？母親叮囑兒子注意身體兒子向母親報(bào)平安小結(jié)：有親人離別就有一份掛念，家信成了寄托深情的地方，貼上郵票就是貼上思念，郵票上寄托的是深深的母子之情。師：如今生活節(jié)奏越來(lái)越快，還有同學(xué)給親人朋友寫過(guò)信嗎？老師和你們一樣大的時(shí)候，雖然也有手機(jī)，但還是常常寫信給自己的親人朋友，我總覺得寫信更能寄托自己的思念之情，收到信時(shí)候那種雀躍的心情，也是手機(jī)短信無(wú)法比擬的。老師建議大家偶爾還是可以寫一兩封信來(lái)和親朋好友聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，言歸正傳，我們來(lái)看看第二小節(jié)。師；第二小節(jié)作者寫的是那個(gè)人生階段，又以什么來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)愁？ 生：長(zhǎng)大后；船票、1．想一想，長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁為何又寄托為一張窄窄的船票呢？當(dāng)時(shí)余光中曾經(jīng)在香港學(xué)習(xí)工作過(guò)一段時(shí)間，而他新婚的妻子則在臺(tái)灣。所以他常常坐船來(lái)往與香港臺(tái)灣兩地。2．大家想象一下余光中手拿從香港到臺(tái)灣和從臺(tái)灣到香港兩個(gè)不同方向的船票時(shí)，心情是 否相同，為什么？一種是對(duì)新婚生活的向往，另一種則使對(duì)對(duì)夫妻分別的悵惘之情。小結(jié)；這張船票上寄托的是夫妻濃濃的戀情。齊讀第二小節(jié) 第三小節(jié)：1． 第三小節(jié)為什么把墳?zāi)购袜l(xiāng)愁聯(lián)系在一起呢？我想給大家看一首詩(shī)這首詩(shī)是1958年余光中的母親在臺(tái)灣去世時(shí)所作，同學(xué)們從這首詩(shī)中能讀出些什么呢？余光中對(duì)他的母親感情非常深，余的母親生前曾說(shuō)死后希望能把遺骨安葬在大陸，安葬在故鄉(xiāng)，這也成了余光中的一個(gè)心事。他在一首詩(shī)中寫到：“春天來(lái)了，我將踏濕冷的清明路，葬你于江南”。（幻燈）但他沒有想到當(dāng)他手捧母親的骨灰真正踏上江南小路時(shí)，時(shí)空已又過(guò)了三十多年，真是“掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，回首再來(lái)是雪滿白頭”。（幻燈）大家能想象出白發(fā)蒼蒼的作者久久佇立在母親墳前時(shí)他的心情嗎？但此時(shí)余光中先生完成了母親的遺愿，他卻沒有想到另一件讓他分外遺憾的事情，那就是因?yàn)閮砂秮?lái)往不便，使得他不能經(jīng)常到母親的墓前去看看，祭奠母親的亡靈，向母親傾訴自己的情感，于是他仿佛總是覺得有母親在遠(yuǎn)方呼喚他，他說(shuō)：“母親在喊我”一道天然的海灣卻隔斷了兩岸的親情這么久，這么久，于是鄉(xiāng)愁在許多游子的心中便成了一道淺淺的海峽。臺(tái)灣檢察院檢察長(zhǎng)于右衽去世前曾在一首詩(shī)中寫到：（幻燈）葬我于高山之上兮，望我大陸，/大陸不可見兮，惟有痛苦； 葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)，/故鄉(xiāng)不可見兮，只有神傷。這種情感是許多臺(tái)灣同胞共同的情緒，許多象余光中先生一樣人都將大陸看做是自己葉落后要?dú)w回的地方，看做是自己的根，看作是自己的魂，詩(shī)人自己也說(shuō) 當(dāng)我死時(shí)，葬我，在長(zhǎng)江與黃河 之間，枕我的頭顱，白發(fā)蓋著黑土。在中國(guó)，最美最母親的國(guó)度，我便坦然睡去，睡整張大陸，聽兩側(cè)，安魂曲起自長(zhǎng)江，黃河 兩管永生的音樂，滔滔，朝東。這道海峽承載了太多的這樣的故事，于是鄉(xiāng)愁在詩(shī)人心中凝成了它。如果說(shuō)在這之前鄉(xiāng)愁還只是一種個(gè)人情感，那么最后一小節(jié)中詩(shī)人表達(dá)的對(duì)整個(gè)中國(guó)的眷戀。淺淺的海峽阻礙不了的是詩(shī)人是無(wú)數(shù)臺(tái)灣同胞的無(wú)盡的鄉(xiāng)思。討論：請(qǐng)大家注意在這四個(gè)名詞前都有一個(gè)形容詞：小小的，窄窄的，矮矮的，淺淺的，我們把這幾個(gè)形容詞去掉讀一讀看看好不好？為
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