人教版歷史與社會八下532近代前夜的危機練習題-資料下載頁

【總結】《近代前夜的危機》同步測試(含答案解析)一、單項選擇題1.下列史實按時間順序排列正確的是()①絲綢之路開辟②實行閉關政策③鄭和下西洋④鑒真東渡日本A．①④③②B．②①③④C．①②③④D．①③④②【解析】本題考查學生對歷史上重大事件發(fā)生時間的了解。絲綢之路開辟于西漢，鑒真東

2024-12-09 10:17

人教版歷史與社會八下513農耕文明的繁盛練習題-資料下載頁

【總結】《農耕文明的繁盛》同步測試(含答案解析)一、選擇題1．《蘇州府風俗考》中記載：“郡城之東，皆習機業(yè)。工匠各有專能。匠有常主，計日受值。??無主者黎明立橋頭以待。??若機房工減，此輩衣食無所矣?！贝藙t材料反映了明代蘇州出現了資本主義生產關系的萌芽。做出這一判斷的主要依據是（）A．使用機器生產B．手工業(yè)生產規(guī)模擴大C．行業(yè)分工精細，

2024-12-08 05:16

人教版歷史與社會八下綜合探究七感悟工業(yè)時代的社會變遷練習題-資料下載頁

【總結】綜合探究七感悟工業(yè)時代的社會變遷同步練習1.2021年倫敦奧運會開幕式以“奇妙島嶼”為主題，其中第二幕“黑暗魔鬼的磨坊”展現了這塊土地曾被工業(yè)污染，以及治理污染，實現經濟復興的歷史?！斑@塊土地”上的工業(yè)革命始于（A．17世紀末期B．18世紀中期C．18世紀末期D．19世紀初期2

2024-12-08 05:16

七下module導學案及練習題-資料下載頁

【總結】MModule1LostandfoundUnit11.詞組在線(1)inthelostandfoundbox在失物招領廚里面(2)weleback(to)歡迎回到……(3)firstofall首先（常用于句首）(4)here’s…=hereis…（后跟可數名詞單數形式或不可數名詞）(5)becarefulwi

2025-06-07 13:43

新人教版語文七下魯濱孫漂流記檢測練習題-資料下載頁

【總結】名著《魯濱孫漂流記》練習題三、《魯濱孫漂流記》作者是英國人笛福。小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28

2024-12-01 10:33

人教版歷史與社會七下永遠面對的選擇-資料下載頁

【總結】消費者消費者、生產者消費者一生中作為生產者與消費者的描述消費：就是為滿足我們的生活需要而用物品和服務的過程生活中的消費品從何而來？生產生產出來的商品又是如何進入我們的生活的？消費決定（市場交換）在資源總量不變的情況下，市場交換可以使人們的需求

2024-12-08 05:19

人教版歷史與社會七下知識就是力量(2)-資料下載頁

【總結】同學們知道“洛陽紙貴”的典故嗎？我國晉朝時，文學家左思寫了一篇《三都賦》，非常華美，但在當時的條件下，要想得到這篇好文章，只能由人工手工抄寫，以致洛陽城里的紙張價格猛漲，留下了“洛陽紙貴”的美談。這從另一方面也說明，當時能得到書、看到書的只有很少一些人，普通人與書基本無緣。那么，世界上什么人最早想出了什么辦法，解決了

2024-12-08 00:59

人教版歷史與社會七下傳媒的行程課件-資料下載頁

【總結】生活中的文化傳播什么是文化傳播？傳播的方式、途徑、基本途徑？媒介的含義？傳媒的發(fā)展階段？傳媒各發(fā)展階段的傳播方式？課堂新知課堂新知朋友之間的聚會聊天同學們在教室上課人在社會中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的？語言、文字、圖片

2024-11-18 23:26

人教版歷史與社會七下知識就是力量word學案-資料下載頁

【總結】歷史與社會：第一課知識就是力量學案（人教新課標七年級下）第一課時“知識改變生活”學案教學目標：1.知識目標：四個時代（農耕時代、工業(yè)時代、信息時代、太空時代）的重大科技發(fā)明。2.技能目標：①通過列舉身邊的實例，來感受科技發(fā)展給我們生活帶來的變化；②通過體會知識給人們生活帶來的種種變化，理解知識與文明生活的關系；③讓學生學會從知識

2024-11-18 20:34

人教版歷史與社會七下在社會中成長1-資料下載頁

【總結】第一課《在社會中成長》教案一、教學設計（一）整體感知本課在社會的大背景下，說明個人離不開社會，社會不僅為人們的生存，生活提供了必需的物質和精神條件，而且個人的成長、成才、成功也離不開社會的環(huán)境和熏陶。針對中學生中普遍存在的問題，通過讓學生觀察、思考個人與社會及個人與周圍環(huán)境的關系，正確認識自我，努力把自己塑造成合格的社會成員。（二）

2024-11-18 17:13

人教版歷史與社會八下511明清帝國的興替練習題-資料下載頁

【總結】2018年3月9日初中歷史作業(yè)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．（本題2分）《皇明祖訓》記載：“今我朝罷丞相,設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務,彼此頡xiéháng(相抗衡),不敢相壓,事皆

2024-12-08 09:46

歷史與社會七下第八單元練習卷-資料下載頁

【總結】第一篇：歷史與社會七下第八單元練習卷 歷史與社會第八單元練習卷 一、選擇題 1、服飾是社會變革的一個窗口，辛亥革命時期有人設計了一種新式服裝是：（） A、旗袍B、中山裝C、西裝D、馬褂 2、...

2024-10-21 08:04

滬教版歷史與社會七下從我做起同步練習-資料下載頁

【總結】第十五課從我做起拓展閱讀一、材料分析題：1、閱讀下列材料，回答相關問題。在德國野生動物園的一扇木頭門前，導游說：“門里面關著世界上最危險的瀕危動物，你們猜猜是什么？”參觀的學生七嘴八舌，都沒有猜對。木門打開了，對著大家的是一面鏡子。啊，世界上最危險的瀕危動物就是。請同學們也猜測一下，門里面到底關著哪一種世界上的最瀕

2024-12-01 05:14

歷史與社會七下復習提綱-資料下載頁

【總結】歷史與社會七下復習提綱第一單元第一課在社會中成長第一框：社會伴我長大1、我們每個人從出生之日起，就作為社會的成員，就生活在社會這個大家庭中。2、個人與社會的關系？個人的成長與社會環(huán)境的關系?（1）個人與社會的關系：個人離不開社會，人一旦脫離社會，就無法成為真正的人。我們在社會中生存，吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識都是通過別人所創(chuàng)造的語言

2025-01-18 05:49

人教版歷史與社會七下創(chuàng)業(yè)的學問ppt課件-資料下載頁

【總結】現在：消費者（花錢）學會：投資（掙錢）理財（管錢）要學會生存，不斷提高生活質量,追求幸福生活。小試牛刀假如你有五萬元資金，正好學校周圍有一間店鋪出租，你租了下來，準備開店。創(chuàng)業(yè)課堂1、你會經營什么項目？說說你的理由。2、你用什么營銷手段吸引顧客？閱讀教材P40頁第2、3段回

2024-11-18 23:25

人教版歷史與社會七下草原風情練習題-wenkub.com

人教版歷史與社會七下草原風情練習題(已改無錯字)

人教版歷史與社會七下草原風情練習題-資料下載頁

人教版歷史與社會七下草原風情練習題(參考版)

人教版歷史與社會七下草原風情練習題-文庫吧資料