人教版歷史與社會七下第二課《南方地區(qū)》-文庫吧
2024-11-18 05:16 本頁面
【正文】 天 ”道出古代四川盆地是一個 “四塞之國 ”，對外聯(lián)系不便，但今天的四川盆地已經(jīng)交通便利（歷史與現(xiàn)實結(jié)合） （ 4）重慶的氣溫與降水圖及杭州氣溫與降水圖比較；指導(dǎo)學(xué)生讀圖。 （ 5）展示文字資料： 指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié) 1．知道認識區(qū)域應(yīng)從位置、地形、氣候、河流、土壤等自然環(huán)境和人文特色等方面入手。 2．獨立思考： 讀圖，嘗試用多種方法描述四川盆地的位置，比如位 于中國西南部，長江上游；盆地內(nèi)主要分布著四川省和重慶市；或與四川盆地相鄰的省級行政區(qū)等。 3．先獨立思考，后同桌合作討論。認真讀圖，思考問題，從圖中獲取有效信息。 （ 1）四川盆地富含紫色土壤，土壤肥沃，所以被譽為 “紫色盆地 ”； （ 2）總結(jié)說出環(huán)抱四川盆地的高原和山脈：西面是青藏高原與橫斷山脈；北靠秦嶺和大巴山；南接云貴高原，東連巫山 （ 3）盆地內(nèi)地形主要以丘陵和平原為主。 主要河流有：嘉陵江、岷江、長江等。 （ 4）學(xué)生各抒己見，從材料中得出結(jié)論： 從氣溫降水圖中得出重慶屬于亞熱 帶季風(fēng)氣候。 但因為盆地四周山脈 環(huán)繞，北靠秦嶺、大巴山，大大減弱了冬季寒潮的影響。因而，具有春早、冬暖、夏熱的特點。 （ 5）嘗試分析 “巴山夜雨 ”和 “蜀犬吠日 ”是受到地形和降水量多的影響。 注意學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生從哪些方面認識區(qū)域，有助于幫助學(xué)生掌握方法，自主學(xué)習(xí)其他區(qū)域知識。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運 用地圖準(zhǔn)確描 述一個地區(qū)的地理位置，從而讓學(xué)生知道四川盆地在中國的位置。通過一系列地形圖、氣溫降水圖、圖片的展示、講解和分析，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的讀 圖能力和運用有效信息解決問題的能力。同時，合作探究有助于幫助學(xué)生樹立合作意識，共同解決問題。在學(xué)生探究以后 ，教師指導(dǎo)學(xué)生進行歸納總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對四川盆地的自然環(huán)境特點有更全面的認識 （二）圖析四川盆
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