【正文】 足自身現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)意識，對自我要求不嚴(yán)，自身修養(yǎng)不夠，出現(xiàn)了一定的享樂主義傾向。工作中缺乏創(chuàng)新意識，自我學(xué)習(xí)不夠，在求真務(wù)實(shí)方面存在一定缺陷。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動腦，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。四、整改落實(shí)的思路和措施（一）整改落實(shí)的思路我們將以“釘釘子”精神對查擺出的“四風(fēng)”問題及時(shí)進(jìn)行梳理。第一在“找根源”上下工夫，在黨性修養(yǎng)、自身根源、廉潔自律上查找，解決思想上存在的問題。第二在“真理解”上下工夫，圍繞理論系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際大力學(xué)、對照先輩先進(jìn)深入學(xué)，繼續(xù)開展好學(xué)習(xí)，解決好學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水的問題。第三在“動真格”上下工夫，對于群眾反映領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面的意見，高度重視，逐條梳理，逐條整改，解決好抓整改上不疼不癢的問題。第四在“敢擔(dān)當(dāng)”上下工夫，著眼于依法從嚴(yán)治企和深化改革創(chuàng)新兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，將開展教育實(shí)踐活動與做好安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等公司日常工作緊密結(jié)合起來。（二）改進(jìn)措施1．加強(qiáng)形勢任務(wù)教育堅(jiān)持每個(gè)季度開展一次中心組學(xué)習(xí)，要求班子成員在學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真做好筆記，每年至少要寫一篇關(guān)于形勢任務(wù)教育的心。把形勢任務(wù)教育融入支部“三會一課”工作以及平時(shí)基層思想政治工作中，摸清員工思想脈搏，用公司創(chuàng)新發(fā)展的成就鼓舞員工，用先進(jìn)模范事跡激勵(lì)員工，增強(qiáng)責(zé)任感、提高積極性、凝聚正能量。企業(yè)發(fā)展好，個(gè)人發(fā)展才會好。領(lǐng)導(dǎo)班子平時(shí)要多鼓勵(lì)廣大員工珍惜公司來之不易的良好局面，把心思和精力用在工作上，不惹事、不折騰、不添亂。要將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，正確對待公司改革中的利益調(diào)整，正確處理好局部與整體、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、個(gè)人利益與企業(yè)利益的關(guān)系。2．抓好“四風(fēng)”的整改，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極工作 班子成員針對征求到的意見和專題民主生活會上查擺出來的“四風(fēng)”問題召開專題會議進(jìn)行逐項(xiàng)研究，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，明確整改責(zé)任單位、責(zé)任人，制定任務(wù)書、時(shí)間表，一個(gè)一個(gè)加以整改。并由專人負(fù)責(zé)對已建立的“四風(fēng)”整改落實(shí)臺帳進(jìn)行動態(tài)更新，對整改情況及時(shí)進(jìn)行反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、質(zhì)量面前無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)；堅(jiān)決摒棄“老板”做派，強(qiáng)化“依靠”意識，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾的感受，以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求，爭取在全分公司范圍內(nèi)形成“工作人人有責(zé)”的新局面。3．精神狀態(tài)適應(yīng)當(dāng)前形勢的要求班子成員要工作熱情、精神狀態(tài)飽滿，不安于現(xiàn)狀，工作積極主動，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。要開創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失。4．加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚力量搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，班子成員之間進(jìn)一步鞏固相互信任、相互支持、相互寬容和衷共濟(jì)干事業(yè)的良好局面，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。5．增強(qiáng)依法依規(guī)的治企理念，正確把握形勢，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感結(jié)合我分公司實(shí)際工作情況，以開展教育實(shí)踐活動為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司新的管理模式，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)。針對基層員工對公司新的管理模式、新的管理制度和要求存在不熟悉、個(gè)別不理解的情況，班子成員要進(jìn)一步做好解釋工作，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)和體會，爭取理解和支持，同時(shí)強(qiáng)力執(zhí)行。對分公司個(gè)別吸毒員工進(jìn)行一對一幫扶。6．帶領(lǐng)全體員工嚴(yán)格自律作為國家電網(wǎng)公司的員工，要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動維護(hù)公司利益和形象。要牢固樹立法治觀念，落實(shí)《國家電網(wǎng)公司員工守則》，培養(yǎng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。規(guī)范日常行為，講誠信、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)。行事謙虛低調(diào)，不要強(qiáng)勢張揚(yáng)。自覺抵制社會不良現(xiàn)象和各種錯(cuò)誤思想的影響，對惡意炒作、歪曲事實(shí)的輿論信息，不盲信、不跟風(fēng)，不隨波逐流、不人云亦云。要遵章守紀(jì)、依法辦事，立足本職、踏實(shí)工作。第三篇：班子對照檢查材料班子對照檢查材料(2014年9月)全區(qū)第三茬次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我校在區(qū)教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教體局群教辦和第二督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下, 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，按照中央及省、市、區(qū)委整體部署，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，聚焦“四風(fēng)”，發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，查擺問題，剖析根源，現(xiàn)對照檢查如下：一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況（一）嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律?？偟目?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守黨的政治紀(jì)律方面是好的，能夠帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和中央和省委、市委、區(qū)委的重大決策部署，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，始終與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持思想政治上的高度一致，確保中央和省委、市委、區(qū)委的政令暢通；自覺遵守《黨章》和黨內(nèi)法規(guī)，堅(jiān)持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事。（二）堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。能夠認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委六個(gè)帶頭和區(qū)委七條要求，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上取得了一定成績。結(jié)合本校工作實(shí)際，在改進(jìn)調(diào)查研究、大力改進(jìn)會風(fēng)文風(fēng)、嚴(yán)格公務(wù)出差學(xué)習(xí)管理、厲行勤儉節(jié)約、改進(jìn)工作效能和形象等方面，從自身做起，從小事做起，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實(shí)。（三）貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”存在的問題政治敏銳性不強(qiáng)，缺乏危機(jī)意識。一是班子成員嚴(yán)于修身律己重視不夠，在政治理論學(xué)習(xí)教育，用科學(xué)理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)理論自信、道路自信、制度自信上研究措施不夠，推出的辦法少。二是班子成員對一些傳播小道消息、損害黨的形象等現(xiàn)象，政治警惕性不高，反應(yīng)不迅速，制止不得力。民主氛圍不濃，缺乏制度意識。一是在重大事項(xiàng)決策時(shí)，溝通少、醞釀不充分，聽取意見不全面。二是有的班子成員對自己所提討論議題沒把情況吃透，制定方案不周全，可操作性不強(qiáng)，導(dǎo)致“議而不決”。三是班子成員在決策討論過程中，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)意識不夠，責(zé)任意識欠缺，對不屬于自己分工范圍的事項(xiàng)，不愿發(fā)表意見。黨建責(zé)任制落實(shí)不到位，缺乏投入意識。一是專題研究黨建工作不多，對班子成員履行黨建責(zé)任的情況過問少，落實(shí)少。二是有的班子成員履行“一崗雙責(zé)”應(yīng)付多，對黨建工作不上心，不積極主動。中央八項(xiàng)規(guī)定精神領(lǐng)會不深入，缺乏對標(biāo)意識。一是有的同志不能辯證看待抓作風(fēng)與推進(jìn)工作的關(guān)系，把執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定與開展工作對立起來。二是對作風(fēng)建設(shè)的緊迫性、2艱巨性、復(fù)雜性、長期性認(rèn)識不足，錯(cuò)誤認(rèn)為“原則性規(guī)定不會逗硬”、“抓作風(fēng)僅僅是一陣風(fēng)”、“倒霉的事不會落到自己身上”。二、“四風(fēng)”方面存在問題和具體表現(xiàn)（一）形式主義方面，主要表現(xiàn)有六點(diǎn)：考慮眼前多，謀劃長遠(yuǎn)少。忙于眼前的日常工作，對學(xué)校的整體發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃缺少深入系統(tǒng)的思考，沒有形成明確的發(fā)展方向和發(fā)展思路。對于學(xué)校的制度建設(shè)不夠完善，出現(xiàn)一些管理漏洞。安排布置多，具體落實(shí)少。學(xué)校工作重形式輕實(shí)效，對上級安排的工作布置到各部門，不能及時(shí)檢查落實(shí)情況，或不能進(jìn)行長效跟蹤落實(shí)。對于活動效果檢查不夠。班子成員執(zhí)行力度有待提高，各部門規(guī)范管理需要加強(qiáng)。比如，對于教師的勞動紀(jì)律督促檢查情況力度不夠，造成工作紀(jì)律松散，工作狀態(tài)懈怠現(xiàn)象。報(bào)告會議多，解決問題少。習(xí)慣以文件、會議來布置落實(shí)工作，說過了等于做過了，做過了等于做好了，檢查督辦力度不夠，跟蹤問效不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)形式多，實(shí)際應(yīng)用少。教育活動和實(shí)際工作存在“兩張皮”現(xiàn)象。比如對于高效課堂的理論學(xué)習(xí)抓得緊，但課堂應(yīng)用情況的指導(dǎo)不夠；政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)重在形式，與實(shí)際教學(xué)結(jié)合少，造成學(xué)習(xí)就是抄筆記，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果就是寫心得體會，不能觸動思想深處，流于形式。按部就班多，與時(shí)俱進(jìn)少。習(xí)慣于按部就班根據(jù)常規(guī)開 3展工作，面對新情況、新問題，沒有與時(shí)俱進(jìn)開展研究，尋找解決的對策和方法。比如企業(yè)交地方學(xué)校中雖然在編人數(shù)多，但不能勝任崗位要求的人也多，造成實(shí)質(zhì)上的人員缺乏的問題。關(guān)注上級多，傾聽一線少。在開展工作時(shí)，存在“對上負(fù)責(zé)”的思想，習(xí)慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點(diǎn)，深入教學(xué)一線不夠，不太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長的實(shí)際需要。（二）官僚主義方面，主要表現(xiàn)有四點(diǎn)：工作浮漂多，深入基層少。班子關(guān)心學(xué)生、職工不夠，脫離群眾，與