【總結(jié)】?jī)绲某朔脚c積的乘方班級(jí):______姓名:學(xué)號(hào):一、學(xué)習(xí)目標(biāo):12能靈活地運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算,并會(huì)解決一些實(shí)際問(wèn)題;二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算三、自主學(xué)習(xí)1、正確寫出結(jié)果,并說(shuō)出是屬于哪一種冪的運(yùn)算。①aaa??43=__________(
2024-12-09 13:17
【總結(jié)】第一篇:2012年北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 2012第一章整式的運(yùn)算 第一節(jié)整式 1.整式的有關(guān)概念:(1)單項(xiàng)式的定義:,叫做單項(xiàng)式. (2)單項(xiàng)式的次數(shù):一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)和叫...
2024-10-25 14:10
【總結(jié)】?jī)绲某朔脚c積的乘方班級(jí):______姓名:學(xué)號(hào):一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并會(huì)用符號(hào)表示2.使學(xué)生能運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行計(jì)算,并能說(shuō)出每一步運(yùn)算的依據(jù);二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解并掌握冪的乘方法則.學(xué)習(xí)難點(diǎn):冪的乘方法則的靈活運(yùn)用.三、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課本并完成下列問(wèn)題
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)冪的乘方與積的乘方 冪的乘方與積的乘方 教學(xué)目的: 1、經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算的性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。 2、了解積的乘方的運(yùn)算性...
2024-09-20 20:48
【總結(jié)】第二章相交線與平行線?觀察下面三個(gè)圖形,你能找出其中相交的直線嗎?他們有什么特殊的位置關(guān)系?bca(1)兩條直線相交成四個(gè)角,如果有一個(gè)角是_____,那么稱這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的_____,它們的交點(diǎn)叫做_____.(2)垂直的符號(hào)是___,直線AB與直線CD垂直,
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))北師大?七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》12回顧思考你還記得“過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考01234567891001
2024-09-29 18:30
【總結(jié)】?jī)绲某朔脚c積的乘方第2課時(shí)積的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解冪的乘方性質(zhì)并能應(yīng)用它進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;2.通過(guò)推導(dǎo)性質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力;3.通過(guò)運(yùn)用性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力;4.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及勇于創(chuàng)新的精神;5.滲透數(shù)學(xué)公式的結(jié)構(gòu)美、和諧美.重點(diǎn):重點(diǎn)是冪的乘方與積的乘方法則的理解
2024-12-09 12:00
【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形,把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這
2024-11-27 22:04
【總結(jié)】 冪的乘方與積的乘方第1課時(shí) 冪的乘方知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2冪的乘方1.(-x7)2等于(B)2.(-x2)5等于(D)計(jì)算中,錯(cuò)誤的是(B)A.[(a+b)2]3=(a+b)6B.[(a+b)2]5=(a+b)7C.[(a-b)3]n=(a-b)3nD.[
2025-06-12 00:11
【總結(jié)】bbaa182021北師大七年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題A卷(共100分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運(yùn)算正確的是()A.y7·y=7yB.22224)2(bababa????C.2226)3(baab???D.249
2024-11-27 22:12
【總結(jié)】§4.4速度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境,進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程,加深對(duì)圖象表示的理解,進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境,能分析出變量之間關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):現(xiàn)實(shí)中變量的變化關(guān)系,判斷變化的可能圖象。一、預(yù)習(xí)(一)、預(yù)習(xí)書:
2024-11-27 22:05
【總結(jié)】圖形的全等一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):全等多邊形的性質(zhì)與識(shí)別方法;全等三角形的性質(zhì)應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.四、學(xué)習(xí)設(shè)
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】第二章相交線與平行線?圖片展示生活中的兩條直線相交的實(shí)例?!?,你常見的同一平面內(nèi)的兩直線有哪些位置關(guān)系?你能給它們下定義嗎?提示:同一平面內(nèi)的兩直線有兩種位置關(guān)系:_____和_____.相交線:在同一平面內(nèi),若兩條直線_________公共點(diǎn),我們稱這兩條直線為相交線.平行線:在同一平面內(nèi),_______
【總結(jié)】景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組冪的乘方復(fù)習(xí)冪的意義:a·a·…·an個(gè)a=an同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an=am+n(m,n都是正整數(shù))??mmaa練習(xí)???333aaama29a木星太陽(yáng)地球(102)3=106
2024-12-08 07:41
【總結(jié)】?jī)绲某朔脚c積的乘方(1)教學(xué)目標(biāo):1.能說(shuō)出冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并會(huì)用符號(hào)表示。2.會(huì)運(yùn)用冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算,并能說(shuō)出每一步運(yùn)算的依據(jù)。3.經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義,從中感受具體到抽象、特殊到一般的思考方法,發(fā)展數(shù)感和歸納的能力。教學(xué)內(nèi)容個(gè)人主頁(yè)(一)情境創(chuàng)
2024-12-08 02:53