【總結】ab平方差公式(2)一、學習目標1.進一步使學生掌握平方差公式,讓學生理解公式數(shù)學表達式與文字表達式在應用上的差異二、學習重點:公式的應用及推廣三、學習難點:公式的應用及推廣四、學習設計(一)預習準備(二)預習書p21-22(三)思考:如何確定平方差公式中哪個是多項式中的和哪個是多項式的差?(四)預習作業(yè):你能
2024-11-19 15:46
【總結】探索三角形全等的條件(2)一、學習目標1、探索出三角形全等的條件“ASA”和“AAS”并能應用它們來判定兩個三角形是否全等。2、體會利用轉化的數(shù)學思想和方法解決問題的過程。3、能夠有條理的思考和理解簡單的推理過程,并運用數(shù)學語言說明問題。4、敢于面對數(shù)學活動中的困難,并能通過合作交流解決遇到的問題。二、學習重點
2024-11-27 22:04
【總結】探索三角形全等的條件(1)一、學習目標:1.經(jīng)歷探索三角形全等的“邊邊邊”的條件的過程.2.了解三角形的穩(wěn)定性.3.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結論的過程.二、學習重點:三角形全等的條件.三、學習難點:尋求三角形全等的條件四、學習設計:(一)、預習準備(1)回憶前
2024-11-19 15:45
【總結】探索三角形全等的條件(3)一、學習目標:1、明確SAS公理的內(nèi)容,能用SAS證明兩個三角形全等。2、通過SAS公理的運用提高學生的邏輯思維能力,通過觀察幾何圖形培養(yǎng)學生識圖能力和應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。二、學習重點:通過動手操作得出“SAS”可以判定兩個三角形全等.三、學習難點:通過操作發(fā)現(xiàn)
【總結】第1節(jié)血液一、教學目標:1、觀察血液,說出血液的組成。2、觀察、區(qū)分白細胞與紅細胞。3、說出血液中各種成分的功能。4、說出血液中幾種成分含量的正常值,學會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)。5、理解血型與輸血的關系。二、教學重點:血液的組成與功能教學難點:血型三、教學模式:觀摩式、啟發(fā)式。四、課時安排新課
2024-12-09 12:43
【總結】§4.3用圖象表示的變量間關系學習目標:1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關系的過程,進一步體會變量之間的關系。2、結合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關系的信息,并能用語言進行描述。學習重點:結合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關系的信息,學習難點:能從圖象中獲取
2024-11-27 22:05
【總結】冪的乘方與積的乘方(2)一、學習目標:1.能說出冪的乘方與積的乘方的運算法則.2.能正確地運用冪的乘方與積的乘方法則進行冪的有關運算二、學習重點:積的乘方的運算。三、學習難點:正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同。四、學習設計:(一)預習準備(1)預習書7~8頁(2)回顧:1、計算
【總結】§4.2用關系式表示的變量間的關系學習目標:1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關系的過程,進一步體會一個變量對另一個變量的影響,發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景,用關系式表示某些變量之間的關系。3、能根據(jù)關系式求值,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系。學習重點:1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關系式找自變量和因變量之間的對
【總結】 學習目標: 1、知道全等圖形,全等多邊形,全等三角形的概念和性質; 2、能找出全等多邊形、全等三角形的對應元素,會利用圖形的全等解決一些簡單的問題。 一、課前熱身:看書P85: 1圖形...
2025-10-01 14:21
【總結】認識三角形(3)學習目標:1、通過觀察、想象、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達能力;2、了解三角形的角平分線、中線、高線,并能在具體的三角形中作出高線。學習重點:1、角平分線的概念2、三角形的中線、高線。學習難點:高線的畫法以及三個定義做計算學習設計:
【總結】認識三角形(1)學習目標:1、通過觀察、想象、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達能力;2、能證明出“三角形內(nèi)角和等于180°”,能發(fā)現(xiàn)“直角三角形的兩個銳角互余”;3、按角將三角形分成三類。學習重難點:三角形內(nèi)角和定理推理和應用。學習設計:(一)預習準備(1)預習書
【總結】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:李作霖輔備人:王花香審批:,
2024-12-08 23:32
【總結】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:李作霖輔備人:張曉霞審批:,
2024-12-09 08:31