第二學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-10-15 06:48 本頁(yè)面
【正文】 —評(píng)——練——講”的模式。10．在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中要做好學(xué)生的思想教育工作以及循環(huán)復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生及時(shí)做好筆記，對(duì)于一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤要做好歸納總結(jié)，力求要逐一解決。2月20日第二篇：九年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃九年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃初三年級(jí)組工作以胡錦濤同志的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，全面發(fā)展”為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，針對(duì)本年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以行為規(guī)范為抓手，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在上學(xué)期定位考的基礎(chǔ)上，通過(guò)年級(jí)組全體老師的共同努力，爭(zhēng)取在今年中考中再創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。一、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏，奪取中考的優(yōu)異成績(jī)。二、主要工作：（一）、團(tuán)結(jié)、和諧，一切以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。2月11日召開(kāi)年級(jí)組老師會(huì)議：對(duì)定位考進(jìn)行質(zhì)量分析，討論新學(xué)期年級(jí)組工作的思路和計(jì)劃。全體教師要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確團(tuán)結(jié)、和諧對(duì)初三提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。認(rèn)真做好定位考的質(zhì)量分析。每一位老師都必須明確自己所教班級(jí)的學(xué)生在區(qū)定位考考中A、B、C、D、擋的情況，明確哪些學(xué)生進(jìn)步了；哪些學(xué)生退步了；哪些學(xué)生還有上升的空間，選準(zhǔn)本學(xué)科的突破口，在全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，狠抓B擋后面的學(xué)生和C擋前面的學(xué)生；對(duì)D擋的學(xué)生也要抓在手里不放松，使他們也能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。深入班級(jí)分析、研究每一個(gè)學(xué)生。開(kāi)學(xué)初班主任要與自己班級(jí)的任課老師一起，對(duì)自己所教班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生作一次全面的分析，特別是對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行比較透徹的分析，找出他們身上存在的主要問(wèn)題，究竟是老師教的問(wèn)題還是學(xué)生學(xué)的問(wèn)題；是家庭教育的問(wèn)題還是學(xué)生思想品德行為規(guī)范方面的問(wèn)題；是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題還是學(xué)生太懶；是學(xué)生不想學(xué)習(xí)還是其他非智力因素。分析透了以后再來(lái)制定有針對(duì)性的措施幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各備課組要研究考綱，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的作用。全體老師要花大力氣認(rèn)認(rèn)真真的研究教學(xué)基本要求，加強(qiáng)集體備課，備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備學(xué)生。充分發(fā)揮備課組團(tuán)隊(duì)合作的作用，提高40分鐘的課堂教學(xué)效果，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，精選試題。協(xié)調(diào)好學(xué)科的教學(xué)，保證學(xué)科的均衡發(fā)展。協(xié)調(diào)好學(xué)科的教學(xué)，保證學(xué)科之間的均衡發(fā)展。從時(shí)間上保證各學(xué)科的均衡發(fā)展，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生各科的作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)反饋、及時(shí)解決。同時(shí)，也要做好學(xué)生的思想工作，對(duì)已經(jīng)有偏科的同學(xué)要通過(guò)做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作幫助他們提高認(rèn)識(shí)，能夠均衡發(fā)展。認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。由于各學(xué)科的新課還需要幾周的時(shí)間，因此，提高班的課大約在第六周開(kāi)始。確定年級(jí)前50名同學(xué)進(jìn)行提優(yōu)，要召開(kāi)提優(yōu)學(xué)生的會(huì)議，使他們明確自己中考的定位目標(biāo)。使這部分學(xué)生學(xué)得更好，更輕松，確保他們能考上重點(diǎn)高中。對(duì)C擋、D擋的同學(xué)要補(bǔ)缺補(bǔ)差，合理安排時(shí)間，相互協(xié)調(diào)，把能利用的時(shí)間都充分利用起來(lái)，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。配合學(xué)校體育室抓好初三的體育測(cè)試工作。配合社會(huì)課的老師抓好社會(huì)課的上海市學(xué)業(yè)考試。配合思想政治課的老師抓好思想品德課的上海市的學(xué)業(yè)考試。認(rèn)真做好月考、期中考、模擬考試試卷的批改和質(zhì)量分析工作。對(duì)月考、期中考、模擬考試的試卷要認(rèn)真批改，并作認(rèn)真的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋。對(duì)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。1班主任要做好深入細(xì)致的學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，樹(shù)立信心。1班主任對(duì)不同層次的學(xué)生，要與家長(zhǎng)做好溝通工作，形成合力，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（二）、抓行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：嚴(yán)格行為規(guī)范訓(xùn)練，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)作保障。各班要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格行為規(guī)范訓(xùn)練，用良好的班風(fēng)來(lái)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)作保障。開(kāi)學(xué)初各班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“青中中學(xué)一日常規(guī)”，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范教育。抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，這是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重點(diǎn)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是抓上課的紀(jì)律、提高聽(tīng)課的效率。尤其是要提高復(fù)習(xí)課的聽(tīng)課效率。首先要求學(xué)生做到：“心到、手到、耳道、嘴到”專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真記好筆記。要有不懂就問(wèn)的精神；其次要抓學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)；再次要抓誠(chéng)信考試，將召開(kāi)“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，以誠(chéng)信的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一次小的測(cè)驗(yàn)和考試。各班要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，有所側(cè)重抓好學(xué)生學(xué)習(xí)上的行為規(guī)范，狠抓到底，抓出成效來(lái)。本學(xué)期準(zhǔn)備召開(kāi)二次全年級(jí)學(xué)生大會(huì)。（1）、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備召開(kāi)全年級(jí)學(xué)生大會(huì)。（校長(zhǎng)動(dòng)員；老師發(fā)言；學(xué)生發(fā)言等。）（2）、在中考前，各班召開(kāi)一次“誠(chéng)信考試，從我做起”的主題班會(huì)，在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)年級(jí)的“誠(chéng)信考試的承諾會(huì)”讓每一個(gè)同學(xué)都能提高誠(chéng)信意識(shí)，并落實(shí)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。出好年級(jí)的專題壁報(bào)。（內(nèi)容可以是：“合格畢業(yè)生的教育”、“理想前途教育”、“心理健康教育”
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