《請(qǐng)您相信我》競職演講-文庫吧
2025-10-15 06:18 本頁面
【正文】 漢到行家理手，今天，才站上這竟聘的演講臺(tái)。其次，我有優(yōu)秀的工作業(yè)績。到電信通訊工作的11年，是我人生最難忘的11年，也是我最有成就感的11年。11年來，我把自己的全部精力投入到電信通訊事業(yè)上來，用真誠服務(wù)客戶，用汗水贏得了業(yè)績。2002002009連續(xù)三年被市公司評(píng)為”績效優(yōu)秀”，多次榮獲市縣“優(yōu)秀員工”稱號(hào)。2009年，我還榮幸的被省公司評(píng)為“十佳客戶經(jīng)理”。第三，我有豐富的客戶工作經(jīng)驗(yàn)。電信的生存在客戶，電信的發(fā)展在服務(wù)。多年來，我把電信客戶當(dāng)作自己的生命，以人為本、用心服務(wù)，熱情周到、細(xì)致入微，廣交朋友、形成網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)展客戶中積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的業(yè)務(wù)發(fā)展模式。加上自己是土生土長的XX人，對(duì)XX的風(fēng)土人情了如指掌，多年的客服工作，使自己與XX各個(gè)階層特別是縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的廣大客戶結(jié)下了深厚的友誼?？梢哉f，干好集團(tuán)客戶工作，我既占天時(shí)、地利，又占人和。第四，我有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我的性格決定了我做人做事的原則，做人以誠相待，做事雷厲風(fēng)行。工作中，今天的事今天辦，定了的事堅(jiān)決辦，決不拖泥帶水。這些做人做事的原則成就了我的生活和工作，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和好評(píng)，被大家戲稱為“惹不起的楊八姐”。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委。客戶是中國電信的生存之本，服務(wù)是中國電信的命脈，市場是中國電信永恒的主題。我競聘集團(tuán)中心主任一職，就是要在新的崗位上發(fā)輝自己的優(yōu)勢，就是要在新的崗位上拼創(chuàng)發(fā)展業(yè)績、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。如果這次競聘成功，我將律己以服人，量寬以得人，身先以率人，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，加強(qiáng)管理，用心服務(wù)，開拓發(fā)展，增加收入，決不辜負(fù)組織的信任和同志們的期望。曾經(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云。無論這次競聘能否成功，我都將坦然面對(duì)，我都會(huì)一如既往的堅(jiān)持、堅(jiān)守、拼搏和奮進(jìn)。因?yàn)?，電信就是我的家，電信就是我的事業(yè)，電信就是我生命中最絢麗、最莊嚴(yán)的色彩，我將傾注我全部的情、全部的愛和力量，為電信事業(yè)的快速發(fā)展奮斗終生。謝謝大家！第三篇：相信我能行相信我能行一、活動(dòng)目的1．通過活動(dòng)讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自已，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，正確地看待自己、他人的優(yōu)缺點(diǎn)，更能夠發(fā)現(xiàn)他人的長處和閃光點(diǎn)，樹立自信心。2．通過相互評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生正視個(gè)體的心理影響，樹立勇于面對(duì)困難及解決困難的積極的人生態(tài)度。3．能夠充滿自信地面對(duì)人生，具備良好的心理素質(zhì)，走向成功。二、活動(dòng)準(zhǔn)備每個(gè)學(xué)生一個(gè)氣球、每個(gè)學(xué)生一張知心卡、錄音機(jī)、磁帶、多媒體課件、自制小記者證、照相機(jī)。三、活動(dòng)過程1．創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入教師：同學(xué)們，你們好！今天很高興能和你們一起交流，大家有信心把我們這一次活動(dòng)搞好嗎？有信心的請(qǐng)站起來！今天我們討論的話題就是：相信我能行！請(qǐng)各組代表閃亮登場。(各組代表手擎上面貼著字的氣球到前面展示：相信我能行！)教師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，屏幕顯示：相信我能行！我們先來做個(gè)游戲吧，每個(gè)小組的組長交換監(jiān)督，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)漂亮的氣球，我說開始，同學(xué)們就開始把你的氣球吹氣，比一比哪個(gè)小組先全部吹完，氣太少也不算，各個(gè)小組有信心奪冠嗎？學(xué)生：有！教師：那么就讓我們吹出自己的勇氣，吹出自己的信心，預(yù)備，開始！教師小結(jié)：剛才各個(gè)小組的同學(xué)都很積極參與，都充滿了信心，獲勝隊(duì)是某組，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示鼓勵(lì)！同學(xué)們喜歡你手中的氣球嗎？想不想要?那我就送給同學(xué)們作個(gè)紀(jì)念吧！2．播放錄音故事，談體會(huì)我可以給大家提幾個(gè)要求嗎？一是大家發(fā)言的時(shí)候，不必舉手，站起來說即可；二是爭取每個(gè)小組的每一位同學(xué)都能有發(fā)言的機(jī)會(huì)。我把一個(gè)同學(xué)的一段內(nèi)心獨(dú)白播放給大家聽一聽。(播放錄音)請(qǐng)同學(xué)們豎起你的小耳朵聽好了，聽完后我們有問題要討論。錄音內(nèi)容：我是五年級(jí)的一名小學(xué)生，在最近學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽第一輪的選拔中，我有幸被選上了，于是我更加努力學(xué)習(xí)?？墒窃诘诙嗊x拔中，我卻被淘汰了，我覺得自己真沒用，特別是覺得對(duì)不起數(shù)學(xué)老師，覺得沒有臉見人。本來想回家讓媽媽安慰我，可是她卻對(duì)我講，現(xiàn)在社會(huì)競爭越來越大，你要好好學(xué)習(xí)，不努力是不行的，看，這次數(shù)學(xué)競賽不就是個(gè)例子嗎？孩子，要努力呀，不要辜負(fù)我和你爸爸對(duì)你的期望呀！我覺得自己的心理壓力越來越大，其實(shí)，我也是已經(jīng)努力了，是不是我太笨？哎呀，我可真沒用！討論：聽了這個(gè)小同學(xué)的內(nèi)心獨(dú)白，你有什么感受？想不想幫幫她？請(qǐng)同學(xué)們談一談。設(shè)計(jì)意圖：通過一個(gè)小學(xué)生的內(nèi)心獨(dú)白，能夠引起同學(xué)們情感的共鳴，因?yàn)樗劦亩际桥c同學(xué)們的日常生活緊密相連的，也在引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)傾聽，認(rèn)真聽別人的話也是一門學(xué)問。同時(shí)，讓學(xué)生談自己的感
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