【正文】 訴我，也希望我們可以成為很好的朋友。祝：身體健康，萬事如意。你遠方的朋友XXX年X月XX日給遠方的小學生寫一封信 篇6遠方的小學生：你們好！我是名來自鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學的學生。我叫李婧媛，很高興能和你們聯(lián)系。我們這邊的生活還不錯，、超市，有可以辦公的大樓，有可以居住的高樓住宅，還有可以鍛煉身體的健身房呢！唯一有一點兒不好的，是花草樹木太少了，汽車釋放出來的尾氣也太多了！這次，我們要開展一個“手拉手”活動，我覺得，單憑書信來往是不夠的，我們之間也可以設(shè)定一個日子，互相串串門，如果不行的話也可以把你們的電話號碼告訴我，咱們可以相互通通電話，說說自己這些日子發(fā)生的事情，我們還可以把自己喜歡的書寄給對方，交換著書看，總之就是有樂同享，有不開心的事，可以告訴我，傾訴自己心中的不滿?？赐炅诉@封信，一定要回哦，否則我會在家等得發(fā)慌呢！此致身體健康，學習進步，開開心心每一天。你的朋友：給遠方的小學生寫一封信 篇7親愛的汶川同學們：你們好！我是焦作市幸福街小學五年級2班的一名學生。我叫xx，是個開朗、熱情、快樂的女孩。我們雖不曾見過面，但我早已從電視、報紙上看到，在發(fā)生那次罕見的大地震時，僅一瞬間就變成了廢墟，還有不少同學從此失去了親人。你們不但沒有被嚇倒，而且在你們中間還涌現(xiàn)出許許多多的少年英雄。為了表達我向你們深切的關(guān)心，我真誠地和你們結(jié)成好伙伴，開展“手拉手”活動。我有如下幾點建議：開展互相學習活動，今后我們雙方要進一步加強聯(lián)系，相互交流學習經(jīng)驗和學習成果?；ハ嗝銊睿餐〉煤贸煽?。開展“手拉手’活動，通過寫信多溝通，多講一講各自家鄉(xiāng)的變化。開展友好往來活動。盡可能創(chuàng)造互訪條件，歡迎你們來珠三角一帶游玩，同時我們也可以去你們那體驗一下你們的生活。這樣我們可以實現(xiàn)面對面的學習和交流。讓知識在交流中更加豐富，讓友誼在相處中篤誠深厚。我們都是二十一世紀的同齡人，讓這封書信“手拉手”使我們成為不曾謀面的好朋友。相信你們的未來會更美好！更燦爛！你們最知心的朋友：XX給遠方的小學生寫一封信 篇8西藏的朋友：你好！我的名字叫XXX，住在孝感，今年10歲半了，讀五年級。我是一個愛玩的女孩兒！我從書中看到了很多西藏的風景——雪山、藏羚羊、草原、湖泊，非常漂亮！我還了解了修建青藏鐵路的`歷程，很艱苦困難，所以我對西藏充滿向往，我想認識一個西藏的小伙伴。這樣，我就能更多地了解西藏了！當然，我也能讓你更好的了解孝感！還是先介紹我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)是孝感，你知道孝感這個名字是怎么來的嗎？我來給你講解一下吧！是因為漢代的時候有個孝子黃香為父暖被、董永賣身葬父以及三國時期孝子哭竹等事，“孝行感天”，因此得名。我們孝感的特產(chǎn)有：麻糖、米酒，麻糖香脆可口，米酒口感甘醇，很好吃的。我們孝感的風景區(qū)有：董永公園、槐蔭公園、后湖公園…這些地方可好玩了！有時間我?guī)闳コ?、喝、玩、逛！你們那里有什么歷史故事?。坑惺裁达L景區(qū)??？有什么特產(chǎn)??？歡迎你給我寫信，在信里，一定要介紹你的家鄉(xiāng)喲！希望我們能夠成為好朋友！祝你天天快樂，學習進步，身體健康！XXX5月28日給遠方的小學生寫一封信 篇9親愛的小朋友：你好！我們雖然不相識，但是，我們班里的同學十分關(guān)心你們，想了解你們那里的情況。你現(xiàn)在能念上學了嗎？你現(xiàn)在需要我們的幫助嗎？你現(xiàn)在能吃飽肚子了嗎？我是來自陜西省漢中市陜飛一小的一名活潑可愛的男生。我現(xiàn)在上五年級，11歲，個頭不高，濃眉大眼和一張不善于言談的嘴。我們漢中市在三國時期是蜀國的39。重要軍事基地；在城固縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓；勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓，在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的“古旱蓮”，也是我們漢中市的市花，三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃，我最愛吃的就是面皮了。據(jù)說，漢中王劉邦品嘗了面皮后贊不絕口。我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家，向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼吁別的地方的人，也向你們獻上一份“愛心”，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們?nèi)兆由晕⑦^好了一點以后，我們開始用心溝通。我們可以經(jīng)常寫信，在信中可以交流自己的收獲、取得的成績；可以交流自己的所見所聞；我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看；可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方了解深入以后，還可以把自己的難處說出來給對方聽，然后和對方一起商討解決它的辦法?？傊?，我們開展這項活動的目的就是為了相互幫助，共同進步。你覺得這個活動你好嗎？請你盡快給我回信吧！給遠方的小學生寫一封信 篇10親愛的四川朋友小紅：你好！我是河南濮陽的一名四年級小學生。雖然我在濮陽，離四川很遙遠，但發(fā)生在你們那的大地震，令我很悲傷。我特別擔心小朋友們。昨晚我在電視上看見你在舞臺上跳舞，你那明亮的大眼睛閃爍著光芒，臉上掛著燦爛的微笑。誰也想不到，你竟然是殘疾人！主持人說，你的雙腿在地震中壓斷了，只能按上假肢，當時你的家人都為你捏了一把汗。以為你永遠站不起來了，沒想到兩個月以后，按上假肢的你又完全的站起來了。在街頭上賣唱，一元一元的攢錢供姐姐上大學。你比我大不了多少，比起你來，我是多么慚愧??！我是一個健康的人，卻過著衣來伸手，飯來張口的生活。還不滿足，經(jīng)常像爸爸要這要那，我真是“身在福中不知福”??！主持人講完你的事情，你向大家鞠了一躬，站在舞臺中間向大家唱了一首“感恩的`心”。你唱的那么動聽，臉上的笑容那么甜美。我被深深的感動了。我疑惑不解地問媽媽：“小紅雙腿被上帝奪走了，為什么還要感恩呢？”媽媽意味深長地說：“雖然上帝奪走了小紅的雙腿，但還給她留了一條命?。∷廊豢梢钥鞓返纳畎??！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。對你敬佩極了。堅強的小紅，讓我們做好朋友吧。以后在物質(zhì)有什么需要，盡管告訴我，我會幫你的。在精神上，我要向你學習。請你也代我向災區(qū)的其他小朋友問好！祝你平安，快樂！你的朋友：xxx給遠方的小學生寫一封信 篇11親愛的朋友：你好！我們雖然素不相識，但我真誠的想與你交朋友，我叫XXX，是一個文靜的男孩，別人說我沉默是金，因為我默默地幫助同學不求回報，默默地協(xié)助老師不求表揚，沉默是我的精神，安靜是我的品質(zhì)，也許你是一個和我一樣的男孩，或許是個活潑好動的女孩，不管怎樣，我們都是祖國這個大家庭的成員，讓我們手拉著手，架起一座友誼的39。橋梁。我的家鄉(xiāng)——大連，是一個美麗的海濱城市，她依山傍水，景色宜人。清晨，當太陽升起，寬廣蔚藍的大海十分秀美，海浪緩緩地拍打著沙灘，像在演奏著一首沉穩(wěn)而又動人的樂曲。中午，大海亮得像一面鏡子，藍得像一塊寶石，漁人在海邊打魚，打破了海面的平靜