【總結(jié)】第三框自我新形象認(rèn)識(shí)自己,發(fā)掘自身的潛能,以便更好地更新和完善自己,向理想中的自我前進(jìn)。那么,我們心目中的理想形象是什么樣的呢?一、我心中的理想形象猜一猜他是誰(shuí)?看提示猜人物他,被稱為“樂(lè)圣”。雙耳失聰,卻創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品。
2024-11-30 14:10
【總結(jié)】?失控姐最基本的四種情緒:喜怒哀懼喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂(lè)開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風(fēng)眉開眼笑揚(yáng)眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤
2024-11-30 11:48
【總結(jié)】第一單元相親相愛一家人第一課愛在屋檐下第一框《我知我家》本課教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)要讓學(xué)生了解:家庭的特點(diǎn),家庭關(guān)系的確立,子女與父母的關(guān)系不可選擇;家庭中的親情的溫暖,撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務(wù);父母理應(yīng)受到子女的孝敬,孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德;不孝敬父母長(zhǎng)輩要受道德的譴責(zé),
2024-12-08 03:56
【總結(jié)】放學(xué)了,樂(lè)樂(lè)和好朋友小磊在回家的路上。小磊:我要有很多錢就好了!想怎么花就怎么花!干脆咱們向低年級(jí)的小同學(xué)“要”錢,得到的錢平分。樂(lè)樂(lè):這?……1樂(lè)樂(lè)如果這樣做,將導(dǎo)致什么結(jié)果?2我們應(yīng)當(dāng)如何正確看待金錢的誘惑?對(duì)待金錢,我們要取之有道,通過(guò)正當(dāng)途徑獲得。決不能沾染法律禁止的“強(qiáng)行向他人
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】1、了解初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù);2、做學(xué)習(xí)的管理者,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):?有哪些?,如何改進(jìn)?自學(xué)指導(dǎo)一:請(qǐng)同學(xué)們快速自讀課本P11—16的內(nèi)容,6分鐘后,回答問(wèn)題:己的學(xué)習(xí)喜好??自學(xué)指導(dǎo)二:請(qǐng)同學(xué)們快速自讀課本P16方框里
2024-11-26 17:21
【總結(jié)】第八課學(xué)會(huì)拒絕學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道身邊的種種誘惑,形成辨別是非的能力2、知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害我發(fā)現(xiàn):我身邊的誘惑有??誘惑的天空金錢黃賭毒邪教游戲機(jī)……自學(xué)指導(dǎo)1閱讀P82“金錢的誘惑”思考以下問(wèn)題:1、我們應(yīng)該如何正確地對(duì)待金
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)第五課第三框《自我新形象》教學(xué)設(shè)計(jì)(原創(chuàng))★三維教學(xué)目標(biāo)△知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生明白個(gè)人理想或人生目標(biāo)的確定要從自身實(shí)際和國(guó)家需要出發(fā),不能太隨意?!髂芰δ繕?biāo):培養(yǎng)學(xué)生的理智的分析事物、辨別是非的能力,讓學(xué)生知道應(yīng)該如何向他人學(xué)習(xí)。△情感目標(biāo):幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的正確追星意識(shí)?!锝虒W(xué)過(guò)程教學(xué)流程
2024-12-08 18:19
【總結(jié)】防微杜漸,避免違法犯罪的發(fā)生教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:懂得不良行為可能發(fā)展成違法犯罪,注意克服“犯點(diǎn)小錯(cuò)無(wú)所謂”的思想,防微杜漸,遵紀(jì)守法,避免違法犯罪的發(fā)生。2、過(guò)程與方法通過(guò)時(shí)事政治案例,得出一般違法行為與犯罪沒(méi)有不可逾越的鴻溝;通過(guò)活動(dòng)抉擇,讓學(xué)生明白遵紀(jì)守法,不做法律禁止的事情;通過(guò)實(shí)踐與評(píng)價(jià)——案例,要學(xué)生產(chǎn)生自覺(jué)糾正不良
【總結(jié)】身邊的侵害與保護(hù)人教版七年級(jí)上冊(cè)第九課第一框14歲的周某在上學(xué)途中發(fā)生交通事故,因搶救無(wú)效死亡在某中學(xué)附近,一群未成年的學(xué)生模樣的同學(xué)紛至涌向地?cái)偵系膹椬佑螒蜃兿噘€博攤點(diǎn)。街頭流浪的孩子邵陽(yáng)一中學(xué)6間危房擠
【總結(jié)】青?;哪瀑F高原草場(chǎng)月球表面神奇的海底世界探究:校園內(nèi)都有哪些生命?多彩的生命構(gòu)成了美麗的校園。構(gòu)成一、生命存在的意義:生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。近年動(dòng)物滅絕記載:渡渡鳥(印度,1781),藍(lán)馬羚(南非,1799),馬里恩象龜
2024-12-08 09:35
【總結(jié)】七上第七課第二框《追尋高雅生活》教學(xué)設(shè)計(jì)天津市東麗區(qū)程林中學(xué)張嘉平東麗區(qū)教研室張建云一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.知道樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度是追尋高雅生活的重要條件。2.正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心。3.知道自覺(jué)陶冶高雅情趣的不同途徑和方法。(二)能力目標(biāo)1.自覺(jué)運(yùn)用好奇心和從眾心理的積極作用。2.運(yùn)用正
2024-11-18 20:46
【總結(jié)】《情趣與興趣》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“成長(zhǎng)中的我”中“陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度”的要求,及“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系”部分:“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步”中“正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心,發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力,并形成良好行為習(xí)慣。”
【總結(jié)】四十五中政治組張莉莉情景一:通過(guò)網(wǎng)上聊天,小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q,他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致,小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后,小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案者正是小Q。問(wèn)題:1、你喜
2024-11-19 17:42
【總結(jié)】《身邊的誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生知道身邊的種種不良誘惑及其危害,知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。2、能力目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,逐步形成辨別是非的能力和自覺(jué)抵抗不良誘惑的能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心,自覺(jué)抵制不良誘惑,追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活【學(xué)習(xí)
【總結(jié)】材料:青海某校四年級(jí)學(xué)生夏裴,因一次考試成績(jī)沒(méi)有門門達(dá)到90分以上,竟被生母活活打死;武漢市11歲的小學(xué)生夏輝因貪玩逃學(xué),被父親捆綁懸吊而死。生活在生活底層的童工12歲的小晨覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥,產(chǎn)生了要到大城市見世面的念頭,于是獨(dú)自逃學(xué)到了城里,好幾天才被其姑姑找到。過(guò)了幾天,小晨向好
2024-12-08 16:20