【正文】 格而導(dǎo)致異常行為（包括違法犯罪）的發(fā)生。如某校一初二年級(jí)的學(xué)生，伙同他人多次盜竊某建筑工地裝潢用的鋁合金材料，并且公然放在家中再聯(lián)系銷贓給某廢品收購(gòu)站，其父不僅不及時(shí)制止和教育，反而將從其兒子身上搜出銷贓得來(lái)未用盡的錢(qián)供自己喝酒賭博用。這類家庭父母的不良行為，很容易對(duì)孩子產(chǎn)生極壞的影響，導(dǎo)致這種家庭的子女犯罪率偏高。（四）氣氛異常的家庭家庭氣氛異常主要是由于夫妻不和、爭(zhēng)吵或離異，以及一方早逝所引起。由于夫妻的關(guān)系沖突或異常，因而他們很少關(guān)心子女。同時(shí)，這種家庭中的兒童由于家庭的不安定，缺乏溫暖，容易形成感情冷漠，煩躁、孤獨(dú)怪僻的性格。此外，這種孩子極易流浪或徘徊在街頭，有的在垃圾堆里掏摸，有的到商店攤柜上偷竊食物和東西，被人抓住忍受打罵而不愿歸家，逐漸形成冷酷無(wú)情、玩世不恭的性格，這種性格特征在他們長(zhǎng)大成人后極易成為慣犯或罪犯的心理基礎(chǔ)。（五）經(jīng)濟(jì)貧困的家庭主要是指城市下崗職工和經(jīng)濟(jì)落后農(nóng)村尚未脫貧的家庭。這些家庭父母無(wú)穩(wěn)定收入，又無(wú)掙錢(qián)致富的技能，謀生艱難，小孩中途輟學(xué)的很多，若是家中還有一個(gè)病人則更是雪上加霜、債務(wù)累累。這類家庭很容易促使孩子很早涉足社會(huì)，外出打工。由于缺乏正常的家庭生活和文化教育，他們中很多人誤入犯罪群體中，男的青少年多半以行竊、詐騙為營(yíng)生，女性青少年則以賣淫為“職業(yè)”，而且這些人違法犯罪的意識(shí)很濃厚，改造教育的難度很大，抓了放，放了抓，不思悔改，重操舊業(yè)，具有很大的社會(huì)危害性。三、對(duì)青少年進(jìn)行心理健康教育1． 要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待父母的離異青少年渴望得到母愛(ài)和父愛(ài)。父母離異時(shí)，必須對(duì)孩子加以引導(dǎo)，教育他們正確對(duì)待父母離異的客觀事實(shí)。幫助孩子自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。同時(shí)，離異父母要多給孩子一份愛(ài)，要避免家庭陰影籠罩到孩子的身上，保證父母離異后子女的健康成長(zhǎng)。父母離異子女的心理健康應(yīng)引起社會(huì)、學(xué)校和家庭的重視，要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)防范。2． 要對(duì)青少年進(jìn)行心理衛(wèi)生教育要?jiǎng)?chuàng)造良好的條件，讓他們學(xué)習(xí)英雄人物，不要學(xué)“幫派義氣”。組織他們收看一些健康向上的電影、錄像、電視、書(shū)畫(huà)、報(bào)刊，家長(zhǎng)和教師必須注意榜樣的作用，要給孩子和學(xué)生做出表率，要在耐心教育他們懂禮貌、守紀(jì)律、講道德、講文明，樹(shù)立正確的人生觀。3． 要對(duì)青少年進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃龑?duì)青年（中學(xué)生）要講性解剖、性心理及性行為的課程。讓他們了解性科學(xué)，用科學(xué)的性知識(shí)保護(hù)自己的健康。引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)。4． 積極開(kāi)展道德、法制教育應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，提高他們明辨是非和抵制錯(cuò)誤的能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。要對(duì)青少年進(jìn)行道德、理想教育，使他們建立正確的世界觀和人生觀。青少年的健康教育要多方位、多渠道地進(jìn)行。家庭是子女成長(zhǎng)和接受啟蒙教育的場(chǎng)所，學(xué)校是青少年接受教育的第一課堂。社會(huì)苛求、簡(jiǎn)單粗暴、歧視譏諷起不到教育的作用，也會(huì)傷害他們的自尊心，激起逆反心理。因此，采取多種形式、多種渠道的啟發(fā)、誘導(dǎo)、鼓勵(lì)的教育方法，才能達(dá)到較為滿意的效果。社會(huì)環(huán)境對(duì)人有很大的影響，防止青少年走上違法犯罪道路，教育部門(mén)、家庭和社會(huì)各個(gè)方面要齊心協(xié)力。要加強(qiáng)綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。所以，對(duì)少男少女應(yīng)加強(qiáng)品德教育，法制教育，在他們可塑性最強(qiáng)的時(shí)候“趁熱打鐵”，增強(qiáng)道德意識(shí)和法制觀念。一些調(diào)查表明，從14歲開(kāi)始犯罪人數(shù)逐漸增加，11118歲是犯罪的高峰，%。而20至25歲，犯罪人數(shù)又逐漸下降。由此可見(jiàn)，13歲至20歲這個(gè)年齡段非常關(guān)鍵，如果引導(dǎo)不好，很可能釀成終生悲刷。第二篇：淺析青少年犯罪心理淺析青少年犯罪心理青少年犯罪是指14周歲以上、25周歲以下的青少年違法國(guó)家法律法規(guī)，對(duì)社會(huì)造成一定危害而應(yīng)受到刑罰處罰的行為。近年來(lái)青少年犯罪呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，根據(jù)老師上課公布的90年代的數(shù)據(jù)，%，占犯罪人口的74%，而這一數(shù)字至今仍在不斷增長(zhǎng)；同時(shí)，青少年的犯罪性質(zhì)不斷惡化，手段也越來(lái)越多樣，給社會(huì)造成了極壞的影響。由此可見(jiàn)問(wèn)題的嚴(yán)峻。一、青少年犯罪心理形成原因那么到底是什么原因?qū)е铝饲嗌倌攴缸锫嗜绱司痈卟幌拢课艺J(rèn)為，可以從主觀因素和客觀因素兩個(gè)方面分析青少年犯罪心理的形成原因：（一）青少年犯罪心理形成的主觀因素：：犯罪青少年的認(rèn)識(shí)水平較低，對(duì)許多人生問(wèn)題愚昧無(wú)知，觀念模糊，甚至到了顛倒是非的地步，這也是支配他們實(shí)施犯罪的最主要?jiǎng)右?；：許多青少年由于認(rèn)識(shí)水平低不懂法或沒(méi)有守法意識(shí)而很容易實(shí)施一些觸犯法律的行為；：體現(xiàn)在青少年對(duì)事物沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)和控制能力，容易受情緒影響實(shí)施犯罪行為；、低級(jí)性：很多青少年實(shí)施犯罪只是單純的為了生理需要和感官刺激，缺少更高層次的追求；：青少年無(wú)法很好地控制情緒，喜怒哀樂(lè)往往顯露于外，容易不顧后果；：青少年在不成熟的主觀意志支配下容易出現(xiàn)盲目冒險(xiǎn)的不良行為，許多青少年一開(kāi)始犯罪就是處于冒險(xiǎn)心理；：青少年辨別是非能力較差，容易接受他人教唆或暗示而實(shí)施違法犯罪行為。（二）青少年犯罪心理形成的客觀因素：：青少年正處在人生長(zhǎng)發(fā)育最快的階段，身體各方面如體態(tài)、內(nèi)分泌、第二性征等逐漸有了明顯變化并趨向成熟，但此時(shí)他們的心智仍未完全成熟，于是不可避免的產(chǎn)生了矛盾；：此時(shí)的青少年心理具有兩重性，幼稚與成熟并存，理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞等等導(dǎo)致青少年往往存在一系列的心理問(wèn)題，一旦這些問(wèn)題得不到及時(shí)處理就容易成為犯罪動(dòng)因；、學(xué)校的影響：青少年平時(shí)接觸最多的就是家庭和學(xué)校，一旦家庭和學(xué)校的環(huán)境出現(xiàn)問(wèn)題，例如家庭破裂、學(xué)校教育不平等，都容易影響到青少年的心理健康；：青少年此時(shí)接觸社會(huì)開(kāi)始增多，但其認(rèn)識(shí)和辨別能力無(wú)法應(yīng)對(duì)社會(huì)上大量復(fù)雜的信息，同時(shí)也容易收到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，從而走上違法犯罪的道路。二、青少年犯罪預(yù)防既然青少年犯罪已經(jīng)成了一個(gè)無(wú)法避免的嚴(yán)峻問(wèn)題，我們就應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施預(yù)防或減少其發(fā)生。預(yù)防青少年犯罪可從以下幾方面進(jìn)行：（一）、家庭預(yù)防：要為青少年?duì)I造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，家庭是最直接最有效的，和睦穩(wěn)定的家庭有利于青少年心理健康發(fā)展，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意觀察他們的心理變化、行為方式，一出現(xiàn)偏差立即糾正，將犯罪心理的產(chǎn)生扼殺在萌芽狀態(tài)；（二）學(xué)校預(yù)防：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生尤其是所謂“差生”的管理，不應(yīng)對(duì)他們有歧視或偏見(jiàn)；要注意糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不正當(dāng)行為，以教育引導(dǎo)的方式幫助他們消除內(nèi)心的不良因素，培養(yǎng)青少年積極向上的思想，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，培養(yǎng)他們的法律意識(shí)；（三）社會(huì)預(yù)防：社會(huì)應(yīng)當(dāng)注意對(duì)青少年的保護(hù)，避免不正之風(fēng)的擴(kuò)散，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)媒體和網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，防止青少年接受毒害思想。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。沒(méi)有健康發(fā)展的青少年，國(guó)家就沒(méi)有未來(lái)。因此對(duì)