【正文】 踏草坪，不攀折樹(shù)枝，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。提倡“彎腰精神”。隨時(shí)撿起地面的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。各年級(jí)部按照政教處劃分的衛(wèi)生區(qū)域，每天組織學(xué)生清掃，以便學(xué)校隨時(shí)檢查。不買“三無(wú)”食品，不在校外和流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過(guò)期食品，造成食物中毒。三、安全方面。上樓下樓有秩序，出操、課間活動(dòng)相互禮讓，不追逐打鬧。校門(mén)開(kāi)門(mén)時(shí)間為早上 6:40，中午放學(xué)時(shí)間12:00，20分鐘后 跑校生離校，大門(mén)關(guān)閉。下午2:10校門(mén)開(kāi)放，放學(xué)時(shí)間5:50,夜自習(xí)期間學(xué)校大門(mén)不開(kāi)放。學(xué)生有事、有病、出入校門(mén)，必須持有請(qǐng)假條。無(wú)請(qǐng)假條者，不準(zhǔn)出入。上學(xué)放學(xué)期間，學(xué)生不允許騎自行車或電動(dòng)車出入校門(mén)。各年 級(jí)處的自行車，要按學(xué)校劃分的停放點(diǎn)擺放整齊。同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華，希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問(wèn)：1）我來(lái)學(xué)校干什么？2）父母親對(duì)我有什么期望？3）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？4）我的行為習(xí)慣好嗎？只有這樣，你的學(xué)習(xí)目的會(huì)進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)上的動(dòng)力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)努力去克服。最后，我希望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“人文化育，和諧共生”的校訓(xùn)，牢記日常行為準(zhǔn)則，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！最后祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)更快樂(lè)，祝巴市外校的明天更加美好！謝謝！巴市外校2013年10月14日第四篇：政教主任講話稿政教主任講話稿各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)、有一點(diǎn)點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，你就一定能獲得可喜的進(jìn)步。在此呢，我向同學(xué)們談?wù)搸c(diǎn)吧： 第 一點(diǎn)，談?wù)劥┲?，人美在心靈，不是你戴個(gè)耳環(huán)，耳星就變漂亮了，外表打扮的再妖嬈，也比不過(guò)擁有一顆美好的心靈。給大家說(shuō)八個(gè)字：容顏易老，唯心永恒。第二點(diǎn)，談?wù)勎覀兊男@，校園是同學(xué)們共同擁有的校園，并且我們的校園還很美，花兒對(duì)你笑，草也吐綠泡泡，所以，我們提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。處處愛(ài)護(hù)花草，別傷了它們的心。第三點(diǎn)，談?wù)劯靼嗔炕郑x好人好事名單高尚的品德，是偉大人格的基石?！笆仔?，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。” 同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華，希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問(wèn)：1）我來(lái)學(xué)校干什么？2）父母親對(duì)我有什么期望？ 3）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？4）我的行為習(xí)慣好嗎？只有這樣，你的學(xué)習(xí)目的才會(huì)進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)上的動(dòng)力才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)努力去克服。最后，我希望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“”的校訓(xùn)，牢記日常行為準(zhǔn)則，以本次中考為起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)！最后祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)更快樂(lè)，學(xué)習(xí)更進(jìn)步，祝我們羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天更加美好！謝謝大家！羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年5月12日第五篇：政教主任講話稿（二）對(duì)初一新生家長(zhǎng)的建議一是抓習(xí)慣很重要，要正確看待成績(jī)；一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀與否，關(guān)鍵性的問(wèn)題，就是看他是否具有良好的習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣等等等等。）不管是做家長(zhǎng)的，還是做老師的，要多多思考，如何在培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣方面下足夠的工夫，要多關(guān)注孩子的習(xí)慣當(dāng)中，那些是影響孩子優(yōu)秀的，哪些是尚待改進(jìn)的。要通過(guò)交流、提醒、督促、教育等有效方式，幫助自己的孩子建立好的習(xí)慣。在這里，有一點(diǎn)提醒家長(zhǎng)，要正確看待學(xué)習(xí)成績(jī)，不要只是把眼光盯在分?jǐn)?shù)上，優(yōu)異成績(jī)的背后是良好的習(xí)慣，沒(méi)有好習(xí)慣，好成績(jī)會(huì)成為奢望。磨刀不誤砍柴工。建立了好習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)就值得期待。因此，我們應(yīng)該明確，致力于幫助孩子建立良好的習(xí)慣是最有意義的事情。二是幫助孩子樹(shù)立良好的時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)效率；一切計(jì)劃的實(shí)行，一切學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，都要靠時(shí)間來(lái)完成，幫助孩子樹(shù)立良好的時(shí)間觀念至關(guān)重要，要找準(zhǔn)自己孩子的興奮點(diǎn)，有的孩子善于白天學(xué)，有的孩子擅長(zhǎng)晚上學(xué)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)確定時(shí)間的安排；要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間做好統(tǒng)籌安排。比如晚上什么時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，每科安排多長(zhǎng)時(shí)間，什么時(shí)間上床休息。不要饑一頓飽一頓的。今天心情狀態(tài)較好，熬了大半夜，明天狀態(tài)不好，早早上床休息，這樣的學(xué)習(xí)是談不上效率的，還不用說(shuō)胡亂熬夜是以第二天全天的精神不振為代價(jià)的。要經(jīng)常總結(jié)反思，隔上一周左右的時(shí)間，要反思一下自己的學(xué)習(xí)，哪些地方安排不夠合理，哪些地方略作調(diào)整還會(huì)有更好的效果。經(jīng)常這樣去做，效率就會(huì)越來(lái)越高。高效率高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，必將帶來(lái)成績(jī)的突飛猛進(jìn)。三是課堂是學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，課堂聽(tīng)講是學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)珍惜和重視。要教育提醒孩子，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，集中精力認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師的課堂提問(wèn)，應(yīng)該積極思考，踴躍回答。但凡能做到這幾點(diǎn)的孩子，都是真正聰明的孩子。因?yàn)樽ズ昧苏n堂，才能再說(shuō)其他的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。比如預(yù)習(xí)、比如復(fù)習(xí)。課堂是根本，其他都是枝節(jié)。一個(gè)抓好了課堂的學(xué)生，絕對(duì)能成為真正意義上的優(yōu)秀學(xué)生。由此我們督促提醒孩子的學(xué)習(xí)的時(shí)候，不妨經(jīng)常問(wèn)孩子這樣幾個(gè)問(wèn)題，“上課聽(tīng)講怎么樣？”“問(wèn)了老師幾個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題？”“是否積極舉手？回答了幾個(gè)問(wèn)題？”這幾個(gè)問(wèn)題的經(jīng)常提問(wèn)會(huì)引導(dǎo)孩子抓住課堂這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，幫助孩子更加優(yōu)秀。四是家庭、學(xué)要形成合力，要形成一股力量，要把正能量集中到孩子的教育上，老師應(yīng)像對(duì)待親人一樣對(duì)待學(xué)生，家長(zhǎng)也要用正確的理念方法去教育自己的孩子，兩廂合作，共同支撐起孩子人生的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)和老師之間要相互支持，相互補(bǔ)臺(tái)；要建立暢通的交流渠道。經(jīng)常交流孩子的情況。對(duì)于孩子成長(zhǎng)中的不足，要認(rèn)真分析，拿出科學(xué)的策略。家長(zhǎng)努力做一個(gè)高素質(zhì)的家長(zhǎng)，不能對(duì)孩子僅僅局限于物質(zhì)的滿足，要與孩子共同成長(zhǎng)，以自身人格魅力和親情魅力影響孩子，要求孩子做到的，自己首先要努力做到，甚至做得更好；要始終對(duì)孩子充滿希望，孩子只有一個(gè)，成長(zhǎng)不可復(fù)制，我們能夠真正引領(lǐng)影響孩子的時(shí)間只有寶貴的幾年。如果忽略掉，就再也沒(méi)有了。因此，要有無(wú)比的耐心對(duì)待孩子的進(jìn)步和改善，相信孩子，共同幫助孩子克服自己的缺點(diǎn)和不足。（三）對(duì)于學(xué)校的學(xué)生管理的幾點(diǎn)說(shuō)明。作息時(shí)間：根據(jù)學(xué)校的上放學(xué)時(shí)間確定孩子回家的時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)。貪玩，交友。影響孩子進(jìn)步的關(guān)鍵因素，中午時(shí)間也是，下午時(shí)間。幾個(gè)要求（1）手機(jī)，娛樂(lè)，聊天、游戲，個(gè)人影響，攀比心理。（2）發(fā)型穿著，陽(yáng)光而大方的形象，節(jié)約時(shí)間；（3）零食。門(mén)口攤點(diǎn)；（4）跑鬧。配餐，為幫助孩子合理安排中午時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。我們學(xué)校實(shí)行配餐，前面已經(jīng)實(shí)行一年，收到顯著效果。本學(xué)年，我們利用暑假的時(shí)間，組織學(xué)校干部、班主任、家長(zhǎng)代表組成的考察組，考察了4家配餐公司，最后確定現(xiàn)在用的這一家，從開(kāi)學(xué)一周的情況來(lái)看，狀況良好。十二中的理念，就是做最干