【正文】 在明媚的陽光下追求真善美，屏棄假惡丑。其次，要理解學生、關心學生，做學生的貼心人。學生思想教育工作一定要“以學生為本”。工作中做到“四心”，即要有愛心、細心、耐心、責任心。愛心。“感人心者，莫乎先情”。輔導員的愛心是成功教育的原動力。對學生有一顆愛心，是做好思想政治工作的重要前提。輔導員要熱愛自己的學生，關心他們的生活，經(jīng)常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心對待學生，把精力放在學生身上，無論哪一類學生都需要輔導員的關愛。愛與尊重是溝通學生心理的基本方式。細心?，F(xiàn)如今大學生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多少挫折，進入學校后或多或少會遇到一些問題：如學習中的困難、和同學的交往等等，都要及時發(fā)現(xiàn)，并給予正確引導。耐心。耐心能促使學生與輔導員交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的等等，這就需要我們輔導員非常有耐心，仔細聆聽學生們的心聲，耐心地為他們進行開導，做一名傾聽者和解惑者。責任心。對工作的責任心是輔導員工作的原動力。有些輔導員工作確實太忙，無力做太細致的工作，有些輔導員不是很負責任，工作不到位，方法不得當，不能及時發(fā)現(xiàn)問題，從而導致班級建設跟不上，形成惡性循環(huán)。因此，輔導員要利用各種機會加強與學生之間的情感交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近學生，要與他們交心談心，對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決，不能以自己工作忙為理由推脫責任或采取冷漠的態(tài)度。首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守！責任是一種使命，工作意味著責任。責任勝于能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責任感勝過一磅的智慧！第二，敢于承擔責任，充分釋放人生潛力！不要自我設限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每天多做一點。讓責任成為一種習慣，像羅文一樣自動自發(fā)?！柏熑巍斌w現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責任——腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動！第三，細節(jié)體現(xiàn)責任，責任決定成??！疏忽一點責任都要付出代價，責任體現(xiàn)在細節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負責任就是從細節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔當，職場容不得半點不負責任，沒有任何借口，責任止于我們對結(jié)果負責，沒有做不好的工作，只有不負責任的人！第四，責任創(chuàng)造卓越，責任保證績效！爭當不可替代的好老師，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類拔萃；將責任等同于榮譽，與學校命運，共呼吸！三、恪盡職守，敢于擔當作為一名輔導員人，我深知自己的重任！少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。少先隊輔導員要堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力達到以下要求：（一）做少年兒童人生追求的引領者用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，向少年兒童傳播做人做事的道理，引導少年兒童養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。（二）做少年兒童實踐體驗的組織者精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，為少年兒童創(chuàng)造體驗的條件，搭設體驗的舞臺，營造體驗的氛圍，通過真情實感的體驗，讓少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。（三）做少年兒童健康成長的服務者根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，滿腔熱情地關注少年兒童遇到的問題，耐心細致地解釋少年兒童出現(xiàn)的困惑，為他們提供全面、具體、科學的服務。（四）做少年兒童良好成長氛圍的營造者在少先隊基層組織中營造健康向上的氛圍，善于調(diào)動、整合社會各方面的資源和力量，努力營造有利于少年兒童健康成長的良好社會環(huán)境。（五）做少年兒童合法權(quán)益的維護者維護少年兒童的具體利益，關心他們的學習、生活和成長，及時反映少年兒童的意愿，依法維護他們的合法權(quán)益。有人說，輔導員是清澈的小溪，滋潤嫩嫩的幼苗長出一片綠意；也有人說，輔導員是盞晶亮的明燈，引導孩子們在人生的征程上學步，在知識的海洋里遨游。那么，為了做一名優(yōu)秀的輔導員，我愿做小溪，更想做明燈。而“恪盡職守，敢于擔當”，這也是我為之努力追求的素質(zhì)之一。第四篇：敢于擔當領導干部怎樣才能做到勇于擔當？一是勇于擔當來自堅定的信心。青年毛澤東曾經(jīng)寫下這樣的話：“河出潼關，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風回三峽，因有巫山為隔而風力益增其怒號。”面對當前復雜多變的經(jīng)濟形勢，領導干部就應該有“因為有阻力所以更有動力”的激流勇進、奮力爭先的意志和信心。二是勇于擔當來自新一輪思想的大解放。解放思想是謀事、干事的邏輯起點，是科學發(fā)展、跨越發(fā)展的第一動力。只有開啟思想的閘門，才能拓寬發(fā)展的天地。任何一個時期經(jīng)濟社會的改革發(fā)展，都離不開解放思想這條主線。越是發(fā)展困難大、矛盾多、任務重，越是要解放思想；越是發(fā)展成績大、形勢好、水平高，越不能放松解放思想，必須把解放思想置于萬事之先。在一定程度上，思想解放的程度，決定了發(fā)展的速度！作為一名領導干部，能不能帶頭解放思想，思想解放到什么程度，直接影響到一個地方、一個單位的發(fā)展走向和發(fā)展速度。三是勇于擔當來自良好的精神狀態(tài)。勇于擔當，要求各級領導干部必須保持旺盛的精力、蓬勃的朝氣、無限的活力和干事業(yè)的激情。精神萎靡不振，整天渾渾噩噩的人是不會做到勇于擔當?shù)模彩遣豢赡苡掠趽數(shù)?。良好的精神狀態(tài)，是開拓事業(yè)、成就事業(yè)的重要保證。同等條件下，工作效果如何，比的是精神狀態(tài)；在客觀條件有差距的情況下，能夠取得相同的結(jié)果，靠的也是精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)，是干事創(chuàng)業(yè)的“內(nèi)動力”，是博弈較量的“軟實力”。在客觀物質(zhì)條件已經(jīng)具備的前提下，能不能推進事業(yè)發(fā)展，取得成功，精神狀態(tài)往往起著決定性作用。各級領導干部良好的精神狀態(tài)，又是社會的導向和風向標?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部”，各級領導干部要充分發(fā)揮“主心骨”的作用，敢于打硬仗，積極帶領廣大人民群眾于困難中找到出路和辦法、于無望中創(chuàng)造可能、于可能中辦成事情。四是勇于擔當來自求實務實抓落實。鄧小平同志說過，“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有”?？照務`國，實干興邦。對于每一個領導干部來說，要實現(xiàn)預定的目標，兌現(xiàn)對人民群眾的承諾，最基本的品質(zhì)和標準就是求實務實抓落實，最高的思想和境界也是求實務