教科版六年級科學下冊第二單元復習題一-文庫吧
2025-10-15 04:35 本頁面
【正文】 。A、在空氣中的半根 B、在水的的半根 C、在空氣和水交界處25．將鐵釘（）生銹速度最快。 26．影響鐵生銹的因素是（）。A、只是空氣 B、只是水分 C、是空氣和水分的共同作用 27．鐵釘在有腐蝕的情況下容易生銹，（）不能防止和減緩鐵生銹。A、刷油漆 B、抹油 C、放入鹽水中。28．菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（）的接觸以防生銹。A、水B、空氣 C、細菌 29．（）的環(huán)境能減緩鐵生銹的速度。A、潮濕 B、高溫 C、干燥 D、寒冷 30．給鐵制品的表面涂上（）最容易使其生銹。A、油漆 B、水 C、食用油 D、白醋 31．物質(zhì)的變化判斷正確的是（）。A、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻腔瘜W變化。B、點燃的蠟燭在發(fā)生物理變化。C、鐵生銹是物理變化。32．下列各種物質(zhì)混合后不能生成新物質(zhì)的是（）。 ，屬于化學變化的是（） ，屬于物理變化的是（） 三、判斷題（正確的打√，錯誤的打。每小題1分，共30分）1．物質(zhì)的變化有快有慢，但都會變化。（），留下的液體仍然是醋。（）。（）。（）。（），一開始就就嘗到了甜味。（）。，所以我們要多吃蔬菜。（）。（），溶液的顏色會變淺。（）。（）。（）。（）。（）。（），而空氣、火、聲音不是物質(zhì)。（）。（），一定生成新物質(zhì)。（）。（），豬肉會變成藍紫色。（）。（），豬肉變藍色是化學變化。（）。（），跟我們生活密切相關。（）。（），一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象。（）27．米飯的味道是甜的。（）、氧氣都有直接的關系。（）。（），就發(fā)生了化學變化。（）。（），有些物質(zhì)永遠不會變化。（）。（）。（）、氧氣有直接關系。（）。（），所以它不是物質(zhì)。（）。（），也會發(fā)生化學變化。（），這是一種物理變化。（）。（），我們觀察到的兩中物質(zhì)都沒有發(fā)生變化。（），產(chǎn)生的物質(zhì)可以使火柴燒得更旺。（），既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學變化。（），物質(zhì)的化學變化會產(chǎn)生新的物質(zhì)。()，它們的變化速度基本一樣。()、狀態(tài)、體積和位置的變化都屬于物理變化。()，使蠟燭的火焰越燒越旺。()，也不一定發(fā)光發(fā)熱，只要有新的物質(zhì)生成。()、玉米遇到碘酒會變成藍紫色，因為它們都含有淀粉。（），包含了一系列復雜的物理變化和化學變化。（），是古代煉丹道士發(fā)明的。（），通過一定的方法可以把它們分離出來。，并具有無光澤、較脆、有空隙、粗糙、不能導電，不能被磁鐵吸引等特征。，我們可以在金屬表面涂上保護層，如油漆。，用手觸摸玻璃杯外壁會有涼的感覺。、把易拉罐壓扁只是改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小，是物理變化。，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問題。（）四、連線：（11分）將下列物質(zhì)變化及伴隨的現(xiàn)象連接起來?；瘜W變化 在面包上滴碘酒 顏色改變小蘇打和白醋混合鐵釘生銹 產(chǎn)生氣體 點燃火柴、酒精燃燒鐵釘浸入硫酸銅溶液 發(fā)光發(fā)熱 蘋果腐爛物理變化 彎折鐵絲 產(chǎn)生沉淀物易拉罐壓扁 皮筋被拉長 形狀變化 生米煮成熟飯水結(jié)冰或蒸發(fā)、冰化水、冰直接變成水蒸氣 形態(tài)變化五、巧分變化（12分）物質(zhì)的變化真是豐富多彩，請你用自己喜歡的方式分一分。（只寫序號）①冰融成水②鋼鐵生銹③酒精揮發(fā) ④空氣液化 ⑤海水曬鹽 ⑥食物腐敗 ⑦燈泡發(fā)光⑧煤氣爆炸 ⑨木材燃燒 ⑩醬油拌飯 ⑾書法創(chuàng)作 ⑿檸檬汽水 你覺得是化學變化的是： 你覺得是物理變化的是：用碘酒檢驗下列食物中是否含有淀粉。（只寫序號）、、、、、 、、我認為含有淀粉的食物是： 我認為不含淀粉的食物是：六、實踐操作（共30分）1.（5分）有兩個相同的玻璃杯。其中在一號杯里面倒入了三匙醋，然后又小心的倒入一匙小蘇打，這時把一根燃燒的細木條立即伸進杯里，我們會看到什么現(xiàn)象？二號杯里什么也沒放，把一根燃燒的細木條立即伸進杯里，我們會看到什么現(xiàn)象？（1）燃燒的細木條伸進一號杯里。燃燒的細木條伸進二號杯里。（2）實驗說明：醋和小蘇打混合后產(chǎn)生了大量的，這種氣體能使燃著的木條，說明這種氣體 燃燒。（填“支持”或“不支持”）：品嘗米飯，記錄米飯發(fā)生的變化（6分）。剛品嘗時的味道：咀嚼一分鐘后的味道：我推測的原因:3．探究小蘇打和白醋混合后的變化（8分）。（1）我們看到了什么現(xiàn)象？（2）把玻璃片蓋上，用手摸玻璃杯，有什么感覺？（3）用燃燒的細木條伸人杯中，觀察到什么現(xiàn)象？根據(jù)這個信息，你們可以做出怎樣的推斷?（4）分析已經(jīng)獲得的證據(jù)，能判斷出杯中的氣體是什么氣體嗎?為什么?4．探究鐵生銹與空氣有無關系（11分）。（1）研究的問題：（2）我們的假設：（3）實驗材料：（4）實驗方法：（5）現(xiàn)象分析：（6）實驗結(jié)果：七、簡答（18分）舉例說說人們
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