20xx秋語文s版語文五年級(jí)上冊(cè)第17課《十年后的禮物》-文庫(kù)吧
2024-11-18 03:38 本頁(yè)面
【正文】 摘錄喜歡的詞語或句子。 四人小組交流。抽讀交流。 再讀短文，了解短文的主要內(nèi)容，完成填空：大音樂家用奇妙的方式信守了十年前的諾言，（ ）。 找找寫達(dá)格妮回憶往事的段落，說說大致意思。 短文在結(jié)構(gòu)安排上有什么特點(diǎn)，找找寫達(dá)格妮回憶的段落，并說說大致意思。 找出達(dá)格妮參加音樂會(huì)時(shí)的心理變化的句子，打上“” 出示葛利格簡(jiǎn)介：愛德華 ?葛利格是挪威的一位著名的作曲家，他把挪威的民間歌曲和舞曲融匯于自己的作品中，創(chuàng)作了大量的不同體裁的作品，很受人們的推崇。 （三）研讀升華 一）學(xué)習(xí)，朗讀課文 1— 3節(jié) 默讀 13節(jié)，劃出能表達(dá)達(dá)格尼心情的句子 交流出示，指導(dǎo)朗讀 （ 1）忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛，她不相信自己的耳朵。能用一個(gè)詞來表述她此刻的心情嗎？板書：驚訝達(dá)格尼驚訝是因
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