教師專業(yè)成長總結(jié)-文庫吧
2024-10-29 04:08 本頁面
【正文】 。對于上級組織的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)，做好記錄，以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，在培訓(xùn)中務(wù)實、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)第二篇：教師專業(yè)成長總結(jié)教師專業(yè)成長總結(jié)——談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)中的因材施教【摘要】課堂教學(xué)活動,是由教和學(xué)兩個方面組成的一種特定活動。要使教和學(xué)兩個方面有機地結(jié)合起來，必須貫徹好統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則。【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué)，學(xué)生，因材施教在過去的日子里，我忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，樹立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。課改與讀書結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；增強課改意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的實際問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，包含了教育教學(xué)活動中最真實的成功與失敗、喜悅與苦澀，隱含了最真實的教育教學(xué)問題。認真對待自己的課堂教學(xué)，是我們每一位教師應(yīng)負的責(zé)任，也是我們每一位教師最寶貴的財富，以自己的生命經(jīng)歷為背景去反思自己的教育教學(xué)，從而改進和提高自己構(gòu)建課堂教學(xué)模式的能力。課堂教學(xué)活動,是由教和學(xué)兩個方面組成的一種特定活動。在教學(xué)過程中,教師是起主導(dǎo)地位和作用,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體作用,使教和學(xué)兩個方面有機地結(jié)合起來,必須貫徹好統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則。本文就數(shù)學(xué)教學(xué)中如何因材施教,談一點淺見,望同行賜教。一、體現(xiàn)在教學(xué)要求上：四、體現(xiàn)在作業(yè)布置上：學(xué)生作業(yè)是教學(xué)活動的重要組成部分。它是學(xué)生根據(jù)老師的要求進行的一種獨特的學(xué)習(xí)活動。它的作用是復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立工作的能力，教師在布置作業(yè)時，即要符合教學(xué)大綱要求，又要適合全班學(xué)生的一般水平。對于不同程度的學(xué)生，作業(yè)應(yīng)有所區(qū)別。對成績優(yōu)秀者，可布置一些較難的補充題；對成績中平者可布置一些比較容易的題；對個別后進學(xué)生的課外作業(yè)應(yīng)進行個別指導(dǎo)，講明解題思路和方法。這樣使各類學(xué)生在獨立完成作業(yè)的過程中，都品嘗到數(shù)學(xué)的樂趣，增強學(xué)習(xí)的熱情。如果作業(yè)一刀切，后進學(xué)生根本做不來，為完成任務(wù)必須抄襲，他們也就會感到越學(xué)越?jīng)]意思，越學(xué)越難，進而放棄不學(xué)，最后必然出現(xiàn)“干坐生”或“陪讀生”。五、體現(xiàn)在輔導(dǎo)上：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是貫徹因材施教的重要措施之一。教師首先對全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績和智力狀況有一個正確評估，教師要深入到他們中間，解答他們提供的疑難問題，或進行補充講授，或利用課外時間，自習(xí)課把他們單獨組織小組，彌補知識上的缺陷，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難和障礙。由于學(xué)生素質(zhì)上的千差萬別，強烈地影響著他們的學(xué)習(xí)成績，而教師要想把這些參差不齊的“原材料”加工成整齊劃一的“標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品”，只要我們在課堂教學(xué)第三篇：教師專業(yè)成長總結(jié)教師專業(yè)成長總結(jié)回顧一學(xué)期的政治教學(xué)工作，有喜有憂,為更有效的總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),現(xiàn)對教師專業(yè)化發(fā)展進行小結(jié)如下:一、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)活動積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和講座活動，會上認真記錄，會后勤于撰寫心得體會，工作之余自主學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論，閱讀教育教學(xué)書籍或雜志中的文章，認真做好摘抄。對每一次的教師基本功訓(xùn)練都能認真完成。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機會，認真聆聽教師的精彩課堂，用心記錄，回來后撰寫聽課體會。二、認真?zhèn)湔n，及時總結(jié)教師的本職工作就
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