（蘇科版）七年級數(shù)學(xué)下冊 【教案二】73圖形的平移-文庫吧
2024-11-18 02:51 本頁面
【正文】 ，體會平移的應(yīng)用價值和豐富的內(nèi)涵，認(rèn)識和欣賞平移，探索平移，促進(jìn)觀察、分析、歸納等一般能力和審美意識的發(fā)展。 四、 教學(xué)過程 （一） 創(chuàng)設(shè)情景，感悟新知 同學(xué)們?nèi)ミ^游樂場嗎？有沒有坐過游樂場的“小火車”和“摩天輪”？在這兩項(xiàng)運(yùn)動中，哪項(xiàng)運(yùn)動屬于物體的平移？哪項(xiàng)運(yùn)動屬于物體旋轉(zhuǎn)？ 播放錄像：手扶電梯上的人，傳送帶上的物體??都在沿著某一方向平移運(yùn)動。 提出問 題 ： （ 1） 手扶電梯上的人、傳送帶上的物品??在沿著某一直線平行移動時，其形狀、大小是否會發(fā)生變化？ （ 2） 你能舉出生活中類似的例子嗎？ [來源 :] （二） 探索規(guī)律 感悟新知 活動一 課本中的“做一做”是學(xué)生實(shí)踐操作、自主探索的過程。教學(xué)中應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流，應(yīng)讓學(xué)生通過觀察、操作、分析平移過程中
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