【正文】 矛盾糾紛大排查活動，采取普遍排查和重點(diǎn)排查相結(jié)合、定期排查和專項(xiàng)排查相結(jié)合的方式，動員各級人民調(diào)解組織和行業(yè)性、專業(yè)性人民調(diào)解委員會各司其職，形成全覆蓋、無盲區(qū)的網(wǎng)格化大排查工作格局；健全完善糾紛預(yù)警、排查、調(diào)處機(jī)制，充分發(fā)揮人民調(diào)解在化解矛盾糾紛工作體系中的基礎(chǔ)作用，形成工作合力，有效預(yù)防矛盾激化。二是保障改善民生實(shí)現(xiàn)新突破。充分發(fā)揮法律援助受理點(diǎn)作用，完善便民服務(wù)舉措，行延時(shí)服務(wù)、錯(cuò)時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、流動服務(wù)，針對不同群體特點(diǎn)，根據(jù)案情需要引導(dǎo)當(dāng)事人采取非訴訟方式解決紛爭，努力實(shí)現(xiàn)最佳糾紛解決效果。三是創(chuàng)新社會管理力求新作為。推進(jìn)基層依法治理，充分發(fā)揮法律引導(dǎo)功能，引導(dǎo)規(guī)范社會行為,提高公民依法辦事能力，為優(yōu)化社會管理效能奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)特殊人群管理，實(shí)行刑釋解教人員出獄（所）由司法所通知家屬或基層組織接回制度，對刑釋解教人員建立“一人一檔”，根據(jù)其具體情況有針對性地分類管理，協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)“五扶一促”（扶心、扶困、扶技、扶業(yè)、扶學(xué)，促其思想和行為轉(zhuǎn)變）措施，不斷創(chuàng)新刑釋解教人員幫教管理機(jī)制。推動社區(qū)矯正工作全面開展，建立健全社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會和有關(guān)部門聯(lián)席會議制度，健全規(guī)章制度和工作流程，探索實(shí)施分類管理、因人施教、重點(diǎn)幫扶等矯正方式方法，努力提高矯正質(zhì)量和效果，防止社區(qū)服刑人員脫管、漏管和重新違法犯罪。四是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提升新形象。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，深入開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動，做到“忠誠、為民、公正、廉潔”；突出業(yè)務(wù)能力建設(shè)，建立司法所崗位練兵長效機(jī)制，組織開展業(yè)務(wù)實(shí)踐交流、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、崗位練兵競賽、業(yè)務(wù)考試等活動，重點(diǎn)抓好知識更新和知識面拓寬工作，不斷提高司法所隊(duì)伍的創(chuàng)新能力和應(yīng)變新形勢、新情況的能力；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，加大對黨員干部的廉潔從政和紀(jì)律作風(fēng)情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)的力度，突出抓好對重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)對象和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，確保公正、廉潔、規(guī)范執(zhí)法執(zhí)業(yè)。第二篇：社會主義核心價(jià)值觀教育典型案例社會主義核心價(jià)值觀教育典型案例“走進(jìn)希望學(xué)校，傳播中醫(yī)藥知識”案例一、案例綜述在北京中醫(yī)藥大學(xué)校團(tuán)委的大力號召與支持下，管理學(xué)院團(tuán)總支開展了“走進(jìn)希望學(xué)校，傳播中醫(yī)藥知識”的志愿服務(wù)項(xiàng)目。此項(xiàng)志愿項(xiàng)目主要包括義教和健康志愿服務(wù)活動，具有鮮明的中醫(yī)藥特色，活動不但將青年大學(xué)生校園學(xué)習(xí)到的理論知識與社會實(shí)踐充分結(jié)合，而且將社會主義核心價(jià)值觀的理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)的結(jié)合，是青年學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的重要途徑。活動一方面有助于傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的傳播與發(fā)揚(yáng)，另一方面有助于培養(yǎng)青年大學(xué)生的愛國，敬業(yè)，誠信，友善等社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的優(yōu)秀品質(zhì)。此項(xiàng)志愿項(xiàng)目進(jìn)行地點(diǎn)為位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)的希望學(xué)校，持續(xù)時(shí)間為兩個(gè)月，進(jìn)行志愿服務(wù)12次，其中包括6次義教，6次健康志愿服務(wù)。志愿者人次為74，總志愿時(shí)長為296小時(shí)。此項(xiàng)活動中義教內(nèi)容依次為“讀名醫(yī)故事感悟大醫(yī)精神”、“中醫(yī)學(xué)名著介紹”、“中醫(yī)藥特色征文活動”、“中國詩詞與中藥名”和“生活保健及疾病預(yù)防知識”。健康志愿服務(wù)包括量血壓，推拿按摩，耳針服務(wù)，健康小知識的普及。義教的服務(wù)對象是希望學(xué)校初中部的學(xué)生，健康志愿服務(wù)的對象是學(xué)校老師以及學(xué)生。通過這項(xiàng)活動，我們開拓了良鄉(xiāng)周邊志愿服務(wù)資源，建立了長效性志愿服務(wù)基地，推動了京郊志愿服務(wù)工作，同時(shí)培養(yǎng)了志愿服務(wù)意識，提高了志愿者綜合素質(zhì)能力，深化了北京中醫(yī)藥大學(xué)志愿服務(wù)精神，也為北京中醫(yī)藥大學(xué)的社會主義核心價(jià)值觀的理論學(xué)習(xí)開拓了一個(gè)新途徑，新方法。二、案例解析（一）案例思路與理念良鄉(xiāng)校區(qū)是我校的新校區(qū)，隨著第一屆學(xué)子的入駐，我校大學(xué)生志愿服務(wù)存在志愿服務(wù)地點(diǎn)距離遠(yuǎn)，來返耗費(fèi)時(shí)間。而志愿服務(wù)作為青年大學(xué)生生活中必不可少的一部分。在此種環(huán)境下，我校急需開拓良鄉(xiāng)周邊的志愿服務(wù)資源，尋找可以建立長期有效合作的志愿服務(wù)基地，推動京郊志愿服務(wù)的發(fā)展。，展示我校風(fēng)采我校第一年在北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園辦學(xué)，周邊群眾對于我校的了解有限。我校同時(shí)作為高等中醫(yī)藥學(xué)校，我校有能力，有必要開展中醫(yī)藥特色志愿服務(wù)。一方面，有助于周邊群眾加深對于我校的認(rèn)識，另一方面，也為我校青年大學(xué)生走出象牙塔，接觸社會提供的難得可貴的機(jī)會。青年學(xué)生開展志愿活動，不但展示我校風(fēng)采，而且為我校在社會上贏得良好聲譽(yù)作出貢獻(xiàn)。，促進(jìn)中醫(yī)藥的發(fā)展我校作為中醫(yī)藥高等院校的領(lǐng)頭人，是我國中醫(yī)藥文化重要的傳播基地和傳承基地。我校青年大學(xué)生作為未來發(fā)展中醫(yī)藥文化的主力軍，進(jìn)行具有中醫(yī)藥特色的健康志愿服務(wù)，有助于廣大人民群眾了解中醫(yī)藥文化，感受中醫(yī)藥文化，同時(shí)為中醫(yī)藥文化在民間的傳播起到了不小的作用。，實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌觥⑻岢雒鞔_要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。大學(xué)生是社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人，承載著艱巨的歷史使命。培育構(gòu)建與其使命相適應(yīng)的核心價(jià)值觀，既是大學(xué)生健康成長之需，也是時(shí)代發(fā)展的需要。在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期和開放的社會環(huán)境中，多元文化不時(shí)侵蝕著大學(xué)生的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀既是高校學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)的重要組成部分，也是高校學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要目標(biāo)。大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育需要借助必要的載體，而志愿服務(wù)活動就是一種新的、貼近實(shí)際的培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效載體和重要抓手。（二）案例設(shè)計(jì)與實(shí)施在管理學(xué)院團(tuán)總支書記張瑤萱老師的幫助下，青年大學(xué)生們通過網(wǎng)上搜索，實(shí)地考察等方式對良鄉(xiāng)周邊的志愿資源進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。通過大家的討論，初步確定了位于良鄉(xiāng)永林建材城的農(nóng)民工子弟學(xué)校希望學(xué)校作為項(xiàng)目進(jìn)行的基地。志愿團(tuán)隊(duì)通過與希望學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，最終確定了我們的志愿服務(wù)內(nèi)容和時(shí)間。為了順利的進(jìn)行此項(xiàng)志愿項(xiàng)目，在我校管理學(xué)院團(tuán)總支的努力下，與我校的紅十字會和推拿社團(tuán)進(jìn)行合作，組建了一個(gè)以管理學(xué)院團(tuán)總支書記張瑤萱老師為指導(dǎo)老師，洪峰同學(xué)作為負(fù)責(zé)人，其他各學(xué)院同學(xué)作為重要成員的志愿團(tuán)隊(duì)。其中由來自管理學(xué)院的洪峰同學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，高一鳴同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳材料制作，孫溪溪同學(xué)負(fù)責(zé)器材準(zhǔn)備，黃韻琳同學(xué)負(fù)責(zé)義教，黃際鵬同學(xué)負(fù)責(zé)活動過程記錄。來自中藥學(xué)院的樊簫雨同學(xué)負(fù)責(zé)組織義診。團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同克服困難，最終圓滿進(jìn)行志愿項(xiàng)目。志愿項(xiàng)目得到校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，團(tuán)委干部實(shí)施項(xiàng)目具有積極性，志愿者的熱情高、干勁大，同心協(xié)力做好農(nóng)民工子弟學(xué)校希望學(xué)校的服務(wù)活動，促使這一團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更好的作用。，進(jìn)行專業(yè)有效的培訓(xùn) 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成立后，團(tuán)隊(duì)成員在張瑤萱老師的帶領(lǐng)下，設(shè)計(jì)了項(xiàng)目的宣傳海報(bào)和宣傳單，在校園內(nèi)進(jìn)行了貼海報(bào)，發(fā)傳單等形式的宣傳。為我們以后的志愿服務(wù)的開展招募了一批具有志愿服務(wù)精神的志愿者。確定好志愿者后，我們邀請了學(xué)長學(xué)姐以及老師對大家進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，為接下來志愿服務(wù)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，不斷成長與進(jìn)步作為剛從高中步入大學(xué)的新生，活動開展初期我們遇到了許多困難，活動開展過程也存在不足。為了以后活動更好的開展，我們確立了每進(jìn)行一次活動，我們就會進(jìn)行一次團(tuán)隊(duì)內(nèi)部總結(jié)反思的機(jī)制，我們尋找出我們的不足與困難，積極與學(xué)長學(xué)姐和老師進(jìn)行溝通，尋求他們的幫助，解決我們的困難改善我們的不足之處。，適當(dāng)調(diào)整志愿項(xiàng)目活動開展期間，志愿團(tuán)隊(duì)選出專人負(fù)責(zé)與志愿服務(wù)對象溝通，匯總統(tǒng)計(jì)志愿服務(wù)對象對于志愿項(xiàng)目的意見。團(tuán)隊(duì)成員集體討論，分析志愿服務(wù)對象提供的意見，找出我們自身的不足之處，尋求解決方案，讓志愿服務(wù)對象更加滿意我們的服務(wù)，讓我們的服務(wù)效果更好更明顯。（三）工作實(shí)效與經(jīng)驗(yàn)，建立了新的志愿服務(wù)基地在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，在志愿團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)努力下，我們的志愿服務(wù)進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)月的活動。在此次活動中，希望學(xué)校對于我們的志愿服務(wù)非常滿意，也希望我們以后能夠再次合作?；顒咏Y(jié)束后，我們與希望學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，同時(shí)也確定了我們的合作關(guān)系，為我校新增了一個(gè)長期有效合作的志愿服務(wù)基地。，展示了我校風(fēng)采此項(xiàng)志愿項(xiàng)目的活動內(nèi)容具有鮮明的中醫(yī)藥特色，為農(nóng)民工子弟學(xué)校的老師和學(xué)生接觸了解中醫(yī)藥文化提供了一個(gè)便捷有效的途徑。一方面將中醫(yī)藥知識傳遞給了他們，另一方面也展示了我校青年學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，向群眾展示了我校“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)。圍，加強(qiáng)了社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)兩個(gè)月來，通過積極開展項(xiàng)目化運(yùn)作，拓寬了青年學(xué)生社會實(shí)踐途徑；通過建立基地，確保了志愿服務(wù)的陣地化建設(shè)。目前，在全校范圍內(nèi)已營造出“愛志愿，樂志愿”的校園文化氛圍，學(xué)生在奉獻(xiàn)中收獲，在友愛中快樂，在互助中共享，在進(jìn)步中成長，志愿團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院學(xué)生共同組成，志愿者也是從各個(gè)學(xué)院招募，項(xiàng)目的順利進(jìn)行離不開大家的合作與共同努力，通過志愿項(xiàng)目的開展，志愿者們的合作意識也得到了很好的加強(qiáng)。同時(shí)，志愿者們在志愿服務(wù)中不斷地加強(qiáng)對于社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和理解，通過志愿服務(wù)豐富了人生閱歷，磨礪了意志品格，提高了綜合能力，發(fā)揮了創(chuàng)造才能。，讓農(nóng)民工子女感受關(guān)愛通過志愿活動，青年大學(xué)生為農(nóng)民工子女講授傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識，展示我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，豐富了希望學(xué)校農(nóng)民工子女的課余課外生活。志愿者不但講授知識，也解答農(nóng)民工子女在生活上的一些疑問，讓他們在關(guān)愛中更好的成長。三、案例點(diǎn)評（一）案例典型特征在一所中醫(yī)藥類高等院校開展志愿服務(wù)行動，就要結(jié)合中醫(yī)藥類院校的特點(diǎn)，“走進(jìn)希望學(xué)校，傳播中醫(yī)藥知識”這個(gè)志愿項(xiàng)目結(jié)合了院校特色，志愿內(nèi)容具有鮮明的中醫(yī)藥特色。“走進(jìn)希望學(xué)校，傳播中醫(yī)藥知識”活動項(xiàng)目在與服務(wù)對象充分的基礎(chǔ)上，對希望學(xué)校的農(nóng)民工子女和老師的需要有了充分的認(rèn)識，有針對性地對農(nóng)民工子女開展關(guān)愛行動，適時(shí)調(diào)整志愿項(xiàng)目內(nèi)容。，多學(xué)科團(tuán)結(jié)協(xié)作項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由來自各個(gè)院系的青年大學(xué)生組成，有來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、中藥學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、管理學(xué)院和人文學(xué)院的大學(xué)生共同完成這個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目。志愿活動的內(nèi)容有效地將大學(xué)生的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)也將社會主義核心價(jià)值觀的理論學(xué)習(xí)與志愿實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合，為社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)新途徑。（二）案例推廣價(jià)值，有助于激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。以志愿服務(wù)活動為載體，開展大學(xué)生愛國主義教育，能有效地引導(dǎo)大學(xué)生在知國、愛國的基礎(chǔ)上，立服國之志、學(xué)報(bào)國之、報(bào)國之行。學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，走向社會，了解國情、社情和民情，既感受和體驗(yàn)紛繁復(fù)雜的社會生活，也接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，了解中華民族悠久、燦爛的歷史文化，了解中國特色社會主義建設(shè)的輝煌成就，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，促進(jìn)其確立為祖國的發(fā)展而努力奮斗的人生目標(biāo)。大學(xué)生的志愿服務(wù)救助了社會弱勢群體、開展了社會公共服務(wù)、推進(jìn)了先進(jìn)文明道德風(fēng)尚創(chuàng)建工作，促進(jìn)了國家的和諧發(fā)展，是一種自發(fā)、自覺的愛國行為。，有助于培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神。作為未來社會主義事業(yè)建設(shè)者的大學(xué)生，他們的敬業(yè)精神如何，將關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。學(xué)生通過志愿服務(wù)活動，用行動奉獻(xiàn)了個(gè)人的力量，幫助了他人，服務(wù)了社會，學(xué)生不僅在能力上得到鍛煉和提高；也增進(jìn)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任的人格品質(zhì)，培養(yǎng)其承擔(dān)社會使命的自覺性，使學(xué)生逐步樹立起對自己、對家庭、對社會的一份責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)生敬業(yè)精神的養(yǎng)成。，有助于促進(jìn)學(xué)生樹立誠信品質(zhì)。以志愿服務(wù)活動為載體對學(xué)生開展誠信教育，是大學(xué)生實(shí)踐誠信道德品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一的重要途徑之一。學(xué)生開展志愿服務(wù)，走出校園，走向社會，通過自身的實(shí)際鍛煉和親身體驗(yàn)，接受誠信教育，陶冶了誠信品質(zhì)，檢驗(yàn)自身的誠信素養(yǎng)，養(yǎng)成了誠信行為，使他們通過自主選擇和體驗(yàn)，積極地實(shí)踐誠信道德生活，樹立良好的誠信品質(zhì)。，有助于培育學(xué)生友善品德。加強(qiáng)學(xué)生友善教育，不僅要加強(qiáng)馬克思主義價(jià)值觀教育，提高學(xué)生的價(jià)值判斷能力。同時(shí)，要積極引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，學(xué)生在付出勞動、貢獻(xiàn)自己的聰明才智，關(guān)心他人、幫助他人的同時(shí)，也促進(jìn)了自身正確處理個(gè)人與社會、競爭與協(xié)作的關(guān)系，提倡并培養(yǎng)學(xué)生尊重人、關(guān)心人和理解人的意識，促進(jìn)社會形成“我為人人，人人為我”的友善氛圍。（二）思考與建議 。志愿服務(wù)活動是一種“自愿、不為報(bào)酬、利他”的行為，倡導(dǎo)了無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，踐行了社會主義核心價(jià)值觀。如何使學(xué)生的志愿服務(wù)成為其思想道德發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，引領(lǐng)其思想道德生活，這需要建立健全激勵(lì)機(jī)制。合理的激勵(lì)機(jī)制可以充分調(diào)動人們的積極性，充分發(fā)揮其潛能，對大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育將起到激勵(lì)和鞭策作用。2．加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高志愿者服務(wù)能力。大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動的積極性、主動性和服務(wù)能力的高低直接影響服務(wù)活動能否有序開展并取得成效。如何有效地引導(dǎo)有志于志愿服務(wù)的大學(xué)生認(rèn)識自己，選擇適合自己的志愿服務(wù)，增強(qiáng)其服務(wù)技能，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，提升其踐行社會主義核心價(jià)值觀的自覺性，這是需要我們加以研究解決的問題。加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)，不僅可以提高服務(wù)質(zhì)量，更好地宣傳志愿精神，使