二年級二班文化-文庫吧
2025-10-14 23:50 本頁面
【正文】 便的就可以帶學(xué)生離開，也太自作主張了，我意識到是我的管理出了問題，對他們的權(quán)利放的過大，他們覺得和別人不一樣，老師不會批評他們。事后以掃地作為對他們的懲罰，并進行了思想上的教育，我告訴他們：他們就是老師的代表得做表率，所有的同學(xué)都會效仿他們，班級的一切是靠他們來領(lǐng)導(dǎo)，遇到困難要堅強，腿疼是訓(xùn)練后正常的反映，這才能證明體育課是在認(rèn)真的學(xué)習(xí)沒有偷懶。一番話之后，他們覺得自己錯了，都低著頭承認(rèn)了錯誤。針對這樣的情況我認(rèn)真的思考了一下，班里干部太少，什么都交給他們，會導(dǎo)致他們太累，權(quán)利過大，有老主意，其他學(xué)生也得不到鍛煉，得不到激勵；所以后期的工作會做調(diào)整，把權(quán)利分散，再找出幾名在學(xué)生心中有較高威信的學(xué)生，組成班干部核心，采取輪流值班上崗，各有分工，各負(fù)其責(zé)，并且及時評價，全員參與監(jiān)督，不合格就撤掉。把工作落實到每個孩子身上，逐層細化分工，層層管理，責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做”如：專人負(fù)責(zé)查每天的上課人數(shù)，就寢人數(shù)，專人關(guān)窗，擦黑板，關(guān)燈……這樣，人人都是班級的小主人，班風(fēng)才會正，學(xué)風(fēng)才會濃，集體凝聚力才會強。四、加強與家長的溝通與聯(lián)系“家長的密切配合可以是你的工作得心應(yīng)手。”這些時間以來我也一直在這么做，雖有小小的成就，但更多的是生氣與委屈。每次周日檢查完作業(yè)我都會給沒完成作業(yè)的學(xué)生家長打電話，可有的家長會以各種理由為孩子推脫，有的是“?？汀泵看味颊f行行，好好好，可是下次還是不完成，對這些家長無語了。面談了幾位，剛開始效果還好，可堅持了幾星期，又會出現(xiàn)相同的情況。我在思考，是我太趨于完美，扣得太死，太嚴(yán)了嗎？是哪方面我疏漏了？我該怎么做，才能讓所有的學(xué)生都寫完作業(yè)？這是一個嚴(yán)峻的任務(wù)，我想下一步是對他們家庭情況的了解，各個突破。在即將逝去的一學(xué)期中，我做的遠遠不夠，層層迷霧，道道坎坷，有時是缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛，有時是半途而廢的逃兵，因此才會讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，但我不怕，我會重新站在挫折的肩上繼續(xù)向上攀爬，雖然還會有預(yù)知的困難但我已整裝待發(fā)。班主任工作任重而道遠，每天都是新的，每天都需要用心對待。我知道：愛心，細心，耐心，恒心......就是對于工作最好的詮釋，在今后的工作中，我將繼續(xù)取他人之長，補自己之短，努力將班級工作做得更完善。少說，多做，多看，多聽，多思，多想。2015我準(zhǔn)備好了！第三篇：二年級二班家長會尊敬的各位家長：您好！首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女。學(xué)校工作就是為了教育孩子，一個家庭最重要的事同樣是教育孩子。一、,同時走進同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,學(xué)習(xí)環(huán)境是一致的,教學(xué)教規(guī)是一致的,有些學(xué)生甚至還得到比別的同學(xué)多更多的教學(xué)時間。然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.,、不以成績論英雄您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,、科學(xué)的分析子女的成績檔案不與其他同學(xué)作比較,看是否退步,看哪科是弱項,、抓好子女在家的行為習(xí)慣如良好的休息,科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,，我想說說家長應(yīng)該怎樣去做，也是我為家長提的一些非常有效的教育手段。一、家長要與教師勤溝通家長與老師勤溝通，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足，能夠讓家長和老師在第一時間解決孩子的問題。事實證明，與老師勤溝通的家長，他們的進步也比其他孩子快。老師不怕麻煩，您有什么問題及時和老師交流，我
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