人教版語文七上《月亮上的足跡》word說課-文庫吧
2025-11-04 01:10 本頁面
【正文】 好，以豐富的學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)生的眼界。教師組織學(xué)生展示學(xué)習(xí)所得，并通過 BBS發(fā)表自己的想法。在課堂教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)只是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具或媒體，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽信息，進(jìn)行交流，不斷融入自己的思想觀念，分析問題，探究解決問題。 四 、 學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)思想及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境運(yùn)用分析 ） （一）新課導(dǎo)入 ， 資源共享 ，成果 展示 （ 成果匯報(bào) ）展示學(xué)生 網(wǎng)上搜集的 關(guān)于月亮的 文化知識，引 入月亮的世界。讓學(xué)生感受到，月亮的傳說、月亮的神秘是人類的向往。 把學(xué)生引入學(xué)習(xí)主題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求 知欲望。 （二）速讀課文，感悟文章大意 （自主學(xué)習(xí)）要求學(xué)生速讀課文，把握文章大意。 學(xué)生可將自學(xué)成果發(fā)表在 BBS論壇中，教師及時(shí)點(diǎn)評總結(jié)。 將傳統(tǒng)的師生之間單向交流或雙向交流改變?yōu)閹熒g、生生之間的多向交流，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的場所。 學(xué)生可以提出疑問，教師教給學(xué)生解決問題的方法與途徑。 學(xué)生可以到網(wǎng)上查詢相關(guān)的內(nèi)容，然后進(jìn)行交流，互通有無，增長見識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。 （你說我說大家說）展示學(xué)生作品，培養(yǎng)動(dòng)手能力和說話能力。 （ 1） 試將登月全過程畫一張示意圖，并作簡要說明。 （ 2）四人小組比一比，看誰畫的最好，介
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1