《父與子》觀后感-文庫(kù)吧
2025-10-14 23:32 本頁(yè)面
【正文】 ,每天都會(huì)讓她在家里彈一會(huì),?？上攵@樣的小孩學(xué)鋼琴的效果會(huì)怎么樣。果然在5年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)達(dá)到9級(jí)的水平了，要知道能取得如此的成功跟父親對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)是分不開的。同時(shí),不可否認(rèn)，現(xiàn)在的孩子是生活在幸福之中，甚至是生在福中不知福。他們有著優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以他們的心理承受壓力比較差。因?yàn)橛惺裁词虑?，父母都為他們承?dān)了，所以他們不知道什么是困難。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們所承受的學(xué)習(xí)壓力和家庭社會(huì)的壓力也是比較大的。就初三的孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在早晨七點(diǎn)上課，晚上九點(diǎn)下課，回家之后要學(xué)到十一、二點(diǎn)才休息，體力上的消耗是可想而知的。另外，有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)把孩子考上重點(diǎn)高中或者重點(diǎn)大學(xué)，做為炫耀自己教子有方的資本。太多的家長(zhǎng)，此時(shí)會(huì)對(duì)孩子施加精神上的壓力，什么“必須考上省重點(diǎn)啊”，什么“最次也得考上哪所重點(diǎn)啊”，這些話天天在孩子耳邊說(shuō)，讓孩子有種匿反心里。一聽到這些話的時(shí)候，孩子就會(huì)煩。這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)不耐煩的說(shuō)：“行了行了，知道了，我會(huì)努力的，耳朵都磨出繭子來(lái)了，煩死了?！贝藭r(shí)孩子的心里是非常亂的，一邊是學(xué)習(xí)的緊張，一邊是父母的嘮叨。而這些學(xué)習(xí)上的不堪重負(fù)和來(lái)自家庭社會(huì)的各方面壓力壓得他們透不過(guò)氣來(lái)，于是就想逃離這個(gè)世界，最后甚至就會(huì)釀成悲劇。這樣的例子現(xiàn)如今也是隨處可見的。所以對(duì)于子女，有時(shí)候不要太刻意要求他們，“望子成才，望女成鳳”可以理解，但是讓自己的子女有個(gè)好的身體，好的心理素質(zhì)，好的適應(yīng)社會(huì)的能力，根據(jù)自身的情況，量體裁衣，在自己的能力范疇內(nèi)，爭(zhēng)取做到最好，這未嘗不是個(gè)好方法。此外，“天生我材必有用”，所謂成功的孩子并非一定要考上大學(xué)，甚至是名牌大學(xué)，因?yàn)閭€(gè)體間畢竟有差異，每個(gè)孩子都具備特有的某一方面的天賦和資質(zhì)。作為父母，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子，給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，使其身心健康發(fā)展，成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人，這也許就是成功的教育，并非子女“成龍成鳳”才是成功。什么樣的孩子才算成功，一些家長(zhǎng)不分析孩子的自身?xiàng)l件、興趣、愛好，社會(huì)上那些專業(yè)熱門，受人矚目就希望孩子做什么。“別人的孩子學(xué)鋼琴，我的孩子也不能落下”之類的從眾心理很普遍，卻沒有考慮孩子自究竟是否適合。說(shuō)到底是家長(zhǎng)的教育觀、成才觀背后太功利。如果一個(gè)孩子形象思維能力較強(qiáng)，喜歡文學(xué)藝術(shù)，如果家長(zhǎng)拼命拉著他學(xué)奧數(shù)，就是一種不公平；如果一個(gè)學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)，創(chuàng)造意識(shí)很強(qiáng)，家長(zhǎng)偏偏讓他學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)性強(qiáng)的理科，也是一種不公平。很多家長(zhǎng)明知道自己的孩子自學(xué)習(xí)并不是特別出色，但卻培養(yǎng)他去重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班，孩子的學(xué)習(xí)跟不上，結(jié)果是孩子越來(lái)越自卑，本來(lái)具有的優(yōu)勢(shì)反而喪失了，這就是沒有找到合適他的教育。所以，我們的教育不應(yīng)該太過(guò)功利，對(duì)于孩子成長(zhǎng)的期望也不應(yīng)該太功利。做到不功利的方法就是要根據(jù)孩子的自身發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)他的興趣愛好特長(zhǎng)，給他適合的教育，給他提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，讓他得到充分發(fā)展，也就是使每個(gè)孩子自身的特
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