中班美術(shù)《漂亮的手鏈》活動(dòng)反思-文庫吧
2025-10-14 22:51 本頁面
【正文】 PPt展示魚身體構(gòu)造：下面老師有個(gè)小任務(wù)，大家仔細(xì)觀察魚身體的各部位的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)不同形狀的魚的特點(diǎn)。，魚有幾個(gè)部位組成？他的頭像什么？身子像什么？尾巴像什么？魚鰭又像什么，魚尾巴像什么？，并進(jìn)行鼓勵(lì)。四、再次出示海底世界的圖片，（里面沒有魚）：小朋友們魚都哪去了？彩虹魚想請(qǐng)你們幫個(gè)忙，把小魚都請(qǐng)回來，這是魔術(shù)筆（油畫棒）它一定知道魚躲在哪里？那么我們就用手中的魔術(shù)筆把他們都請(qǐng)回來吧。：老師呀，現(xiàn)在要請(qǐng)出一位小藍(lán)魚，我們要給他圖上藍(lán)藍(lán)的色彩。(老師進(jìn)行分解示范）。五、老師提出操作要求，幼兒動(dòng)手畫畫 ：老師已經(jīng)請(qǐng)來一條漂亮的小藍(lán)魚，你們想不想也去請(qǐng)來幾位魚兒朋友也來試試好嗎？現(xiàn)在我們一起來，好不好？小朋友們現(xiàn)在按照你們的分組，好好合作，（老師進(jìn)行指到導(dǎo)），也變出好多彩虹魚的朋友吧。要求，小魚沒有家在變魚前，先要給小魚們建造一個(gè)家，那就是，先要用淡色的蠟筆畫出一些水草，畫好魚和水草后，再用水粉筆涂上顏料就可以了。在涂色時(shí)水粉筆的水分不要太多，不然顏料會(huì)流出來。要保持保持桌面和衣服的干凈哦。，教師巡回指導(dǎo)。六、對(duì)作品進(jìn)行評(píng)析，以及小朋友互評(píng)師：請(qǐng)動(dòng)作快的小朋友坐上潛水艇去觀察水里的魚，老師指出有特色的魚和幼兒一起分享，這魚漂亮嗎？為什么？現(xiàn)在你們要派出一個(gè)代表把小魚帶到彩虹魚身邊。你們可以幫小伙伴提提意見么，讓他們以后可以變出更好看的朋友。七．活動(dòng)延伸師：彩虹魚有這么多朋友可高興了?，F(xiàn)在，他就要和他的朋友們一起聯(lián)歡了，八．來，我們先跳個(gè)舞吧。第三篇：中班美術(shù)活動(dòng)《漂亮的圍巾》中班美術(shù)活動(dòng)《漂亮的圍巾》中班美術(shù)活動(dòng)《漂亮的圍巾》教學(xué)目標(biāo)：1．嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。2．學(xué)習(xí)用色彩變化表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備:，組織幼兒欣賞。2．了解并學(xué)習(xí)染紙的基本折疊方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。3．正方形、三角形、長(zhǎng)方形的宣紙或餐巾紙，彩色墨水、水彩盤，作襯用的舊報(bào)紙，抹布。知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用色彩變化表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)方法與手段：觀察法、討論法、操作法等。教學(xué)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：師：大家看，這是誰？它在干嘛呀？為什么不高
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