【正文】 臺，DVD機(jī)13臺，幻燈機(jī)2套，課桌椅240雙人套。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),女142人。有教師18人,其中男10人,女8人,本科3人，大專學(xué)歷的有10人,中專學(xué)歷的有5人。我校一直重視留守兒童的關(guān)愛工作，自下發(fā)活動方案以來，我們動員全體教職工放棄假日利用暑期對全校范圍內(nèi)的留守兒童的基本情況逐個(gè)登記、匯編成冊，在原來留守兒童臺帳的基礎(chǔ)上，再建立留守兒童每人專門檔案?，F(xiàn)我校在校生中有留守兒童87名，其中女生41名，男生46名。學(xué)校還根據(jù)縣婦聯(lián)的安排，創(chuàng)造性開展工作，開展志愿者幫扶結(jié)對活動，設(shè)置“親情電話”，推行“代理家長”制，鋪設(shè)心理健康綠色通道等一系列措施，共同構(gòu)建留守兒童權(quán)益維護(hù)平臺，共同關(guān)注“留守兒童”，真心實(shí)意地為留守兒童提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，使留守兒童真切感受到來自社會的關(guān)愛。二、我校對留守兒童的關(guān)愛舉措⑴.真情關(guān)愛“三優(yōu)先”。①學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。我校根據(jù)留守兒童學(xué)習(xí)上的實(shí)際情況，對他們按照成績、年級、班級進(jìn)行分類分組。任課教師制定幫扶計(jì)劃，明確幫扶的時(shí)間、內(nèi)容。學(xué)校對任課教師的幫扶效果采取不定時(shí)抽查，定期檢查和考核。②生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校在教師中開展敬業(yè)精神和師德師風(fēng)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的同情心、關(guān)愛心。教師在生活學(xué)習(xí)工作中，對留守兒童做到“四多”：多看一眼、多問一聲、多拉一把，多處一會，精心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí)，在教師空閑的時(shí)候要求負(fù)責(zé)的教師做到多和這些孩子們在一起。③活動上優(yōu)先安排。學(xué)校為了讓這些孩子享受到更多的關(guān)愛，讓他們的學(xué)習(xí)、生活更加豐富多彩，學(xué)校在活動上優(yōu)先安排，甚至特意安排他們參與各種活動：A田徑隊(duì)B乒乓球隊(duì)C美術(shù)興趣小組D快樂假日活動（軍訓(xùn)）E看影視教育片F(xiàn)圖書室定期向留守兒童開放等⑵構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。①加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。學(xué)校計(jì)劃本學(xué)期向電信局申請安裝一部電話，并免費(fèi)向留守兒童開通，遇到重大事情或留守兒童身上發(fā)生可喜變化，班主任老師及時(shí)和家長通氣。通過親情電話的開通為學(xué)生與父母之間的溝通和聯(lián)系提供了一個(gè)橋梁，更方便學(xué)校、班主任與家長的定期溝通。②加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。學(xué)校從三個(gè)層面和途徑對委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育方式、方法培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的責(zé)任意識，提高他們家庭教育的能力、水平。A家訪。學(xué)校制定家訪工作制度，教師每月必須家訪五到十名學(xué)生，每周必須到留守兒童臨時(shí)住所和委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，通過家訪，提高委托監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。B家長會。通過每學(xué)期二次的家長會，校長、班主任及其他科任教師進(jìn)行家庭教育知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，提高委托監(jiān)護(hù)人的家長意識。C家長學(xué)校。我校將進(jìn)行家長學(xué)校的建設(shè)工作，并把家長學(xué)校建設(shè)列入學(xué)?？傮w建設(shè)規(guī)劃，把家長學(xué)校作為第二個(gè)宣教陣地。通過家長學(xué)校的教育教學(xué)工作，有效地培訓(xùn)了留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。③加強(qiáng)與社區(qū)、村組配合，對留守兒童家庭進(jìn)行溝通。學(xué)校近年來，注重和施教區(qū)干群搞好關(guān)系，每年定期與村組進(jìn)行溝通，建立了魚水般的融洽關(guān)系。我校與村組溝通，配合地方政府做好關(guān)愛工作。⑶明確職責(zé)，形成制度（三個(gè)制度、一個(gè)機(jī)制）①教職工與留守兒童結(jié)對幫扶制度。我校每一名教師幫扶一名留守兒童，行使代理家長權(quán)力，對留守兒童的學(xué)習(xí)、思想的困難進(jìn)行及時(shí)解決，并定期（每周至少一次）聊天談心。②教師、優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童的結(jié)緣制度。A每星期任課教師、班主任至少一次深入的談話溝通。B優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童結(jié)對幫扶，讓他們成為知心朋友。③建立關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急制度。應(yīng)急預(yù)案三步走：A留守兒童在校遇到突發(fā)事件，班主任、校長將采取救助措施，及時(shí)處理。B第一時(shí)間與外出家長聯(lián)系。C向教育辦和地方政府匯報(bào)。④.建立健全檢查考核機(jī)制。留守兒童的管理是學(xué)校教育管理的重要組成部分，留守兒童的教育效果直接影響學(xué)校對外的形象，也是地方政府對農(nóng)村留守群體的關(guān)愛具體體現(xiàn)。學(xué)校把留守兒童的教育列入學(xué)校的教育發(fā)展重要部門，并在各種教育活動中有具體體現(xiàn)。學(xué)校還將其列為對教師、班主任考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，簽訂管理責(zé)任書，納入績效考核。因工作不力造成失職，對留守兒童關(guān)愛不夠，被學(xué)校測評為不滿意的，將給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰，問題嚴(yán)重，情節(jié)惡劣并造成不良影響的，提請教育辦給予處理。關(guān)愛工作事關(guān)全區(qū)穩(wěn)定大局，求真務(wù)實(shí)的做好關(guān)愛工作，關(guān)注留守兒童工作，是為民之策、愛民之舉、利民之為，我們繼續(xù)以創(chuàng)新“四個(gè)一”工作機(jī)制為本：（1）強(qiáng)化人員保障，招募一支“志愿者隊(duì)伍”。（2）強(qiáng)化組織保障，建設(shè)一批“留守學(xué)生之家”。（3）強(qiáng)化資金保障，初步形成了一套良好工作機(jī)制。我們將讓我校的關(guān)愛“留守兒童工作”只有高潮，沒有低谷。關(guān)愛留守學(xué)生，還是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，社會工作，我們將逐步形成關(guān)愛留守學(xué)生工作的長效機(jī)制，讓她真正成為全體教職工實(shí)踐的自覺行動，努力營造促進(jìn)民生推動民和的一片新天地。威戎鎮(zhèn)中心小學(xué)二○○九年六月第三篇：關(guān)愛留守兒童工作匯報(bào)陳潭秋中學(xué)關(guān)愛留守學(xué)生工作匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，大家下午好！我是陳潭秋中學(xué)的政治老師、政教副主任秦和平。我具體負(fù)責(zé)我校的留守學(xué)生關(guān)愛工作。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校針對留守兒童工作進(jìn)行了一些摸索和嘗試。今天我想利用這個(gè)機(jī)會與各位交流一下心得，談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，不到之處敬請批準(zhǔn)指正。我校是農(nóng)村中學(xué)，留守學(xué)生比例較大。今年春季，全校473人，留守兒童250多人，雙親在外打工的留守學(xué)生有170多人，比例較大。由于各位都知道的方方面面的原因，這些留守學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都有一些不好的表現(xiàn)，對他們的教育教學(xué)管理是學(xué)校工作的頭等難事，可以這樣說，留守兒童工作搞好了，學(xué)校各項(xiàng)工作都好開展多了。大話、套話、格式性的話我就不多說了，我只想說一下這幾年我們針對留守兒童做了哪些事情，結(jié)果怎樣，效果如何。一、加強(qiáng)寢室管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校期間進(jìn)網(wǎng)吧。前幾年，我校各年級均開設(shè)了晚自習(xí)課，由于沒有學(xué)生宿舍，學(xué)生都分散租住在各農(nóng)戶家中，那時(shí)候，可以說是鎮(zhèn)上網(wǎng)吧生意最紅火的