【正文】 14年安徽政法干警考試：行測言語理解“八字訣”，歡迎加入安徽政法干警考試交流群：25350358。更多信息請關(guān)注安徽人事考試網(wǎng)推薦閱讀：2014年安徽政法干警筆試輔導(dǎo)簡章【面授】2014年安徽政法干警筆試輔導(dǎo)簡章【網(wǎng)?！?680元不過全退在言語理解與表達(dá)的這個模塊中，片段閱讀主要考察的是從，主旨概括題，意圖判斷題，細(xì)節(jié)理解題這三方面著重進(jìn)行考察，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)在歷年試卷中，讓我們提出一個對策，或者是作者的一個觀點(diǎn)。在意圖判斷題中如果沒有正確的引申項(xiàng)，無正確引申項(xiàng)的標(biāo)致為，第一：和主旨無關(guān)的引申項(xiàng)。第二：過度引申。第三：無引申項(xiàng)。這樣的前提下我們就應(yīng)該退而求其次選擇無引申項(xiàng)也就是主旨類的答案。在2010考題中，我們的意圖判斷題就考察了10道題。片段閱讀中的比例占了50%.在20112013年都在7—8道題中波動。在標(biāo)題填入題中比如議論文類的類型就是典型的變形的主旨概括題。細(xì)節(jié)理解題呢?主要就是考察考生是否細(xì)心，同樣希望考生能夠謹(jǐn)記八字訣,“一一對應(yīng)，排除干擾”。干擾選項(xiàng)何處找?無中生有加偷換，偷換包括(數(shù)量，時態(tài)、數(shù)量、邏輯關(guān)系、概念、語氣的偷換。)希望考生還是要把主旨概括題，意圖判斷題，細(xì)節(jié)理解題，著重把握掌握這三個模塊就是我們在言語模塊中的高分秘器。在邏輯填空的這個模塊，我們政法干警考試大綱是這么說明的，要求我們考生能夠準(zhǔn)確、得體的遣詞用字。主要考察考生對于實(shí)詞積累和對成語的積累與辨析，感情色彩的考察，考生可以結(jié)合語境判斷作者想表達(dá)的是積極的，還是消極的感情傾向性。語境如何判定呢?考生可以通過從，關(guān)聯(lián)詞語，標(biāo)點(diǎn)符號，解釋性詞語，和文段出現(xiàn)的釋性語句來把握。對成語的語義，及它的用法可以合理的掌握。接下來我們說說語句表達(dá)，誠然，無論是語句銜接，下文推斷，還是語句排序都是考察考生對于句與句之間邏輯關(guān)系的把握。如下文推斷題中，正確選項(xiàng)的標(biāo)致一定和文段論斷的主體相關(guān)，與文段后半部分講述的容易要求是一致的。這樣才能保證話題的一致性。其實(shí)，考生們只要弄清楚了各題型的解題思路，夯實(shí)基礎(chǔ)，正所謂方向比努力更重要。中公教育政法干警考試網(wǎng)相信考生都能夠取得佳績，成功上岸!更多信息查看安徽人事考試網(wǎng) 安徽政法干警考試網(wǎng) 安徽公務(wù)員考試網(wǎng)第三篇：2014內(nèi)蒙古政法干警考試行測(A)卷言語理解真題解讀2014內(nèi)蒙古政法干警考試行測（A）卷言語理解真題解讀國家公務(wù)員申論：專家支招破解閱讀理解中公教育研究與輔導(dǎo)專家 劉彥閱讀理解能力是2010年國家公務(wù)員錄用考試中寫作的基礎(chǔ)，是申論考試的重中之重。如何在有限的時間內(nèi)讀懂材料、穩(wěn)中求勝，對考生來說是種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。中公教育專家根據(jù)多年的國家公務(wù)員申論考試研究與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提出破解閱讀理解的四大招，希望對廣大考生有幫助。首先，遵循原則，有章可循。國家公務(wù)員申論考試的作答時間雖然有兩個半小時，但實(shí)際上用于閱讀的只有半個小時。在如此短暫的時限內(nèi)，有效應(yīng)對閱讀理解材料需要遵循一定的原則，中公教育專家認(rèn)為考生要真正讀懂材料，主要把握整體和部分兩大原則。整體原則整體原則是指考生從整體上把握材料，而不是一知半解。申論閱讀涉及的材料往往很多，考生要站在宏觀的角度，在頭腦中形成對材料的立體印象，全面掌握材料內(nèi)容，這樣才能制定全面、可行性的對策。部分原則部分原則包括兩方面：一是把握重點(diǎn)，即給定資料所要表達(dá)的主要內(nèi)容是什么。二是適當(dāng)篩選，考生要學(xué)會過濾給定資料中與主題關(guān)聯(lián)性不大或者無用、多余的材料。第二，帶問題讀，適當(dāng)標(biāo)記由于考生閱讀習(xí)慣不同，有些人喜歡先看文章再做題，有些人習(xí)慣先讀題再看文章，中公教育專家建議后一種方法，帶著問題去讀文章，這是節(jié)約時間、高效閱讀的第一步。中公教育專家認(rèn)為，閱讀材料不是單純地閱讀，而是要與作答試題相連，帶著問題讀、以問題為導(dǎo)向來讀，根據(jù)材料的價值和它與問題的關(guān)系來取舍材料，分配閱讀時間。一般考生都有類似體會：讀完一篇申論文章腦中沒什么印象，看見問題照樣不知從何下手。這是因?yàn)椴牧蟽?nèi)容太多，人的記憶力有限，如果在每句話上分配的記憶力相同，結(jié)果只能是囫圖吞棗，不知所以。相反，先讀問題，事半功倍。例如，2009中央機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷中有一道題目是“對?給定資料3′中林老板的心態(tài)進(jìn)行分析，并指出他的心態(tài)所反映的本質(zhì)問題”，如果考生先讀問題，在閱讀材料的時候就會有針對性的對有關(guān)“林老板心態(tài)”的語句、段落格外敏感，節(jié)省了答題時間，提高了做題速度。另外，考生在帶著問題讀材料時，學(xué)會養(yǎng)成做標(biāo)記的習(xí)慣，對和問題有關(guān)的字眼、段落特意標(biāo)注，一目了然。第三，抓主題句、關(guān)鍵詞，實(shí)現(xiàn)時間利用的集約化在帶著問題閱讀材料的基礎(chǔ)上，考生要抓主題句、關(guān)鍵詞。按照一般規(guī)律，材料的要害部分有時會以挈領(lǐng)的方式出現(xiàn)在段落最前方，即每段的首句；或者以總結(jié)段落內(nèi)容的形式出通遼人事考試信息網(wǎng)：現(xiàn)在段落的最后，即每段的尾句；有時也會出現(xiàn)在段落中間。因此考生要注意首句、尾句和首段、尾段以及段落中間具有核心意義的部分。例如2008年國考材料的關(guān)鍵詞是“可持續(xù)發(fā)展”或“科學(xué)發(fā)展”，“要嚴(yán)格遵循先規(guī)劃、后開發(fā)的原則，確保工程方案安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理，有序推進(jìn)開發(fā)工作”就是第4條材料的主題句。抓住了主題句、關(guān)鍵詞，就等于掌握了理解材料、作答試題的關(guān)鍵，從而實(shí)現(xiàn)時間利用的集約化。第四，“回頭讀”，精準(zhǔn)定位作答依據(jù)在第一遍通讀瀏覽材料后，在作答思考題目和答案的過程中，要不斷地“回頭讀”，即返回資料查找對于作答有直接幫助的內(nèi)容。這是目的性更加明確的閱讀。中公教育專家指出，僅靠第一遍閱讀的印象是不能夠準(zhǔn)確答題的，考生還要對重點(diǎn)、高價值的材料進(jìn)行精準(zhǔn)定位，一邊作答一邊閱讀，并通過劃線、摘要、概括大意等形式突出出來，如對2009年國考材料5按照第三大題第1小題的要求，經(jīng)過重復(fù)閱讀后，對材料意義進(jìn)行摘要，對材料作用進(jìn)行標(biāo)注，標(biāo)出“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型——根本出路——三、的依據(jù)”，指明了材料的意義、對應(yīng)的試題，對于理解和分析“歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”口號的不足之處具有重要作用，使這條材料的有關(guān)信息得到充分有效的利用。閱讀理解是考生進(jìn)行歸納分析、提出對策的前提，對申論寫作具有重要意義。沒有對材料全面深入的把握，就談不上對問題精辟的回答。中公教育專家建議考生靈活合理運(yùn)用以上閱讀技巧，保證閱讀效率，提高閱讀質(zhì)量，為最后考試的成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通遼人事考試信息網(wǎng)：第四篇：2011年國考行測真題及答案解析：言語理解與表達(dá)考試指南、在線試題、經(jīng)驗(yàn)交流、成績查詢2011年國考行測真題及答案解析：言語理解與表達(dá)2011國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》第二部分 言語理解與表達(dá)（共40題，參考時限35分鐘）本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮Ｕ堥_始答題：，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： ，然而這些博物館卻很寂寞，終年，有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低。至于說到免費(fèi)開放和惠及民眾，更是很 的話題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 生僻 超前 遙遠(yuǎn) 突兀。當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時，購買行為就涉及到實(shí)際的損失——我們的錢包變空了。然而，信用卡卻把交易行為 化了，這樣我們實(shí)際上就不容易感覺到花錢的消極面了。腦成像實(shí)驗(yàn)表明，刷卡真的會降低腦島的活動水平，而腦島是與消極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是 我們，讓我們感覺不到付賬的痛苦。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 麻痹 麻醉 迷惑 蒙蔽，這看上去好像是個 的話題，每個人都能說上幾句。但事實(shí)上，有幾個人能把這個問題說清楚，說細(xì)致，說出點(diǎn)兒新意，說出點(diǎn)兒可意會不可言傳的 ？依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 理由 道理 獨(dú)見 妙處，是各級政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財政預(yù)算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 資料來源：—早起鳥提供更多免費(fèi)資料下載考試指南、在線試題、經(jīng)驗(yàn)交流、成績查詢，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是 的，而是經(jīng)歷了長達(dá)600年以上的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 努力 發(fā)展 改進(jìn) 摸索，在人們的 中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)。如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊(yùn)含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護(hù)古代建筑最 的力量。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 可靠 堅實(shí) 基礎(chǔ) 強(qiáng)大，盡管經(jīng)歷著通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)衰退，美國人的消費(fèi)能力始終沒有減退，背后最主要的推力就是個人信貸業(yè)的異常。盡管個別客戶可能破產(chǎn)，但總體上，個人消費(fèi)信貸是 的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 節(jié)節(jié)攀升 安然無虞 有利可圖 高枕無憂。城市的歷史和歷史建筑應(yīng)當(dāng)是我們的資源、城市的特色，而不應(yīng)被看作城市建設(shè)的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 負(fù)擔(dān) 阻力 包袱 障礙，往往會變得很 ：他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題，畫中充斥著令人擔(dān)憂的“現(xiàn)實(shí)主義”，毫無 可言。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 靈氣 新意 創(chuàng)新 理想36.“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只要我們站在時代的前沿，以歷史的眼光 世界大勢，以戰(zhàn)略家的智慧 未來，以互利共贏的精神致力于發(fā)展，以務(wù)實(shí)開放的態(tài)度 區(qū)域合作，我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險阻，不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 謀劃 推進(jìn) 贏得 加強(qiáng) 把握 推動 展望 促進(jìn)，反倒有助于公眾更加清醒地認(rèn)識經(jīng)典的意義所在，并正確對待經(jīng)典中可能存有的某些。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：資料來源：—早起鳥提供更多免費(fèi)資料下載考試指南、在線試題、經(jīng)驗(yàn)交流、成績查詢 缺陷 瑕疵 弊病 不足，大腦就像肌肉一樣，如果 鍛煉某個部分，就會使該區(qū)域增強(qiáng)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來控制左手的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人，因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^，而右手拉弓弦則相對簡單。同樣，閱讀盲文的盲人，其大腦中很大的區(qū)域 給觸覺。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 勞累 劃分 繁瑣 分配 復(fù)雜 預(yù)留 緊張 安排，最 的不是令人目眩的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典，而是實(shí)現(xiàn)了對權(quán)力的，實(shí)現(xiàn)了把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的夢想。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 約束 限制 束縛 控制，更 的意義在于北冰洋上將出現(xiàn)新航道。新航道的出現(xiàn)可以讓環(huán)北極地區(qū)國家 提出對北極地區(qū)的主權(quán)主張，不僅可以使本國獲得經(jīng)濟(jì)和軍事利益，而且可以直接對其他國家的科學(xué)考察、經(jīng)濟(jì)開發(fā)等活動進(jìn)行。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 合法 監(jiān)控 明確 介入 方便 限制 趁機(jī) 干預(yù)，黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熟悉，無法一下子 到心靈層面的東西。但我還是帶著 去拍攝，去體驗(yàn)普通人的生活在令人敬畏的大自然和 的歷史面前是什么情形。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 好奇 變遷 疑問 悠久 敬意 滄桑 憧憬 沉寂，“品”在前，“牌”在后。這說明要先有“品”，才有“牌”。也就是說，要是沒有好的產(chǎn)品做支撐，單靠打廣告、搞贊助，即使能做出個名牌，也只是。這方面的教訓(xùn)。所謂的“品”，不僅指“產(chǎn)品”、“品質(zhì)”，還包括企業(yè)的“品行”，也就是說企業(yè)還要積極地履行社會責(zé)任。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 振聾發(fā)聵 屢見不鮮 不勝枚舉 比比皆是，讀來卻絲毫沒有艱澀之感，反而，實(shí)在。要知道，在這樣一個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會里，一本 的書往往會被放在桌子上做臨時杯墊用。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：資料來源：—早起鳥提供更多免費(fèi)資料下載考試指南、在線試題、經(jīng)驗(yàn)交流、成績查詢 難能可貴 令人費(fèi)解 匠心獨(dú)具 高深莫測 嘆為觀止 曲高和寡 不可多得 枯燥無味，內(nèi)容值得一提，但時機(jī)不對，反而造成當(dāng)事人的 與羞憤。有的人講話內(nèi)容，時機(jī)也對，但對象不夠成熟，講得再多也。對不同的對象，要能講出適合他聽的話。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 精辟 徒勞無益 豐富 白費(fèi)口舌 透徹 無濟(jì)于事 鮮明 枉費(fèi)心機(jī)，在長期的 過程中，其音樂唱腔的風(fēng)格與韻律都 了各自地方戲曲、曲藝、民歌小調(diào)的精華，從而形成了眾多 的流派。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 借鑒 家喻戶曉 汲取 風(fēng)格迥異 吸收 異彩紛呈 融匯 標(biāo)新立異：“我們深信，在不久的將來，我們國家的最高經(jīng)濟(jì)利益，將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智，而不取決于自然資源?！币令D的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價格急劇上漲，世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險苗頭顯現(xiàn)，國民的創(chuàng)新能力得到許多國家前所未有的重視。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：，但是人類所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來越高。在分析這種趨勢的時候，很多人會把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來越差。于是時不時有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵嘿Y料來源：—早起鳥提供更多免費(fèi)資料下載考試指南、在線試題、經(jīng)驗(yàn)交流、成績查詢，學(xué)術(shù)界、工業(yè)界、主管部門和多數(shù)消費(fèi)者傾向于認(rèn)為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過，絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味，所以美國的豆?jié){有一步去除或掩蓋豆味的操作，而中國人就會覺得這樣一點(diǎn)兒豆?jié){味也沒有。對奶味的偏好和對豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便食品帶來了難度。保存難度高，加上市場需求量不是那么大，導(dǎo)致美國豆?jié){的價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：，葉簇呈漏斗形。這種生長方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu)，極有利于光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。