【正文】 要更加迫切。而人才的資源提供依靠教育，教育發(fā)展的根本就是教師。為此，我們把師資隊伍建設(shè)、提升師德素養(yǎng)、樹立良好師風(fēng)形象上升到一定的政治高度來對待。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、令家長滿意的師資隊伍。學(xué)校堅決實行師德考核一票否決制，對不符合師德要求、敗壞教師形象的行為要堅決制止和嚴(yán)厲批評，對師德師風(fēng)不合格者年終不得評優(yōu)晉級，績效考核時做出相應(yīng)的處罰。一開學(xué)就簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，不斷關(guān)注和樹立身邊的師德標(biāo)兵典型，引領(lǐng)全體教師樂于從教、甘于奉獻(xiàn)。緊扣“教師本領(lǐng)提升年”主題活動，以讀書學(xué)習(xí)為首要抓手，制定教師發(fā)展規(guī)劃，使得教師特別是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，積累知識經(jīng)驗。教導(dǎo)處定期抽查讀書筆記，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會上展評教師兩周的摘抄筆記，將筆記中精彩的內(nèi)容和做法形成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動學(xué)習(xí)型、書香型學(xué)校建設(shè)，本學(xué)期教師讀書筆記人均達(dá)到5萬余字、交流文章數(shù)十余篇。陳華老師《寓教于樂讓體育教學(xué)更有效》、金安秀老師《培養(yǎng)學(xué)生幸福感的有效途徑》等多篇論文獲得市教育學(xué)會“2010有效教學(xué)實踐與研究”學(xué)術(shù)研討論文二等獎。充分發(fā)揮集團(tuán)交流到我校的骨干教師的示范作用，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，引領(lǐng)青年教師迅速成長。從總部到我校的三名骨干教師展現(xiàn)出了高尚的師德、令人折服的教藝、勤懇低調(diào)的工作作風(fēng)，成為學(xué)校教學(xué)一線的排頭兵、引領(lǐng)者。市德育學(xué)科帶頭人王霞老師任教四（3）班語文，這個班是同軌里人數(shù)最多、情況最復(fù)雜的班級。在她的悉心調(diào)教下，班風(fēng)悄然好轉(zhuǎn)，常規(guī)競賽中屢屢奪魁。她的作文教學(xué)頗具特色，其撰寫的《當(dāng)前小學(xué)習(xí)作教學(xué)教學(xué)與對策的思考》一文，引起了同事們的共鳴，成了大家教學(xué)中的重要經(jīng)驗參考。她在緊張的教學(xué)之余，通過講座指導(dǎo)大家如何進(jìn)行說課，還被派到南京參加學(xué)習(xí)，回來后向青年教師傳經(jīng)送寶。（三）、以理育人，塑造全面發(fā)展“四好少年”。以“規(guī)范在我心，文明伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。學(xué)校少先隊大隊部和各班級科學(xué)擬定德育計劃，每周排定文明禮儀、行為規(guī)范等培訓(xùn)側(cè)重點，充分利用校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、畫廊、櫥窗等宣傳陣地，宣講規(guī)范守則，評比優(yōu)秀班級，公布一日常規(guī)得分，頒發(fā)流動紅旗，以此推動文明校園、和諧校園建設(shè)。每周推出一位“校園之星”，樹立學(xué)習(xí)典范，展示“四好少年”風(fēng)采。根據(jù)不同特長的學(xué)生，設(shè)立“校園小百靈”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”、“英語之星”等稱號，將推選出的同學(xué)的圖片、事跡、成果設(shè)計成圖文并茂的宣傳畫，張貼在校門口，上傳到網(wǎng)站，提高學(xué)生知名度，擴(kuò)大榜樣影響力，增強(qiáng)自身自豪感。構(gòu)建和諧、人文的校園環(huán)境文化，能讓學(xué)生在時時事事處處的立體氛圍中潛移默化的影響中熏陶成長。學(xué)校建有百米長的賞花墻、張貼數(shù)十塊的名詩名家名言展板，生硬古板的墻壁變成了活潑有趣的宣傳大使?！芭抨爩W(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的”、“小草在睡覺，不要吵醒它”等溫馨提示語能讓學(xué)生會心一笑，輕松地養(yǎng)成文明習(xí)慣；海寶、喜羊羊等卡通小動物擔(dān)任起形象大使，背古詩、講賢文，特吸引學(xué)生的眼球。傾心打造有影響力的紅領(lǐng)巾廣播站。每周一、三、五下午二節(jié)課后開播，時長30分鐘，欄目活潑新穎，有“新聞袋袋褲”、“七彩星球”、“故事樂翻天”等學(xué)生喜聞樂見的節(jié)目形式，開辟了德育新途徑，培養(yǎng)了一批能采會播的小記者、小主持人，每次上傳到網(wǎng)站的廣播稿成了其他學(xué)校借鑒的樣板。（四）、扎實教研，積極推進(jìn)有效教學(xué)。自學(xué)校劃入解放路學(xué)校教育集團(tuán)后，在業(yè)務(wù)專家出身的許校長帶領(lǐng)下，借助集團(tuán)雄厚的教研力量和寬實的鍛煉平臺，用“請進(jìn)來、走出去”的互動交流機(jī)制，開展教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵，促進(jìn)教師素質(zhì)大提升，每次教研活動都組織得很給力、很精彩。本學(xué)期先后開展了“關(guān)注常態(tài)課堂、推進(jìn)有效教學(xué)”教學(xué)系列展評活動、青年教師說課競賽以及邀請集團(tuán)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手來校授課等形式多樣、扎實有效的教科研活動，將教師的寶貴時間用在刀刃上，促進(jìn)教師特別是青年教師本領(lǐng)能在短時間內(nèi)迅速提升。關(guān)注常態(tài)課堂，推進(jìn)有效教學(xué)。公開示范課只是教學(xué)中的一朵浪花，而常態(tài)課堂才是源頭活水，所以只有關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦常態(tài)教學(xué)，才能讓教師的技藝得到全面地鍛造。負(fù)責(zé)教研的同志都能提前安排好校內(nèi)觀摩課人員名單，并在網(wǎng)上公布，一把手校長、分管教學(xué)校長、同學(xué)科教師都到班聽課，教研主任在第一時間與教者評課，并整理好教學(xué)設(shè)計、課后點評、教后反思等資料上傳網(wǎng)站。定期檢查“教學(xué)五認(rèn)真”，規(guī)范教育教學(xué)行為。定期檢查督導(dǎo)要成為習(xí)慣，教師遵守教育教學(xué)常規(guī)才能形成習(xí)慣。學(xué)校成立教育教學(xué)行為督查組，每天兩人多次巡查，對空課、遲到、拖堂、教師體罰學(xué)生或課上指派學(xué)生辦事、隨意調(diào)課、課上接打手機(jī)、學(xué)生面前抽煙等教育教學(xué)不規(guī)范行為和違背教師職業(yè)道德行為，給予及時制止和記錄。教導(dǎo)處對教師備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)定期普查、不定期抽查。建立教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)控制度，及時發(fā)現(xiàn)并調(diào)控，嚴(yán)防教學(xué)質(zhì)量的滑坡和學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)現(xiàn)象。10月份，我校五年級語文組在局組織的備課筆記和聽課筆記專項檢查中全部獲得優(yōu)秀等第，是全區(qū)所有學(xué)校唯一獲得此項殊榮的教研組。每次教研活動安排得務(wù)實、給力。這學(xué)期，為了讓教師有機(jī)會多學(xué)習(xí)，拓寬視野，利用學(xué)校加入集團(tuán)后的的大平臺，請名師進(jìn)來上課示范，推年輕教師出去取經(jīng)。學(xué)校極力爭取到了市小學(xué)科學(xué)實驗課競賽現(xiàn)場在我校開放的機(jī)會，請代表亭湖區(qū)一流水平的教師到我校上課，讓我校教師不出校門就能欣賞到優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺。舉辦“方法在交流中改進(jìn)、思想在碰撞中升華” 等主題教研活動，邀請集團(tuán)教學(xué)精英來校傳經(jīng)送寶，與我校教師互動，交流教學(xué)心得。（五）、推進(jìn)特色，提升辦學(xué)品味。整合資源，打造南苑新特色。這學(xué)期，校長班子多次研究，決定在原有的“三園”特色建設(shè)基礎(chǔ)上，開辟“珠心算教學(xué)”的特色建設(shè)新途徑。學(xué)校明確一名副校長專門負(fù)責(zé)，組建一支精干的施教隊伍，制定特色建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和近期實施方案，將特色課教學(xué)納入課程計劃和業(yè)務(wù)考核范圍。10月份一年級珠心算特色班啟動，每周至少保證3至4節(jié)特色教學(xué)課，一百多名新生將從中收益。同時還定期會辦特色成長過程中的遇到的問題，及時解決。在校園網(wǎng)上開辟珠心算特色建設(shè)專題，及時跟蹤和記錄特色設(shè)成長歷程，積累過程資料。目前，專題中已累計60余篇的文字圖片材料，網(wǎng)站點擊量累計突破6000次。市財政局、珠算協(xié)會等領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩后都贊不絕口。堅持書香校園建設(shè)，積淀深厚的文化底蘊(yùn)。借助集團(tuán)雄厚的實力，我校又從新華書店新購進(jìn)六千冊圖書，并在短短短短幾天內(nèi)由許衛(wèi)東校長親自帶隊搬運(yùn)，分工合作，加班加點，將這批書登記、編號、貼簽，全部上架，與原有的圖書一起向?qū)W生開放。各班級根據(jù)計劃，每月組織一次讀書交流會，將讀書經(jīng)歷、收獲與同學(xué)分享，向同學(xué)推薦優(yōu)秀書目。教室里設(shè)立圖書角，學(xué)生自主管理，資源共享。學(xué)校每學(xué)期還評出“書香學(xué)生、書香家庭”，激勵學(xué)生持之以恒讀書。教導(dǎo)處還根據(jù)年級段特點，分別組織漢語拼音過關(guān)測試、古詩文經(jīng)典誦讀、書法繪畫考級等多項競賽活動，豐富了校園文化生活。體藝、科普工作成績突出。本學(xué)期，開展了廣播操分節(jié)示范和糾錯活動，通過近一個月的訓(xùn)練，學(xué)生做操質(zhì)量大幅提升，隨后組織了廣播操的比賽，檢驗了訓(xùn)練效果。學(xué)校田徑隊在教練指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練，為校爭光，在區(qū)第23屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，奮力拼搏，超越自我，在二十九所小學(xué)中脫穎而出，獲得了團(tuán)體總分第五名的好成績！其中六（3）班 時汗君在跳高比賽中榮獲第四名、100米比賽中榮獲第六名；六（3）班張艷梅在400比賽中榮獲第四名；六（2）班徐晨在跳高比賽中榮獲第三名；六（2）班王坤在60米比賽中榮獲第五名。甲組接力比賽榮獲第三名，乙組接力比賽榮獲第六名。這幾年學(xué)校連續(xù)進(jìn)入團(tuán)體成績前六名，究其原因是學(xué)校堅持大力開展陽光體育活動，每天確保學(xué)生體育活動時間不少于1